課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效激勵(lì)的課程
【適合對象】
企業(yè)高層管理者
企業(yè)中層管理者
企業(yè)基層管理者
【適合方式】
研討課、直觀演示、案例教學(xué)、模擬練習(xí)
【培訓(xùn)人數(shù)】
30—60人左右
【課程內(nèi)容】
第一講 激勵(lì)概述
1.前言
2.課程綱要介紹
3.為什么需要激勵(lì)
4.激勵(lì)的難點(diǎn)
第二講 激勵(lì)的平臺
1.激勵(lì)平臺的重要性
2.激勵(lì)平臺一:規(guī)劃體系
3.激勵(lì)平臺二:崗位體系
4.激勵(lì)平臺三:績效體系
5.激勵(lì)平臺四:薪酬體系
6.激勵(lì)平臺五:員工體系
第三講 薪酬激勵(lì)(上)
1.薪酬激勵(lì)概述
2.薪酬的激勵(lì)元素
3.薪酬激勵(lì)的表現(xiàn)形式
第四講 薪酬激勵(lì)(下)
1.薪酬結(jié)構(gòu)的激勵(lì)性
2.薪酬等級的激勵(lì)性
3.薪酬晉升的激勵(lì)性
4.小結(jié)
第五講 權(quán)力激勵(lì)
1.引言
2.權(quán)力的激勵(lì)因素
3.建立權(quán)力體系
4.權(quán)力體系的運(yùn)用
第六講 目標(biāo)激勵(lì)
1.建立組織愿景
2.制定組織與個(gè)人目標(biāo)
3.制定重點(diǎn)改善目標(biāo)
4.規(guī)劃員工職業(yè)生涯
第七講 參與激勵(lì)與培訓(xùn)激勵(lì)(上)
1.參與激勵(lì)概述
2.合理化建議
3.共同制定目標(biāo)
4.分別承擔(dān)改善責(zé)任
第八講 參與激勵(lì)與培訓(xùn)激勵(lì)(下)
1.民主決策制
2.參與過程而不是執(zhí)行結(jié)淪
3.培訓(xùn)激勵(lì)
第九講 晉升激勵(lì)
1.規(guī)范晉升途經(jīng)
2.建立晉升階梯
3.制定晉升標(biāo)準(zhǔn)
4.晉升體系與薪酬設(shè)計(jì)
第十講 情感激勵(lì)和榮譽(yù)激勵(lì)
1.情感激勵(lì)
2.榮譽(yù)激勵(lì)
第十一講 榜樣激勵(lì)
1.榜樣激勵(lì)概述
2.樹立可達(dá)成的榜樣
3.關(guān)注進(jìn)步者
4.請榜樣人物做報(bào)告
5.宜傳榜樣事跡和個(gè)人
6.討論榜樣事跡與個(gè)人
第十二講 挫折激勵(lì)
1.挫折激勵(lì)概述
2.“三明治”式的批評
3.必要的斥責(zé)與處分
4.可控前提下的崗位輪換
5.給他明升暗降的閑職
6.打消他們過分的自信
*注明:練習(xí)、游戲、討論貫穿全部課程
高效激勵(lì)的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/288982.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭楚凡
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)
- 員工激勵(lì)技能提升 呂翠
- 《從心理學(xué)角度分析:授權(quán)與 柳麗惠
- 《管理者心理建設(shè)和員工激勵(lì) 劉艷萍
- 《構(gòu)建以奮斗者為本的激勵(lì)體 解鴻興
- 激勵(lì):讓員工自覺工作的藝術(shù) 宋致旸
- 對準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成,從人性出 解鴻興
- 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧 羅建華
- 管理心理學(xué):洞悉人性,有效 彭遠(yuǎn)軍
- 領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能:《員工輔 馮頌陽
- 《新時(shí)代員工激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理 王克進(jìn)
- 管理者的輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧 易文睿
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)者--有效激勵(lì) 顧櫻英