課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機(jī)管理輿情風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)
【課程背景】
企業(yè)被網(wǎng)絡(luò)謠言攻擊,該怎么辦?
消費(fèi)者過度維權(quán),想敲竹杠,該如何化解危機(jī)?
企業(yè)被人在網(wǎng)上實(shí)名舉報(bào),如何快速應(yīng)對(duì)?
突發(fā)安全生產(chǎn)事故,如何避免輿論的二次危機(jī)?
企業(yè)聲譽(yù)被輿論誤讀誤解,如何快速糾正?
如何在10分鐘之內(nèi)寫出一篇合格的回應(yīng)稿?
在自媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生重大影響。正面的輿論環(huán)境,可以塑造企業(yè)良好的社會(huì)形象,從而助力企業(yè)發(fā)展,而負(fù)面的輿論環(huán)境,則會(huì)讓企業(yè)聲譽(yù)掃地、聲名狼藉,甚至?xí)苯訉?dǎo)致企業(yè)消亡。企業(yè)管理人員即要在預(yù)防安全生產(chǎn)事故的同時(shí),又要避免產(chǎn)生負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情!
《企業(yè)危機(jī)管理與輿情風(fēng)險(xiǎn)控制》公開課將為企業(yè)提供一道預(yù)防網(wǎng)絡(luò)輿情的保險(xiǎn),同時(shí)將結(jié)合熱點(diǎn)、經(jīng)典案例為企業(yè)化解負(fù)面輿情提供方法和策略!
【課程收益】
1、理解危機(jī)本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;
2、激活“危機(jī)意識(shí),公關(guān)思維”的全員管理理念;
3、掌握危機(jī)回應(yīng)的4大情境模型;
4、掌握危機(jī)應(yīng)對(duì)妥處的10大策略;
5、學(xué)會(huì)危機(jī)識(shí)別的6大關(guān)鍵步驟;
6、理解危機(jī)預(yù)防制度制定的“123要素”;
7、熟悉新聞發(fā)布會(huì)的16條法則;
8、提升聲明撰寫、危機(jī)回應(yīng)、媒體溝通的實(shí)用技能。
課程大綱/Outline
第一篇:什么是危機(jī)與危機(jī)管理
一、危機(jī)的本質(zhì)
1、什么是危機(jī)?
2、如何看待危機(jī)?
3、危機(jī)的基本定義和內(nèi)含
4、危機(jī)事件對(duì)個(gè)人、企業(yè)的影響
案例分析:
河南村鎮(zhèn)銀行賦紅碼事件
中國人壽“張乃丹實(shí)名舉報(bào)”事件
陜西楊達(dá)才事件
二、危機(jī)的四大特性
1、突發(fā)性
2、破壞性
3、敏感性
4、傳播性
三、危機(jī)管理
1、危機(jī)管理的目標(biāo)
2、危機(jī)管理的基本方法
3、危機(jī)管理的基本原則
4、危機(jī)管理體系建設(shè)
案例分析:“7.20”鄭州水災(zāi)
“3.21”成都七中實(shí)驗(yàn)“毒食堂”事件
第二篇:危機(jī)的識(shí)別、分類與預(yù)防
一、企業(yè)危機(jī)預(yù)防的“三無現(xiàn)象”
1、全員危機(jī)意識(shí)的提升
2、危機(jī)應(yīng)對(duì)策略的加強(qiáng)
3、危機(jī)防控理念的宣導(dǎo)
案例分析:“4.11”甘肅蘭州水污染事件
“5.20” 甘肅越野馬拉松事故
二、危機(jī)識(shí)別中五大基本假設(shè)
三、危機(jī)的“四告”情境識(shí)別
1、誣告情境,表現(xiàn)形式:謠言、中傷、誣告
2、被告情境,表現(xiàn)形式:誤解、冤枉、失誤
3、布告情境,表現(xiàn)形式:自然災(zāi)害、低概率事件
