課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維訓練的學習
【課程設計思想】
結構化是職業(yè)管理當中思維的最基本的方式,這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。結構化的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的,麥肯錫公司的咨詢基本思路:
1、以事實為基礎
2、以假設為前提
3、嚴格的結構化
所以結構化思維的訓練對于一個職業(yè)人來講是最基礎也是最重要的管理溝通技能訓練。
一篇商務文書的好壞取決于三個因素,思想是否深刻,第二結構是否合理,第三修辭是否恰當?shù)皿w。思想與修辭需要作者豐富的生活和閱讀經(jīng)歷才能逐漸成熟和完善,而結構的清晰合理卻可在經(jīng)過專業(yè)訓練后短時間內(nèi)加以改善,將自己的思想更清晰的展現(xiàn)給讀者,讓讀者更容易理解。
結構化呈現(xiàn)作為商務行文的金標準,也是麥肯錫咨詢公司成功的七大秘密武器之一,它通過調(diào)整寫作的順序,讓文章的結構清晰合理,從而使讀者能夠更好的理解與記憶文章思想、觀點與內(nèi)容。
《結構化思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過講解文章結構化特點,強化學員寫作與思考時的邏輯思維方式,提高學員結構化思考的能力?;诖?,它受到全球眾多跨國公司的推崇,目前正在或已經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)寫作的標準和語言平臺。
【課程收益】
(1)參訓學員能夠在寫作中使文章觀點更明確,結構更嚴密,表達更清晰
(2) 參訓學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣,建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺
(3)參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點
【授課形式】可視化過程、視頻教學、引導式授課、沙盤模擬、角色演練、行動學習、過程設計、互動問題等
【培訓對象】企業(yè)核心骨干、管理者、30人以內(nèi),分為4-6個學習小組
【課程大綱】
第一部分:認知結構性思維
寫文章時常出現(xiàn)的問題包括,讀者不能快速抓住關鍵論點;或當文章層次較多時,讀者理解困難或難以記憶;或當論點明確時,又會感覺空洞無物。結構性思維的四大特點有效解決這些問題。
1、金字塔寫作的四個基本特點
結論先行
上下對應
分類清楚
排序邏輯
2、結構性思維接受信息的步驟
第一步:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
第二步:找到事實與觀點的對應關系
第三步:畫出結構性關系圖
第四步:概括主題句
第二部分:縱向的疑問/回答式結構
結構性思維要求結論先行;上一級思想必須是下一級思想的概括,而且概括句必須是內(nèi)容完整、且有思想的句子;行文的順序應是回答讀者閱讀疑問的順序。
1、自上而下以點帶面
縱向的疑問/回答式
縱向疑問/回答式對話結構在商業(yè)寫作中的應用
由上向下疑問/回答式構建金字塔結構的步驟
2、自下而上聚沙成塔
行動性概括
描述性概括
由下至上概括總結式構建金字塔的步驟
第三部分:橫向的演繹與歸納邏輯結構
結構性思維要求在論證觀點時根據(jù)需求可采用演繹或歸納兩種方式;但無論哪種方式,都要保證任何細節(jié)都具有邏輯性,例如時間順序、結構順序與重要性順序。
1、演繹推理
什么是演繹論證
標準式演繹
常見式演繹
2、歸納推理
時間順序
結構順序
重要性順序
3、歸納與演繹的轉換
演繹論證的利弊
歸納結構的利弊
中心思想的*S原則
橫向結構MECE原則
第四部分:序言的講故事結構
結構性思維要求在中心論點結論先行之前,要交待背景,沖突,問題,即序言寫作。文章的不同目帶來了序言寫作的不同模式。
1、序言結構的基本要素
標準的序言:SCQA
序言必須用講故事的結構
2、商業(yè)文章中常見的序言模式
序言標準結構及其變化
如何練習結構化思維——PPT演示文稿
構建金字塔結構的有力工具——Mind Manager
#課程收結#
1、課程知識點和所達成的共識回顧
2、1分鐘培訓感想
3、知行合一的五個層次
4、致謝和互動問答
思維訓練的學習
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/285525.html
已開課時間Have start time
- 夏瑞琴
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《問題分析與解決工作坊》課 秦煒琳
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 項目管理的創(chuàng)新思維 魏及淇
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