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人才組織盤點(diǎn)培訓(xùn)

課程目標(biāo)和收獲
1.記住組織績(jī)效公式和個(gè)人績(jī)效公式
2.開(kāi)始重視繼任者計(jì)劃，理解評(píng)估繼任者準(zhǔn)備度的重要性和方法
3.學(xué)習(xí)10繼任者計(jì)劃和發(fā)展案例
4.體驗(yàn)4個(gè)測(cè)評(píng)工具（1個(gè)優(yōu)勢(shì)短板，2個(gè)驅(qū)動(dòng)力，3個(gè)離職預(yù)警），增強(qiáng)自我認(rèn)知和理解他人
5.學(xué)會(huì)非測(cè)評(píng)版DISC，能夠初步判斷他人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型
6.能夠獨(dú)立梳理簡(jiǎn)易版崗位勝任力模型
7.初步掌握職業(yè)訪談，記住最少6句話術(shù)
8.學(xué)會(huì)四個(gè)提前1個(gè)月、3個(gè)月和6個(gè)月和1年預(yù)警核心人才離職的工具
9.理解人才校準(zhǔn)會(huì)，能夠?yàn)槿瞬判?zhǔn)會(huì)做準(zhǔn)備
10.學(xué)會(huì)梳理高潛人才的方法，學(xué)會(huì)使用績(jī)效-潛力人才盤點(diǎn)九宮格
11.能夠獨(dú)立進(jìn)行組織盤點(diǎn)和人才盤點(diǎn)
12.能夠獨(dú)立撰寫(xiě)人才激勵(lì)說(shuō)明書(shū)
產(chǎn)出
1.一份核心人才名單
2.一份高潛力人才名單
3.一份繼任者候選人名單
4.一份高執(zhí)行力者名單
5.一份離職傾向名單
6.一份人才評(píng)估委員會(huì)委員候選人名單
7.一份組織優(yōu)勢(shì)和短板圖（如果是內(nèi)訓(xùn)）
8.人才使用說(shuō)明書(shū)

培訓(xùn)方式：案例、小組討論、情景模擬、樣本、示范、練習(xí)、反饋、視頻、測(cè)評(píng)、心理學(xué)

培訓(xùn)內(nèi)容
第一天
一．人才與組織盤點(diǎn)(1.5小時(shí))
1.組織績(jī)效
1).組織績(jī)效公式
2).正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)的比率
3).領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在組織績(jī)效中的作用
3.人才和組織盤點(diǎn)
1).組織優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)盤點(diǎn)樣本與分析（*）
2).組織領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格盤點(diǎn)圖樣本與分析（DISC）
3).成功的人才盤點(diǎn)案例分析
4).體驗(yàn)練習(xí)：團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)盤點(diǎn)圖
4.人才池
1).人才盤點(diǎn)的時(shí)機(jī)和各時(shí)期產(chǎn)出
2).四類人才池
2).接班人池與高潛人才池的異同
二.繼任者計(jì)劃是什么？為什么要培養(yǎng)繼任者？（1.5小時(shí)）
1.角色區(qū)別（10分鐘）
1).思考：管理者與非管理者的區(qū)別
2).管理者與非管理者的角色、行為、關(guān)注點(diǎn)排序表
3).兩類領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比圖
2.繼任者案例學(xué)習(xí)和總結(jié)（1小時(shí)）
1).典型七個(gè)繼任者情景學(xué)習(xí)
2).內(nèi)部選才常見(jiàn)七個(gè)錯(cuò)誤
3).繼任者計(jì)劃管理成熟度模型
4).人才管理各因素對(duì)繼任計(jì)劃的影響
5).人才發(fā)展與評(píng)估委員會(huì)樣本參考
6).高管在繼任規(guī)劃與管理上的優(yōu)秀行為表現(xiàn)
7).討論：培養(yǎng)繼任者的好處
3.培養(yǎng)繼任者文化（20分鐘）
1).創(chuàng)建培養(yǎng)繼任者的文化十步走
2).入職第一天
3).管理者手冊(cè)
4).KPI
三.梳理繼任者候選人（1小時(shí)）
1.繼任者項(xiàng)目流程
2.選拔繼任者流程
3.核心崗位模型
4.討論：我公司哪些崗位需要繼任者？
5.初始繼任者候選人盤點(diǎn)樣本
6.工具：四個(gè)問(wèn)題盤出繼任者
產(chǎn)出：所有參訓(xùn)學(xué)員的繼任者候選人名單1.0版1份和公司關(guān)鍵人才名單1.0版1份
四.潛力評(píng)估(2.5小時(shí))
1.繼任者培養(yǎng)失敗案例
2.思考：你眼中的高潛力人才是什么樣的？
3.高潛力人才10要素
4.潛力評(píng)估的五種方法
1).5-2法
2).要素打分法
3).關(guān)鍵事件法
4).他人反饋法
5).測(cè)評(píng)法
I.體驗(yàn)：個(gè)人量表和職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)（訓(xùn)前完成）
II.解釋量表和職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)
III.測(cè)評(píng)樣本解讀示范
產(chǎn)出：1.定義公司高潛力人才
2.現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出第一梯隊(duì)高潛力人才1.0名單
五.梳理需要晉升的崗位能力和特質(zhì)(2.5小時(shí))
1.發(fā)展繼任者四步驟
2.個(gè)人績(jī)效公式
3.社會(huì)人士崗位評(píng)估模型
4.梳理能力和特質(zhì)
1).崗位能力特質(zhì)樣本
2).工具1-工作照片分析法
3).工具2-六個(gè)維度法
4).工具3-經(jīng)理級(jí)以上12個(gè)勝任力
5).工具4—崗位特質(zhì)梳理表
6).工具5—訪談法
7).工具6—領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)素質(zhì)模型（參考）
產(chǎn)出：參訓(xùn)者崗位能力素質(zhì)模型簡(jiǎn)易版
六.評(píng)估內(nèi)部候選人的準(zhǔn)備度（待晉升/輪崗/繼任/大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/新市場(chǎng)/新公司/新部門/新崗位等）
1.案例討論：內(nèi)部選錯(cuò)人典型案例與用人分析
2.評(píng)估候選人準(zhǔn)備度公式
3.兩個(gè)候選人準(zhǔn)備度案例分析
4.評(píng)估候選人準(zhǔn)備度的六種方法
5.評(píng)估內(nèi)部候選人準(zhǔn)備度—觀察法事件法
1).視頻練習(xí)：細(xì)節(jié)觀察與候選人能力和特質(zhì)的鏈接
2).分享：事件法觀察法案例
3).討論：利用事件發(fā)現(xiàn)人才
4).練習(xí)：事件和細(xì)節(jié)與能力和特質(zhì)的鏈接
6.評(píng)估內(nèi)部候選人準(zhǔn)備度—情景模擬法
1).視頻：情景模擬面試
2).情景模擬設(shè)計(jì)四個(gè)維度
3).情景模擬面試設(shè)計(jì)示范
4).練習(xí)：為候選人設(shè)計(jì)情景模擬評(píng)估
7.評(píng)估內(nèi)部候選人準(zhǔn)備度—面試法
1).體驗(yàn)練習(xí)：書(shū)面提問(wèn)法挖掘能力優(yōu)勢(shì)和短板
2).示范練習(xí)：BEI訪談法
3).15個(gè)經(jīng)典追問(wèn)問(wèn)題清單
4).內(nèi)部群面評(píng)估
i.群面結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)
ii.候選人肢體語(yǔ)言和細(xì)節(jié)
iii.群面案例
iv.群面模擬：評(píng)估內(nèi)部候選人
8.評(píng)估候選人準(zhǔn)備度—測(cè)評(píng)法
1).學(xué)敏度
a.學(xué)敏度測(cè)評(píng)結(jié)果樣本
b.為短板部分設(shè)計(jì)教練對(duì)話(根據(jù)時(shí)間)
2)．優(yōu)勢(shì)短板測(cè)評(píng)
a.體驗(yàn)測(cè)評(píng)(訓(xùn)前完成)
b.要素解釋和樣本解讀
c.人才使用說(shuō)明書(shū)
3).最強(qiáng)三能力測(cè)評(píng)（訓(xùn)前完成）
4)．管理成熟度360反饋
9.意愿評(píng)估
1).職業(yè)溝通話術(shù)
2).角色扮演
產(chǎn)出:1.參訓(xùn)者優(yōu)勢(shì)短板圖
2.人才評(píng)估委員會(huì)委員候選人名單
3.所有參訓(xùn)者人才使用說(shuō)明書(shū)1.0版

