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職業(yè)持續(xù)發(fā)展策略

培訓(xùn)對象
青年員工、中基層、全員

課程目標(biāo)：
為什么需要職業(yè)生涯規(guī)劃？據(jù)前程無擾關(guān)于《員工離職報(bào)告》指出，員工離職及導(dǎo)致職業(yè)倦怠*的因素來自于“職業(yè)發(fā)展受限”。因此解決員工的職業(yè)發(fā)展問題已成為企業(yè)最重要的激勵手段。 新金融時代，銀行的變革速度加快，在這個進(jìn)程中，員工的職業(yè)安全感減少， 員工越來越迫切希望看到，在不確定的時代，個人如何發(fā)展；特別是網(wǎng)點(diǎn)基層員工、從事操作類事務(wù)的員工； 而銀行也需要解決，在這個不確定的年代，如何讓員工清晰定位企業(yè)與個人的關(guān)系；企業(yè)層面如何幫助員工發(fā)展好職業(yè)；     

課程大綱：
第一部分：摸清職業(yè)規(guī)律，尋找工作意義
游戲?qū)耄喝松v貫線（人生的六個階段）
1. 把自己當(dāng)做企業(yè)來經(jīng)營——職業(yè)發(fā)展中的效能與效率管理
-有關(guān)效能要注意的三個問題
-有關(guān)效率要注意的三個問題
2. 從環(huán)境影響看職業(yè)發(fā)展規(guī)律
（1）職業(yè)發(fā)展中的四次分化
（2）不確定性中的撬動因素：心智模式
（3）心智模式如何幫助員工實(shí)現(xiàn)“躍遷”？
3. 金融行業(yè)從“確定環(huán)境“到”不確定環(huán)境“對職業(yè)的影響
（1）金融行業(yè)的四大變化：產(chǎn)品、客戶、服務(wù)、成本
（2）金融的崗位前景：金融科技２.０時代的人才需求

第二部分：破解人職密碼，從被動工作到“自覺自發(fā)”
1. 人與崗位的互動關(guān)系：人職匹配 
-雙贏結(jié)局
-雙輸結(jié)局
-單贏或單輸結(jié)局
2. 人職互動過程中的問題分析與解決策略
案例：常見職業(yè)內(nèi)驅(qū)力缺乏的情況
1、如何才算“角色做事，本色做人“？
2、是“眼高手低”還是“敢于夢想”？
3、職場“受了委屈”是否該“說走就走”？
4、工作了五年，發(fā)現(xiàn)“不上不下”怎么辦？
3. 分析：
能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機(jī)會，容易反復(fù)跳槽
崗位要求不清晰：不知道如何達(dá)到公司要求，越努力越受打擊，容易流失 
能力優(yōu)勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容易職業(yè)倦怠 
崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作 
內(nèi)外職業(yè)生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
4. 正確的策略和方法分析
-職場“入場玩家”與“資源玩家”的雙贏思考策略
-了解職場環(huán)境：企業(yè)要求矩陣
團(tuán)隊(duì)合作中的四類員工分析
-分析各階段的職場需求：
-從職業(yè)收益的隱含公式客戶看待收益
-互動練習(xí)：通過人職匹配模型找到當(dāng)下的聚焦點(diǎn)

第三部分：聚焦核心能力，職業(yè)持續(xù)發(fā)展策略
1. 職業(yè)能力的三個要素：知識、技能、才干
-三要素之間的關(guān)系
-三要素不同的獲取方式
2. 如何制定能力提升計(jì)劃
-工具：從現(xiàn)在崗位到目標(biāo)崗位三步走
-人職匹配中的能力提升核心（如何發(fā)掘員工的核心競爭力） 
-能力管理模型之能力四象限：優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū) 
3. 崗位能力練習(xí)：如何以結(jié)果為導(dǎo)向工作？——５Ｗ２Ｈ原則
目標(biāo)管理的ＳＭＡＲＴ原則

第四部分   職業(yè)狀態(tài)定位與解決，激活個體
1. 完美工作的三要素：興趣，能力，價(jià)值觀 
-與三要素對應(yīng)的職業(yè)情緒：焦慮、厭倦、失落
-三種職業(yè)情緒的狀態(tài)表現(xiàn)與原因分析
2. 激活個體——情緒管理策略
-三種情緒的管理策略
-不同階段的工作關(guān)注點(diǎn)：成功線與幸福線如何平衡
-實(shí)用的七個情緒處理方法

職業(yè)持續(xù)發(fā)展策略