課程描述INTRODUCTION
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課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)經營核心培訓
【課程背景】
孟子曰“百姓為上、社稷次之、君為輕”。
兩千五百年前的戰(zhàn)國時代，孟子提出了“民貴君輕”思想。這遠遠超越了當時時代的禁錮，向統(tǒng)治者發(fā)出了“得人心者得天下、失人心者失天下”這樣振聾發(fā)聵的聲音！孟子周游列國的三十余年間，雖然各國國君都視孟子為座上賓，但大都嘴上認可孟子的仁政王道思想，實際行動上踐行著發(fā)展軍事、壓迫百姓的霸道思想。孟子沒有附和這些當權者，面對高傲的齊宣王，孟子直言：“王之不王者，非不能也、乃不為也！”意思是說“大王你之所以沒有能成為天下的王，不是你沒有這個能力，而是你沒有去踐行仁政的王道思想！”
兩千五百多年過去了，那些在孔孟面前高傲的國君們都湮沒在了歷史的塵埃里，而孔孟主導的儒家思想?yún)s在歷代的沉浮中歷久彌堅。秦朝、隋朝的摧枯拉朽與文景之治、貞觀之治的光輝燦爛形成了鮮明的對比，向世人昭示著亙古不變的真理：仁者*！
魏征說：“以史為鏡、可以知興替”。今天我們經營企業(yè)要站在哲學的高度、歷史的廣度、實際經營環(huán)境的深度去思考，方能領悟經營之道，從而經久不衰、永續(xù)經營。
現(xiàn)在是全新的時代，中華民族進入了全面復興，國家大力提倡傳統(tǒng)文化。然而傳統(tǒng)文化實在是太大了，作為企業(yè)的經營者應該從何處入手呢？我們的課程試圖給出答案：孔老夫子說“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”，傳統(tǒng)文化的核心在“道”，體現(xiàn)出來是“德”，我們的入手點是“仁”，平時用“藝”來熏染。
“仁政思想”是儒家治國平天下的核心理念，對經營企業(yè)有著非常直接、有效的指導價值。企業(yè)經營者學習國學不應坐而論道、而要知行合一，用仁政思想經營企業(yè)。在經營中學習、在學習中經營，借助企業(yè)經營修煉自己的人格，為員工與客戶創(chuàng)造健康、穩(wěn)固的平臺，從而讓自己、員工、社會三個層面都能收獲物質與精神的豐收。
“仁者*”系列課程既是儒家思想在當今企業(yè)經營上的解讀，也是企業(yè)全面落實儒家思想、實現(xiàn)永續(xù)經營的指導書。課程將從思想上進行系統(tǒng)梳理、從體系上進行全面構建、從工具上進行輔導落實。希望能幫助到更多有遠大抱負的企業(yè)打造“以仁為本”的經營哲學、并付諸實踐，貼合時代、發(fā)展創(chuàng)新，從而實現(xiàn)永續(xù)經營！
【課程收獲】
1、能夠陳述以儒家思想為核心的一整套經營哲學系統(tǒng)方案
2、能夠列舉自立立他的經營哲學與互補共贏的戰(zhàn)略思想
3、突破經營管理者的自身成長的六個瓶頸
4、分析企業(yè)文化的重要性并模擬實施路徑
5、制定提升核心團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力的策略
6、模擬運用仁政企業(yè)建設的核心工具與六部曲
【課程對象】
企業(yè)主、合伙人、總裁
使用工具（部分）：
1、戰(zhàn)略定位表
2、企業(yè)現(xiàn)狀三維分析模型
3、固我認知思維探知導圖
4、自我檢視與突破路徑圖
5、企業(yè)文化智能適配產出模型
6、文化建設路徑圖
7、核心崗位科學配置圖
8、崗位匹配度分析表
9、戰(zhàn)略地圖
10、經營準則
......
【課程大綱】
一、企業(yè)經營的原點
1.1、經營企業(yè)的意義
1.2、企業(yè)經營的核心
1.3、產品、人才、利潤三大板塊的分析
1.4、戰(zhàn)略、培訓、流程三大板塊的梳理
1.5、“義”與“利”的辯證關系
1.6、認識企業(yè)經營的原點
二、經營哲學與人格修煉
2.1、中國哲學的根本
2.2、經營哲學的深度剖析
2.3、企業(yè)經營者與高級管理者的必備思維
2.4、對人性的洞悉
2.5、人格的修煉程度決定哲學的運用度
2.6、人格修煉的六個維度
三、夯實企業(yè)文化
3.1、企業(yè)文化的內涵與價值
3.2、愿景、使命、價值觀的理解與思考
3.3、企業(yè)文化在眼、腦、心、行四個維度的遞進
3.4、企業(yè)文化回流到企業(yè)經營者自身
3.5、學習型組織的建立
四、建設核心團隊
4.1、什么是核心團隊
4.2、天時、地利與人和
4.3、企業(yè)在不同時期的人才策略
4.4、怎樣才能吸引、留住優(yōu)秀人才
4.5、經營者的格局決定跟隨者的忠誠度
五、復制與倍增
5.1、倍增的四種方法
5.2、倍增的四種類型
5.3、倍增的四個必要條件
5.4、總部與分布如何協(xié)調發(fā)展
5.5、企業(yè)大學的建設為全面倍增打下基礎
5.6、打破外相，復制與倍增的“核”在人心
企業(yè)經營核心培訓
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