4、訴告情境,表現(xiàn)形式:明顯過失、違法犯罪、故意隱瞞
案例分析:
央視“315”晚會(huì)曝光酸菜行業(yè)內(nèi)幕,白象方便面的媒體公關(guān)
某房地產(chǎn)公司遭遇客戶過度維權(quán),如何進(jìn)行媒體公關(guān)
鐘薛高品牌遭遇職業(yè)打假,該如何應(yīng)對(duì)
西安奔馳女車主坐車蓋上維權(quán),負(fù)責(zé)人面對(duì)消費(fèi)者的談判有哪些失誤
第三篇:危機(jī)預(yù)案管理
一、預(yù)案的制定
1、危機(jī)預(yù)案閉環(huán)管理
2、危機(jī)預(yù)案分級(jí)響應(yīng)
3、人員組織架構(gòu)明晰
4、團(tuán)隊(duì)作業(yè)責(zé)任分配
5、流程監(jiān)督過程管理
6、事后追蹤總結(jié)復(fù)盤
二、預(yù)案評(píng)估的要點(diǎn)
三、預(yù)案管理的原則
四、預(yù)案演練
第四篇:輿論環(huán)境與傳播規(guī)律分析
一、如何認(rèn)識(shí)媒體和媒介
1、媒體的發(fā)展階段
2、媒介表現(xiàn)形式及發(fā)展趨勢(shì)
二、自媒體的傳播特征
1、信息過剩與信息稀缺問題
2、傳播自由與傳播責(zé)任問題
3、文化交流與文化滲透問題
4、輿論監(jiān)督與輿論暴力問題
案例分析:
安徽蚌埠徽州宴老板娘事件
徐州豐縣“鐵鏈女”事件
深圳賓利女車主車位事件
唐山燒烤店打人事件
三、輿論的傳播規(guī)律
1、輿論弱傳播規(guī)律
2、輿論情感化傳播規(guī)律
3、輿情群體心理問題
案例分析:
工商銀行遭遇網(wǎng)絡(luò)謠言的回應(yīng)
俞敏洪言論遭公眾怒斥后的回應(yīng)
第五篇:輿情風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)溝通
1、輿情管理基本原則
2、輿情管理的平臺(tái)策略
3、危機(jī)溝通的三大誤區(qū)
案例分析:
某地區(qū)因反對(duì)垃圾焚燒項(xiàng)目選址,發(fā)生規(guī)模性聚集,造成交通中斷,多人受傷
上海某高檔會(huì)所面對(duì)負(fù)面輿情的處理
第六篇:危機(jī)溝通當(dāng)中的聲明撰寫、采訪作答原則與技巧
1、聲明撰寫中的四要素
2、如何面對(duì)記者的突然采訪?
3、采訪作答的八大禁忌
4、與媒體溝通的四大主要形式
案例分析:
華為孟晚舟事件,對(duì)外聲明的撰寫
山東某市教育局面對(duì)負(fù)面報(bào)道的對(duì)外聲明撰寫
課堂練習(xí):
針對(duì)網(wǎng)上報(bào)道的負(fù)面信息,寫一篇聲明。
講師介紹/Lecturer
馬老師
企業(yè)危機(jī)管理培訓(xùn)專家
北京大學(xué)公共關(guān)系研究協(xié)會(huì)研究員
中國廣告主協(xié)會(huì)教育專家委員會(huì)委員
工信部網(wǎng)絡(luò)輿情分析師特聘導(dǎo)師
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)教育培訓(xùn)中心副主任
北京大學(xué)高層培訓(xùn)中心原教學(xué)總監(jiān)
商業(yè)新知特約撰稿人
危機(jī)管理輿情風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/285007.html
已開課時(shí)間Have start time
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì) 李璐
- 營業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 《講解應(yīng)急處理技巧及團(tuán)隊(duì)合 陳靜
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