課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯目標(biāo)培訓(xùn)
課程對(duì)象:
企業(yè)管理層新晉經(jīng)理人、關(guān)鍵崗位儲(chǔ)干
課程大綱:
【說文解字】:由“贏”字所講述的贏家典故(破冰)
【改變邏輯】:諾基亞被微軟收購的發(fā)布會(huì),導(dǎo)出我們周邊*不變的就是:不停地改變,且趨勢(shì)越來越快!
面對(duì)著周遭改變?cè)絹碓娇斓内厔?shì),我們?nèi)绾胃线@個(gè)時(shí)代的節(jié)奏,有此導(dǎo)出改變的邏輯和閉環(huán),從而通向職業(yè)生涯的康莊大道。
“誰動(dòng)了我的職業(yè)奶酪呢?我們又為什么學(xué)習(xí)和工作呢?
思考的廣度VS寬度……
一.基于既定目標(biāo)的職業(yè)生涯規(guī)劃
1.深度與廣度的PK
2.選擇比努力重要,方向比速度重要
3.職業(yè)生涯概念的淵源始末
4.職業(yè)生涯的十字架和兩縱一橫
如何做到從專家到權(quán)威再到標(biāo)準(zhǔn)的解讀——*名言
二.基于職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、范疇和階段
通識(shí)理解三階段
1.積累沉淀的第一階段
2.充電不斷明晰目標(biāo)的階段
3.明確自己職業(yè)奮斗方向的階段,會(huì)更快速的爆發(fā)和崛起,此為選擇定向階段。
【思考題】……你人生的拋物線是什么?……
專業(yè)理解四階段
1.職場(chǎng)體驗(yàn)階段——大學(xué)畢業(yè)前后兩年
2.職業(yè)探索期——25-28歲
3.職業(yè)黃金期——30—35歲——
4.職場(chǎng)穩(wěn)定期——40歲以后,容易被獵頭挖角
【思考題】……職場(chǎng)35歲是道坎,你將如何面對(duì)?
三. 基于職業(yè)生涯規(guī)劃VS職場(chǎng)激勵(lì)的思維與落地方法
人生*的選擇是婚姻:遇一人白首,選一城終老
行業(yè)——平臺(tái)——發(fā)展地——兩個(gè)范疇
……人生職業(yè)規(guī)劃……
擇一城終老,遇一人白首
關(guān)于人生戰(zhàn)略方向的四個(gè)問題——
1.我是誰?
2.我從哪里來?
3.我將要去哪兒?
4.怎么去?
規(guī)劃職業(yè)生涯的索引VS啟迪
(1)我們一生中與誰交流最多?
(2)我們?nèi)绾卫斫鈩e人規(guī)劃職業(yè)生涯的行為?
(3)我們將如何做到?
A.定位與現(xiàn)狀;
B.目標(biāo)與理想;
C.路徑選擇。
四. 如何激勵(lì)自己追求職業(yè)生涯目標(biāo)
1.事物發(fā)展規(guī)律與原則
2.思維模式與行為習(xí)慣的關(guān)鍵理論
3.職業(yè)生涯規(guī)劃的外因&內(nèi)因
狼與羊的團(tuán)隊(duì)討論:TeamPK游戲
4.職場(chǎng)人士繞不開的三件事——職業(yè)心態(tài)調(diào)整的工具與方法
A.想做/喜歡做的事
B.能做的事
C.組織或是公司要求我們做的事
三者的區(qū)別于聯(lián)系之思辨。
5.職業(yè)生涯的四個(gè)矩陣——職業(yè)心態(tài)激勵(lì)的落地(尤其是在沒人為自己鼓掌喝彩時(shí))
6.正面思維模式與負(fù)面思維模式的思考:絆腳石到墊腳石的轉(zhuǎn)變
【思考討論題】……“農(nóng)民工”怎么可以比同行賺更多的錢,取得更大的成功?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,贏得價(jià)值與尊重,人本主義心理學(xué)家馬斯洛的最高層級(jí)。
五.職場(chǎng)激勵(lì)理念分享
1.【伊索寓言】一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹;
2.人生目標(biāo)的十字架:如何面對(duì)壓力,奮斗的終點(diǎn)還是第二次出發(fā)的起點(diǎn);
3.有效溝通的三種類型——職場(chǎng)人士的分類;
4 .成功人士的自畫像——高績效主管的摸樣
5.“分布——陳列”原理在現(xiàn)實(shí)工作和生活中的意義;
銷售行業(yè)經(jīng)典法則——分布、陳列
用人經(jīng)典法則VS撲克原理——分布陳列
“我”的家族觀——家族飛黃騰達(dá)之前的子孫布局;
社交網(wǎng)絡(luò)編織法則——交友觀;
掌好自己的人生之舵——平衡和圓滿
職業(yè)生涯目標(biāo)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/290911.html
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