課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊協(xié)同課程
面對環(huán)境的快速變化和洶涌的創(chuàng)新大潮,
我們迫切需要擺脫“常規(guī)思維”與“心智模式”的束縛,
激發(fā)員工創(chuàng)造力,提升團隊學習力,
從“習慣的囚徒”走向“全新的自我”!
課程簡介:
面對新形勢的需要,企業(yè)管理者迫切需要改進心智模式、激發(fā)創(chuàng)新力,同時提升團隊整體的協(xié)同能力,凝聚集體的智慧、應對復雜性難題的挑戰(zhàn)。
本課程由國內(nèi)知名的組織學習與系統(tǒng)思考專家邱昭良博士領(lǐng)銜開發(fā),基于國際上*創(chuàng)新力的公司*實踐,整合大量實用而有效的方法與工具,以互動游戲、動手練習、團隊交流為主要形式,輔之以講授、點評、輔導,形式活潑、新穎。
本課程采用的案例均系企業(yè)管理中的常見問題,通過精心設(shè)計的互動學習環(huán)節(jié),分析深入、到位,讓學員親身領(lǐng)悟,具有很強的實用性。
課程時間:本課程分為六個單元,課程時間為2天(13學時)。每期限35人以內(nèi)。
課程目標:
(一)學習掌握高效學習的核心要素——心智模式;
(二)練習如何改善個人的心智模式,實現(xiàn)高效學習、激活創(chuàng)新力;
(三)學習掌握團隊學習的基本原理與核心過程;
(四)練習如何進行團隊深度匯談,激發(fā)集體智慧。
課程大綱:
第一單元:改善心智模式——激活組織創(chuàng)新的基因
-團隊體驗游戲:認識心智模式
-什么是心智模式?
-心智模式的原理與特性
第二單元:改善心智模式的實用工具及其演練
-改善心智模式的循環(huán)與四類方法
-如何培養(yǎng)開放的心態(tài)
-從評判型問題到學習型問題的轉(zhuǎn)換
-工具:問題背后的問題(QBQ?。?br />
-反思的練習:左手欄&推論階梯
第三單元:團隊學習——提升組織協(xié)同作戰(zhàn)能力的技術(shù)
-團隊游戲&案例
-團隊學習的一般過程
-團體協(xié)同整合技術(shù):團隊搭配及練習
第四單元:團隊學習實用工具及演練
-聆聽的藝術(shù)
-兩階段對話練習
-有效主張與探詢
-深度匯談的意義共享
第五單元:*匯談:團隊管理實務話題研討
第六單元:集體反思
團隊協(xié)同課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/284770.html