課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略實施落地培訓(xùn)
【課程大綱】
戰(zhàn)略解碼第一波:明確成功時的樣子
1、我們面臨的環(huán)境是什么
1) 管理團隊從不同角度對公司所處的內(nèi)外部環(huán)境進行充分的揭示與分析,建立管理團隊對環(huán)境的認知與共識;
2) 根據(jù)實際情況可適用的分析工具包括swot分析、商業(yè)模式畫布等,識別出目標客戶分類/特征/需求、競爭對手的優(yōu)劣勢、自身的優(yōu)勢/劣勢/機會/威脅等關(guān)鍵要素。
2、我們成功時的樣子是什么
1) 通過精心設(shè)計的研討過程,讓管理團隊通過充分的討論把企業(yè)戰(zhàn)略目標具像化,讓漂浮的戰(zhàn)略變成清晰可見的成果,我們對目標的感知越具體,我們越有機會去實現(xiàn)目標;
2) 管理團隊的研討既是智慧共創(chuàng)的過程,也是讓矛盾和差異在研討會中得以充分顯現(xiàn)與暴露的過程,所謂“部門墻”往往就在于對目標的認識不一致而所以各行其是;
3) 清晰成功時的樣子,往往會應(yīng)用到標桿企業(yè)分析、平衡積分卡等工具,在激發(fā)管理團隊開放思維的同時,也讓大家的目標描述科學(xué)完整且足夠SMART。
戰(zhàn)略解碼第二波:必須打贏的仗
1、識別必須打贏的仗
1) 通過管理團隊的充分研討,讓各方的意見得到充分的表達與尊重,并在此基礎(chǔ)上充分明確要實現(xiàn)我們成功時的樣子,整個公司必須要打贏的幾場仗究竟是什么,然后公司才可以集中優(yōu)勢兵力聚焦核心目標全力以赴;
2) 企業(yè)的成功不是解決了多少問題,而是針對目標我們做了多少行之有效的努力。不是所有問題都需要解決,也不是所有問題都需要馬上解決,發(fā)展才是硬道理;
3) *、團隊列名等都是引導(dǎo)大家充分參與討論貢獻智慧的好方法
2、定義必須打贏的仗
1) 對每一場仗究竟是什么、不是什么、如何衡量戰(zhàn)役的勝利、關(guān)鍵成功因素、關(guān)鍵風(fēng)險因素等進行充分的討論與定義,讓團隊對接下來要投入的戰(zhàn)斗有一個最充分的認識與共識
2) 通過對必須打贏的仗進行深入的定義,為團隊下一步的行動路徑規(guī)劃提供最有力的輸入,保證團隊謹記初心,不會在行進的過程再次迷失在問題之中
3、明確每場仗的指揮官
每一場戰(zhàn)役的最高指揮官將為這場戰(zhàn)役負全責(zé),必須打贏的仗不是一個單一任務(wù),往往是需要多個部門協(xié)同完成,一般建議由公司高管全權(quán)指揮。
戰(zhàn)略解碼第三波:軍令狀-簽署績效責(zé)任狀
1、目標分解與行動計劃
1) 由戰(zhàn)役指揮官司主導(dǎo),對每一場戰(zhàn)役繼續(xù)向下分解,明確贏得戰(zhàn)役的關(guān)鍵行動、時間計劃、里程碑、責(zé)任人等細節(jié),對未來的行動作出具體可行的戰(zhàn)略部署
2) 目標分解不是簡單的數(shù)字拆解,而是找到實現(xiàn)目標的關(guān)鍵行動并且清晰各項行動之間的影響機制,以實現(xiàn)對行動的有機掌控。
2、向績效與薪酬穿透
1) 一系列的分解,可以幫助企業(yè)明確每一個層級應(yīng)該達成的目標,應(yīng)該作出的貢獻。這些內(nèi)容都是績效評價的關(guān)鍵來源,讓每一層級干部的行為與貢獻都與組織最終的戰(zhàn)略緊密聯(lián)接起來
2) 目標的分解一般會設(shè)定底線值、標準值、挑戰(zhàn)值三個階梯,根據(jù)目標實現(xiàn)的結(jié)果直接影響薪酬,形成管理的閉環(huán)。
3) 目標分解完成,要透過正式的儀式與各級管理人員簽定績效責(zé)任狀,這種儀式感一方面強化了責(zé)任自我的承諾,另一方面也大大提升績效責(zé)任的嚴肅性
戰(zhàn)略解碼引力波:審慎而必須的動態(tài)調(diào)整機制
企業(yè)常面臨的一個問題就是“計劃趕不上變化”,戰(zhàn)略解碼不是終點而是起點。
1、設(shè)立專門的部門對戰(zhàn)略落地進行督導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)過程偏離,提供積極支持
2、建立定期的回顧機制和目標調(diào)整的流程與機制,適應(yīng)市場需要不僵化執(zhí)行
3、通過定期評價、表彰等方式向全員通報戰(zhàn)果,激勵士氣鼓舞人心
戰(zhàn)略實施落地培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/277145.html
已開課時間Have start time
- 羅嗣輝
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