課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)合力培訓(xùn)
【課程背景】
團(tuán)隊(duì)協(xié)作,是一個(gè)老生常談卻經(jīng)久不衰的管理學(xué)話題。諸多企業(yè)或組織中不同程度的存在協(xié)作失調(diào),這有可能會(huì)導(dǎo)致如下后果:
團(tuán)隊(duì)氛圍表面一團(tuán)和氣,但工作效率不高;
缺少一致的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)指引 , 人心渙散;
團(tuán)隊(duì)內(nèi)及團(tuán)隊(duì)間存在溝通障礙 , 矛盾沖突不斷;
只等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號(hào)施令 , 缺乏積極主動(dòng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng);
相互猜忌、內(nèi)訌四起、內(nèi)耗嚴(yán)重 , 骨干員工流失等。
怎樣才能破除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魔咒 , 讓團(tuán)隊(duì)真正成為支撐組織戰(zhàn)略的關(guān)鍵支點(diǎn) ?
本課程是一款專門打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的場(chǎng)景型模擬游戲課程。通過(guò)3D電腦游戲體驗(yàn),顛覆式的學(xué)習(xí)方式,將實(shí)際團(tuán)隊(duì)問(wèn)題賦予游戲中,能讓學(xué)員全身心投入到復(fù)雜問(wèn)題的求解之中,讓不同學(xué)員之間能夠在解決問(wèn)題闖關(guān)中既相互協(xié)作又彼此競(jìng)爭(zhēng),讓他們能夠形成創(chuàng)造性思考并不斷追求目標(biāo)。在闖關(guān)過(guò)程中建立高度信任,打造真正的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理念和方法,通過(guò)游戲進(jìn)行呈現(xiàn),不斷地闖關(guān)中,便能收獲更為深刻的體驗(yàn)感和知識(shí)內(nèi)化。
【目標(biāo)學(xué)員】
各層級(jí)管理者、后備高潛人員、骨干員工等
【課程收益】
建立團(tuán)隊(duì)信任 : 團(tuán)隊(duì)建立在信任基礎(chǔ)上,做出更好更快的有效決策;
激活團(tuán)隊(duì)氛圍 : 建立共同的協(xié)作語(yǔ)言和模式,共創(chuàng)積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍,激活個(gè)體潛能和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新;
樹(shù)立全局意識(shí):提升全局意識(shí)和空間思維能力,建立團(tuán)隊(duì)合作精神;
強(qiáng)化自我認(rèn)知 : 學(xué)員在游戲過(guò)程中認(rèn)知自我、他人和團(tuán)隊(duì),接納并調(diào)整自我以促成高效團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo),提升自我認(rèn)知和個(gè)人發(fā)展;
突破溝通壁壘 : 在游戲過(guò)程中打破層級(jí)、代際溝通障礙,鍛煉有效溝通和清晰表達(dá)能力,避免時(shí)間浪費(fèi)和不重要或者錯(cuò)誤問(wèn)題的反復(fù)無(wú)效溝通;
提升組織績(jī)效 : 在團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目中展現(xiàn)出卓越領(lǐng)導(dǎo)力,打造擁有創(chuàng)造力及成果導(dǎo)向的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
【課程特色】 :
目標(biāo)精準(zhǔn):中國(guó)*專為打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作、構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三維動(dòng)畫互動(dòng)電腦模擬游戲;
形式新穎 : 浸入式、游戲化學(xué)習(xí)方式,激發(fā)每名學(xué)員對(duì)高效團(tuán)隊(duì)更深層次和更多維度的體驗(yàn)和思考;
理論扎實(shí) : 課程通過(guò)引導(dǎo)式教學(xué)方式,六大經(jīng)典的高效團(tuán)隊(duì)理論貫穿始終 ;
實(shí)用落地 : 結(jié)合常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)情景,進(jìn)行深入淺出的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,起到舉一反三的作用 ;
測(cè)評(píng)助力 : 結(jié)合在線個(gè)人職業(yè)性格和團(tuán)隊(duì)障礙測(cè)評(píng)結(jié)果,客觀反映學(xué)員現(xiàn)狀;
靈活匹配 : 可根據(jù)客戶需求 , 靈活訂制選擇課程時(shí)長(zhǎng)、線下或線上的上課方式以及游戲環(huán)節(jié)內(nèi)容。
【游戲介紹】
游戲可供3-10組(每組4人)同時(shí)進(jìn)行游戲闖關(guān),一共五關(guān),每關(guān)根據(jù)學(xué)員的配合程度會(huì)在10-40分鐘時(shí)間不等 ;
學(xué)員每人一臺(tái)電腦 ,基于電腦網(wǎng)頁(yè)的游戲,鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作 , 簡(jiǎn)單易上手 ;
游戲故事場(chǎng)景始于四位成員被困瑪雅荒島,需齊心協(xié)力,勇闖五大關(guān)卡方能得到解救。
團(tuán)隊(duì)合力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/286066.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 朱夢(mèng)珊
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