課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
加速變革培訓(xùn)
當下商業(yè)環(huán)境紛繁復(fù)雜、競爭激烈,不足為奇的是有70%的變革計劃以失敗告終。組織想要成功實現(xiàn)變革,就需要領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)T工的抵觸情緒轉(zhuǎn)化為承諾,并能夠鼓舞團隊成員掌控變革。
本課程提供組織領(lǐng)導(dǎo)者必要的技能和工具,幫助其加快與團隊成員實施組織變革的進程,并創(chuàng)建靈活的工作環(huán)境讓員工以更開放的心態(tài)面對組織變革。
你是否面臨以下問題?
領(lǐng)導(dǎo)者是否未能讓員工接受組織變革,任由他們退回到原來的工作方式?
你的領(lǐng)導(dǎo)者能否了解自己能對組織變革中的哪些方面進行掌控和施加影響?
領(lǐng)導(dǎo)者是否無法贏得團隊成員的認同和支持來實現(xiàn)組織變革?
你的領(lǐng)導(dǎo)者是不是一個積極擁抱組織變革的正面榜樣,還是他們本身也未能適應(yīng)新方式?
課程收益
本課程能幫助管理者:
加速實現(xiàn)組織變革的過程。
將組織變革可能對工作效率、工作熱情、團隊協(xié)作產(chǎn)生的負面影響降到*。
化抵觸為承諾,并鼓舞團隊成員掌控組織變革。
清楚傳達組織變革的業(yè)務(wù)原因以及變革能對團隊和組織帶來的好處。
課程大綱
說明你在企業(yè)變革中的角色
組織學員小組討論并找出實施變革的*方式,明確重點。講師展示與引導(dǎo)改革舉措失敗的例子,并提出課程的主要目標,告知學員如何加快實施組織變革的過程。
學員將了解三個變革推進方法,并系統(tǒng)學習如何運用它們來幫助自己的團隊接受和加快組織變革。
學員分享自己面臨的組織改革情境、組織的企業(yè)理念和預(yù)期利益等信息,用來選擇變革推進方法。
變革反應(yīng)與抗拒變革
講師系統(tǒng)介紹變革常見反應(yīng)類型,以及強調(diào)協(xié)助他人接受組織變革的重要性。
小組討論如何運用變革推進器改進現(xiàn)況。
變革中的
個人自然需求
講師解釋關(guān)鍵準則在變革過程中滿足個人自然需求的重要性。
學員針對工作上的實際變革,練習運用基本準則工具來改善情況,并分享及進行反饋討論。
重獲掌控感
學員識別他們能在組織變革中可以控制或影響的因素。分組討論,決定如何運用其中一項變革推進器影響一個無法控制的因素。
驅(qū)動變革技巧綜合運用展示
全員一起檢視在面對變革時會發(fā)生的實際業(yè)務(wù)需求,如何運用《互動原則》工具來滿足需求。
小組觀看錄像,解釋領(lǐng)導(dǎo)者如何運用《基本準則》和《變革推進器》來討論變革,并分享他們的觀察,并了解可用于計劃的工具。
技巧刻意練習
講師解釋技巧刻意練習的流程。
學員用他們課前準備中識別出的情境來完成《高效驅(qū)動組織變革溝通準備計劃表》。三人一組, 他們將確定每一輪技巧刻意練習的角色。技巧使用者將對其他小組成員描述他的情況和主要的技巧。
講師總結(jié)技巧刻意練習成果。
加速發(fā)展計劃
學員擬訂行動計劃,描述自己將如何在組織運用變革方式來促進變革,并主動分享他們的計劃。
講師鼓勵學員運用課程中的工具和資源,并應(yīng)用于自己工作上的變革,然后結(jié)束課程。
加速變革培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/289368.html
已開課時間Have start time
- 魏濤