跨越協(xié)作障礙—突破沖突和復(fù)雜問題
講師：張志濱 瀏覽次數(shù)：2532
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 運營總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：張志濱
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨越協(xié)作障礙課程
【課程背景】
對于創(chuàng)新型企業(yè)、高成長企業(yè)，戰(zhàn)略是持續(xù)變化升級的，如何在關(guān)鍵的節(jié)點，集合不同的資源，形成協(xié)同效應(yīng)？
上下同欲者勝，如何讓企業(yè)的上下級、各個部門拋開利益視角、以更大的格局進行信任合作、形成上下左右一條心的戰(zhàn)斗隊形？
如何讓不同時期加入、不同年齡段、不同利益訴求的員工，能合作無間, 真正成為團隊?
有些時候，當(dāng)我們沒有足夠的權(quán)力，但團隊可能變得的功能失調(diào)，我們該如何去做，讓團隊合作回到正軌？
這些都需要我們有充分的協(xié)調(diào)能力，具體包括分析能力、引領(lǐng)能力、干預(yù)能力、談判能力。
本培訓(xùn)通過老師系統(tǒng)性講解，增加受訓(xùn)者的各項協(xié)調(diào)能力，并增加案例研討、游戲的互動形式，激發(fā)學(xué)員的積極參與，以此坦誠溝通企業(yè)現(xiàn)狀、探討部門與團隊合作的方向，促進更廣泛的團隊內(nèi)部的協(xié)作，并建立有效的團隊規(guī)范。
【課程收益】
通過結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)，增強領(lǐng)導(dǎo)團隊對企業(yè)的信心，創(chuàng)建一個能被整個組織所擁有的共同的協(xié)同原則共識
診斷企業(yè)的現(xiàn)狀與協(xié)作目標的差距，思考戰(zhàn)略的調(diào)整，達成共識
制定行動計劃，來呵護企業(yè)協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，有效分解和執(zhí)行
投入產(chǎn)出比高，以培訓(xùn)的價格，獲得咨詢的品質(zhì)
【課程時間】1天
【課程大綱】
一、 我們需要怎樣的協(xié)調(diào)力
■ 協(xié)調(diào)、協(xié)作與協(xié)同
-從被動到主動
-從被迫到自覺
-從偶然到必然
■ 不同場景中的協(xié)調(diào)力
-流程中的協(xié)調(diào)
-項目中的協(xié)調(diào)
-解決問題中的協(xié)調(diào)
-跨組織的協(xié)調(diào)
游戲：團隊協(xié)調(diào)游戲
二、 領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)調(diào)力
■ 人際協(xié)調(diào)力
-懂得人際差異，知人善用
-分工能力
-權(quán)力分配與授權(quán)能力
■ 組織協(xié)調(diào)力
-權(quán)威（法定職權(quán)和威信）
-資源和信息
-手段（方式方法）
-愿景
案例：領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)調(diào)場景
三、 無權(quán)力背景的協(xié)調(diào)力
■ 協(xié)調(diào)方向的考慮要素
-目標和結(jié)果
-時間和效率
-風(fēng)險和失敗
■ 無權(quán)力背景的三種協(xié)調(diào)力
“推動”：直接告訴別人該做什么
“拉動”：讓別人因為他們愿意為您做事
“平衡”：通過談判達成對每個人都有效的協(xié)議
案例：營銷團隊的協(xié)調(diào)
四、 克服團隊功能失調(diào)的六種障礙
■ 造成團隊功能失調(diào)的六種障礙
-缺乏信任
-缺乏溝通交流
-缺乏承諾
-恐懼沖突
-避免擔(dān)負責(zé)任
-不關(guān)注結(jié)果
■ 克服團隊功能失調(diào)
-重建彼此信任
-加強內(nèi)外連接
-鼓勵建設(shè)性沖突
-獲得對目標的共識與承諾
-推動問責(zé)制度
-追蹤和慶祝結(jié)果
工具：行動計劃表
五、總結(jié)與提升
■ 反思今天的重要成果
■ 傾聽團隊的感受
■ 行動計劃
-如何制動行之有效的行動計劃？
-行動計劃的重要原則
-行動計劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
-行動計劃時間表的制定
學(xué)員分享與提問，老師回答與點評
跨越協(xié)作障礙課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/287708.html
已開課時間Have start time
- 張志濱
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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