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HR自身賦能

課程背景： 
人力資源管理之難，HR 職業(yè)之坑，從持續(xù)熱度的人力研究、培訓(xùn)、書籍中屢見。道非 常道，名非常名，雖然大平臺(tái)、大咖領(lǐng)熱度之先，但對(duì)占比大多數(shù)的中小企業(yè)及其 HR 來說 仍難免隔靴搔癢。老板不都是企業(yè)家，此管理非彼管理，此 HR 非彼 HR，所以針對(duì) HR 的 培訓(xùn)如何站在當(dāng)事人的立場(chǎng)，更接地氣，更具效能，成為 HR 培訓(xùn)一個(gè)常新命題。
要想做好人力資源工作，通過人力工作為業(yè)務(wù)增效為員工賦能，必須先讓 HR 自身有正 確的職業(yè)方向和足夠的職場(chǎng)能量，而不是一味教他們?nèi)绾稳ナ褂霉ぞ?、辦法。本課程用三分 之一的篇幅來探究 HR 的職場(chǎng)經(jīng)營(yíng)智慧，工作系統(tǒng)思維以及成功逆襲的具體方法。然后再貼 近管理本真，堅(jiān)持技術(shù)和文化同行，給到 HR *價(jià)值、最有意義的人力工作方法論。 
另線上課、微視頻的興起，也促進(jìn)了企業(yè)對(duì)線下課更多元、更高的要求。本課程在講 授方式和呈現(xiàn)形式上，也做了大膽嘗試和創(chuàng)新，大量微視頻的應(yīng)用，多種場(chǎng)景的互動(dòng)，能讓 學(xué)員深深地投入、真切地感動(dòng)、實(shí)實(shí)地收獲。
 
課程收益： 
-打開 HR 者的職場(chǎng)格局，職業(yè)境界得到提升；
-培養(yǎng) HR 者經(jīng)營(yíng)意識(shí)，建立系統(tǒng)思維和價(jià)值思維； 
-掌握知識(shí)變技能-變價(jià)值-變財(cái)富的職場(chǎng)智慧及工作底層邏輯思維； 
-既掌握簡(jiǎn)明有效的 HR 升值加薪辦法，又知曉提早規(guī)劃避免中年職場(chǎng)危機(jī)的方法； 
-能夠認(rèn)識(shí)新時(shí)代勞資關(guān)系和績(jī)效管理的本質(zhì)，在正合基礎(chǔ)上夯實(shí)績(jī)效實(shí)力機(jī)制辦法； 
-能夠在組織群體氛圍和員工個(gè)體心力兩個(gè)層面采取不同的辦法建設(shè)與賦能。 

課程對(duì)象：人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，HR 相關(guān)管理者 

課程大綱 
開場(chǎng)導(dǎo)言，直抵人心，引發(fā)思考 
第一講：人力資源管理的變與不變 
一、新時(shí)代的變與不變 
變化的時(shí)代
不變的人性
人力資源管理的演變
二、探密企業(yè)的本真 
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與民企的本真
 經(jīng)營(yíng)的本真
管理的本真
三、不同角度看人力資源 
老板的視角
 大家的視角
HR 自己的視角
四、預(yù)見人力資源管理 
預(yù)見多元化
預(yù)見數(shù)字化
預(yù)見心力資源

第二講：HR 如何為自身賦能 
一、HR 職場(chǎng)經(jīng)營(yíng)智慧 
HR 知識(shí)變技能-技能變價(jià)值-價(jià)值變財(cái)富的職場(chǎng)智慧
二、HR 工作系統(tǒng)思維 
基于工作底層邏輯的系統(tǒng)思維模型 
三、HR 升值加薪四步法 
有效性和可操作性極強(qiáng)的 HR 升值增效法 
四、HR 職業(yè)第二曲線 
提早規(guī)劃避免中年職場(chǎng)危機(jī)的必備方法 

第三講：HR 如何為人力工作賦能 
一、執(zhí)勞資關(guān)系之正 
勞動(dòng)關(guān)系積弊
 新型合作關(guān)系
職業(yè)發(fā)展體系
二、求績(jī)效管理之實(shí) 
揭秘績(jī)效真相
2機(jī)制體制之實(shí)
持續(xù)改進(jìn)之實(shí)
三、固組織價(jià)值之本 
以價(jià)值觀為本
價(jià)值觀如何產(chǎn)生
價(jià)值觀如何落地
四、開員工心力之源 
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)用
組織氛圍建設(shè)
員工關(guān)懷服務(wù)
課程總結(jié)與答疑，學(xué)員心得分享 
說明：以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考，實(shí)際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員狀況做調(diào)整。

HR自身賦能