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學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程

【大綱提要】
本課程以系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的形式，古今結(jié)合，教導(dǎo)年輕員工融入企業(yè)，融入團(tuán)隊(duì)，提升執(zhí)行力積極性。

【課程目標(biāo)】
本課程旨在通過(guò)國(guó)學(xué)精華的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，幫助青年人才和潛在管理者提高國(guó)學(xué)修養(yǎng)，感悟人格的本真含義，提升管理才能和人格魅力，促進(jìn)職場(chǎng)溝通。

【學(xué)員準(zhǔn)備】
1準(zhǔn)備問(wèn)題，帶著工作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑來(lái)學(xué)，學(xué)以致用
2.準(zhǔn)備發(fā)言，希望每個(gè)學(xué)員在課堂積極發(fā)言，參與互動(dòng)交流
3.準(zhǔn)備動(dòng)筆，隨時(shí)記錄現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和按老師要求答題
4.準(zhǔn)備改進(jìn)，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)場(chǎng)消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出具體改進(jìn)措施。

【課程大綱】
第一講  做一個(gè)有人格魅力的人
1.誰(shuí)是你心中最有人格魅力的人？
2.中國(guó)人人格魅力8大因素
擔(dān)當(dāng)—責(zé)任在肩
誠(chéng)信---信義無(wú)價(jià)
愛(ài)心---無(wú)私奉獻(xiàn)
膽識(shí)—忠勇*
大度---虛懷若谷
才華---才華橫溢
瀟灑---風(fēng)度翩翩
忍苦---刻苦自律
3.練習(xí)：對(duì)照自己差距何在？

第二講   人格修煉的四個(gè)層次
1.形象氣質(zhì)修煉
形象佳.氣質(zhì)好.風(fēng)度迷人
2.習(xí)慣性格修煉
習(xí)慣決定性格.性格決定命運(yùn)
3.意志品質(zhì)修煉
人靠意志而不是靠物質(zhì)生活
4.思想信仰修煉
見(jiàn)識(shí).學(xué)問(wèn)來(lái)自于思想的豐富與信仰的堅(jiān)定
5.人格修煉的途徑
古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書.行萬(wàn)里路.交萬(wàn)種人。還應(yīng)加一句話：做萬(wàn)般事。

第三講 儒家君子人格修煉
1.學(xué)儒家修煉君子人格
儒家君子人格修煉路線圖：修身齊家治國(guó)平天下
2.儒家君子人格修煉
責(zé)任心修煉  天下興亡，匹夫有責(zé)
仁愛(ài)心修煉  
孝敬心修煉 《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。”
3.誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典片斷

第四講   道家自然人格修煉
1.學(xué)道家修煉自然審美人格
2.自然審美人格的修煉
順應(yīng)：上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)
達(dá)觀：
氣度：“大肚能容，容天下難容之事，笑口常開，笑世間可笑之人”。
心態(tài)：平和.平常.平靜.寬容
3.誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典片斷
4.視頻播放，賞析書法繪畫藝術(shù)

第五講   墨家戰(zhàn)士人格修煉
1.學(xué)墨家修煉戰(zhàn)士人格
商戰(zhàn)即戰(zhàn)場(chǎng)，員工要有戰(zhàn)士人格。解析“止楚攻宋”的故事。在戰(zhàn)國(guó)最著名的思想學(xué)派里面，墨家最獨(dú)立特行，是*的科學(xué)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，軍火制造商和行俠仗義的武裝集團(tuán)。
2. 墨家戰(zhàn)士人格特征及修煉
做人實(shí)干 作戰(zhàn)勇敢 創(chuàng)業(yè)頑強(qiáng) 創(chuàng)新積極 命運(yùn)傳奇
勇敢犧牲人格的修煉
實(shí)務(wù)苦干人格的修煉
開拓創(chuàng)新人格的修煉
3.誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典片斷，
4.做墨子體操
5.視頻播放 *有戰(zhàn)士人格的代表人物：李云龍

第六講   國(guó)學(xué)智慧與人格提升小結(jié)
1.總結(jié)學(xué)習(xí)的主要收獲1.2.3
2.結(jié)合工作實(shí)際擬定一條改進(jìn)計(jì)劃
3.達(dá)流老師就課后自我修煉提出建議

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程