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中國企業(yè)培訓講師
基于業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行
 
講師:徐增利 瀏覽次數(shù):2580

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導

培訓講師:徐增利    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行
 
工作坊背景
本坊是基于《BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型》的基礎(chǔ)上,結(jié)合老師在多家優(yōu)秀公司工作期間的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實操經(jīng)驗,傾力打造的一堂適合企業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的咨詢式培訓實戰(zhàn)課程。
 
本坊收益
1、導入業(yè)界領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行工具和框架(BLM)及升級版的BLM,適合不同規(guī)模的企業(yè),從戰(zhàn)略到執(zhí)行?!?/div>
2、識別業(yè)務(wù)邏輯是否正確,需求是否靠譜,運營方式是否能落地。
3、轉(zhuǎn)型升級中成為業(yè)務(wù)領(lǐng)先企業(yè)需要的系統(tǒng)與方法。
4、輸出各個模塊的方法與落地模版。
5、企業(yè)根據(jù)自身的情況選擇戰(zhàn)略中的一兩個模塊,與老師共建適合自身企業(yè)落地的行動計劃與方案。
6、培訓完成后,企業(yè)進行業(yè)務(wù)規(guī)劃與設(shè)計實踐,在企業(yè)落地遇到困難,老師可一對一指導落地。
 
參加對象
企業(yè)家、副總經(jīng)理、銷售負責人、產(chǎn)品負責人、HR負責人。
 
工作坊的主要內(nèi)容
一、BLM戰(zhàn)略模型及工作坊的方法導入
1、 升級后的BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行框架簡介
2、 工作坊實戰(zhàn)練習規(guī)則說明
 
二、工作坊第一模塊:市場洞察
1、市場洞察方法(五看與三定)
1.1、看行業(yè)/趨勢的工具方法詳解
1.2、看市場/客戶的工具方法詳解
1.3、看競爭對手的工具方法詳解
1.4、看自己的工具方法詳解
1.5、看機會的工具方法詳解
2、業(yè)務(wù)單元的內(nèi)、外部環(huán)境綜合分析
3、業(yè)務(wù)單元當前的業(yè)務(wù)設(shè)計評估
4、市場洞察實戰(zhàn)研討
5、市場機會撰寫實戰(zhàn)練習
 
三、工作坊第一模塊:雙差分析及戰(zhàn)略意圖
1、 什么是雙差分析
2、 差距分析過程與方法
3、 差距分析實戰(zhàn)研討
4、 什么是戰(zhàn)略意圖
5、 公司總體戰(zhàn)略目標是如何分解到業(yè)務(wù)單元的,戰(zhàn)略分解的方法論
6、 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
7、 商業(yè)邏輯
8、 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標設(shè)計實戰(zhàn)研討
9、 商業(yè)模式/畫布案例分析與實戰(zhàn)練習
 
四、工作坊第三模塊:創(chuàng)新焦點
1、 創(chuàng)新包含的產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、運營創(chuàng)新
2、 一些知名公司創(chuàng)新案例的分析
3、 企業(yè)內(nèi)部運營的創(chuàng)新設(shè)計
4、 創(chuàng)新的機制是如何設(shè)定與管理的
5、 案例分析
 
五、工作坊第四模塊:業(yè)務(wù)設(shè)計
1、 業(yè)務(wù)計劃準備性信息收集和整理
2、 細分市場各業(yè)務(wù)要素的戰(zhàn)略舉措
3、 業(yè)務(wù)單元的市場細分
4、 業(yè)務(wù)單元目標細分市場的選擇
5、 各目標市場的定位
6、 戰(zhàn)略規(guī)劃SP與業(yè)務(wù)計劃BP流程
7、 指標體系,BLM與平衡記分卡
8、 業(yè)務(wù)單元的業(yè)務(wù)發(fā)展路徑選擇
9、 業(yè)務(wù)單元新的業(yè)務(wù)設(shè)計
-客戶選擇
-價值主張
-盈利模式
-戰(zhàn)略控制
-重要伙伴
10、 關(guān)鍵控制點、風險控制點與應(yīng)對措施
11、 業(yè)務(wù)單元年度關(guān)鍵任務(wù)識別
12、 業(yè)務(wù)計劃分解與組織績效/個人績效
13、 業(yè)務(wù)單元組織績效、年度KPI指標及個人PBC分解
14、 案例分析與實戰(zhàn)練習
 
六、工作坊第五模塊:關(guān)鍵任務(wù)
1、需要完成哪些關(guān)鍵任務(wù)
2、各角色價值鏈的分析
3、關(guān)鍵任務(wù)間有哪些依賴關(guān)系
4、需要哪些關(guān)鍵資源并如何做出年度資源的預(yù)算
 
七、工作坊第六模塊:流程與IT
1、執(zhí)行過程中公司流程體系的建設(shè),流程的設(shè)計、再造與優(yōu)化,流程建設(shè)中的注意事項
2、流程固化的IT系統(tǒng)建設(shè),如何最小成本實現(xiàn)信息化
3、IT信息化系統(tǒng)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高企業(yè)效率
4、沒有信息化系統(tǒng)時如何應(yīng)對
5、研討
 
八、工作坊第七模塊:人才與激勵
1、 不同階段,不同人才的激勵措施
2、 人才的選擇與績效之間的關(guān)系
3、 目前股權(quán)激勵適合哪些企業(yè),不適合哪些企業(yè)
4、 適合股權(quán)激勵的企業(yè)如何做
5、 案例分析與討論
 
九、工作坊第八模塊:組織能力
1、 組織能力保障人才的更迭與企業(yè)的變革
2、 怎么樣的組織能力才能保障戰(zhàn)略的落地,組織能力通常包括哪些內(nèi)容
3、 如何建設(shè)組織能力
4、 優(yōu)秀公司案例分析:比如騰訊公司的組織能力是如何建設(shè)的
5、 組織能力現(xiàn)狀分析與提升實戰(zhàn)練習
 
十、工作坊總結(jié)
1、戰(zhàn)略管理工作坊方法總結(jié)
2、學習心得體會分析
3、各企業(yè)輸出業(yè)務(wù)規(guī)劃設(shè)計行動方案
 
戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/278389.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:基于業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

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