第二天
七.繼任者發(fā)展計(jì)劃（1小時(shí)）
1.成功和失敗發(fā)展繼任者案例
2.培養(yǎng)繼任者的16個(gè)方法
3.IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
1).管理者成熟度盤點(diǎn)
2).IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)步驟
3).練習(xí)：設(shè)計(jì)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
產(chǎn)出：參訓(xùn)者或參訓(xùn)者的繼任者候選人(任選一)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃初稿
八.人才校準(zhǔn)會(huì)（1.5小時(shí)）
1.人才校準(zhǔn)會(huì)的合適時(shí)間
2.開(kāi)門和閉門校準(zhǔn)會(huì)
3.校準(zhǔn)會(huì)的準(zhǔn)備
4.人才校準(zhǔn)會(huì)的開(kāi)會(huì)結(jié)構(gòu)和原則
5.練習(xí)：區(qū)分事實(shí)和結(jié)論
6.九宮格校準(zhǔn)
7.不一致如何解決
8.繼任者地圖
9.人才校準(zhǔn)會(huì)模擬
九.激勵(lì)繼任者候選人(1小時(shí))
1.個(gè)人驅(qū)動(dòng)力五要素
2.示范與練習(xí)：人才激勵(lì)說(shuō)明書(shū)
產(chǎn)出：所有參訓(xùn)者人才使用說(shuō)明書(shū)2.0版
十.繼任者離職預(yù)警（2小時(shí)）
1.人才離職模型
2.員工異動(dòng)的12個(gè)信號(hào)
3.體驗(yàn)和練習(xí)：四個(gè)人才離職預(yù)警工具（提前1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月和1年預(yù)警離職）
十一.答疑
十二.考試
附錄（自己閱讀）：
1.強(qiáng)文化與弱文化之區(qū)別
2.用人經(jīng)理和HR在人力資源管理各模塊的流程與角色分工
3.企業(yè)培養(yǎng)人才的渠道與方法
4.非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)舉措（用人經(jīng)理版）
5.十種情況下激勵(lì)失效
6.給負(fù)反饋的注意事項(xiàng)
7.接受負(fù)反饋的技巧
8.健康的人格
9.激勵(lì)語(yǔ)錄

人才組織盤點(diǎn)培訓(xùn)