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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)
 
講師:吳志德 瀏覽次數(shù):2554

課程描述INTRODUCTION

· 項(xiàng)目經(jīng)理· 一線員工· 其他人員

培訓(xùn)講師:吳志德    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學(xué)習(xí)項(xiàng)目思維

課程背景
在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中,企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來越多,事事是項(xiàng)目,需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來越多;項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來越突顯,項(xiàng)目執(zhí)行對(duì)于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識(shí)掌握得不系統(tǒng)、不全面,另外沒有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和行為方式,造成企業(yè)的執(zhí)行體系難以奏效,不能很好地滿足決策者的預(yù)期,乃至于阻礙企業(yè)發(fā)展,產(chǎn)生了種種問題。
企業(yè)項(xiàng)目管理常見的問題有哪些?項(xiàng)目管理應(yīng)該掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)?項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該如何定位?項(xiàng)目經(jīng)理需要哪些個(gè)人修養(yǎng)?如何進(jìn)行項(xiàng)目需求收集、確定項(xiàng)目的目標(biāo)和范圍?如何進(jìn)行項(xiàng)目的時(shí)間管理?進(jìn)行保證項(xiàng)目的質(zhì)量達(dá)到客戶的滿足?如何保證項(xiàng)目的成本符合市場的需求?如何進(jìn)行項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理?如何進(jìn)行項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理?如何進(jìn)行項(xiàng)目溝通、項(xiàng)目整合、項(xiàng)目采購的管理?如何進(jìn)行項(xiàng)目的干系人管理?如何進(jìn)行多項(xiàng)目管理?上述種種問題,集中體現(xiàn)了企業(yè)項(xiàng)目管理過程控制落地的問題,這是大多數(shù)企業(yè)執(zhí)行不順暢、企業(yè)發(fā)展速度不盡如人意的根本原因。
本課程讓學(xué)員在互動(dòng)學(xué)習(xí)中系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理體系和方法,并通過案例分析、小組演練推導(dǎo)到實(shí)際工作中,并在互動(dòng)中尋找解決的方法,提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目思維與項(xiàng)目落地實(shí)操能力。

課程收益
知識(shí)收益:學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理體系、理論、流程、方法和工具;
技能收益:
1)結(jié)合公司情況,掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動(dòng)的流程,以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定;
2)學(xué)習(xí)項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù),對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解;
3)掌握制定項(xiàng)目里程碑和項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具;
4)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控;掌握項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理原理與方法;
5)提高解決實(shí)際項(xiàng)目管理工作中問題的能力;
態(tài)度收益:認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理在實(shí)際工作應(yīng)用的重要性,對(duì)項(xiàng)目管理有正確的認(rèn)知,將項(xiàng)目管理思維導(dǎo)入日常工作中。

課程對(duì)象
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工等

課程方式:理論講解+互動(dòng)學(xué)習(xí)+案例分析+小組演練

課程模型:
配套:“三維五向全景項(xiàng)目沙盤”及其配套工具進(jìn)行演練。

課程大綱
第一模塊:項(xiàng)目管理框架和項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知(觀全景、確定位)
第一講:項(xiàng)目管理理念框架(觀全景)
演練+討論:團(tuán)隊(duì)組建,演練項(xiàng)目選擇
項(xiàng)目的重要性:事事皆項(xiàng)目,人人懂管理,項(xiàng)目是組織實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值和價(jià)值交付的重要方式。好的項(xiàng)目管理能把混亂的事務(wù)——條理化;把條理的事務(wù)——合理化;把合理的事務(wù)——細(xì)分化;把細(xì)分的事務(wù)——有機(jī)化;把有機(jī)的事務(wù)——最優(yōu)化。
一、項(xiàng)目成功要素(制約因素)
1. 衡量和制約項(xiàng)目成功的因素有哪些?
2. 這些要素有無重要性排序?哪個(gè)更重要?(成本重要?還是進(jìn)度重要?還是質(zhì)量重要?)
3. 平衡的藝術(shù):如何達(dá)到項(xiàng)目的綜合最優(yōu)?
二、如何衡量項(xiàng)目成功
1. 以終為始:怎么樣算是項(xiàng)目做成功了?
2. 具體來說:考慮項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)(范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量滿足設(shè)定指標(biāo))
3. 籠統(tǒng)來說:大家好,才是真的好!——項(xiàng)目干系人滿意。(如何衡量?)
4. 其他要素:財(cái)務(wù)指標(biāo)、非財(cái)務(wù)目標(biāo)、組織戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)考慮、合同達(dá)成、客戶采納度等
三、如何劃分項(xiàng)目生命周期,進(jìn)行階段治理
1. 產(chǎn)品生命周期和項(xiàng)目生命周期的區(qū)別
——產(chǎn)品就如人的一輩子(產(chǎn)品生命周期)和一陣子(項(xiàng)目生命周期)
2. 項(xiàng)目生命周期的階段發(fā)展特點(diǎn):不確定性由高到低,漸進(jìn)明晰
3. 階段/關(guān)口的區(qū)分和要?jiǎng)?wù)
階段治理:過程的可控避免結(jié)果的失控
四、項(xiàng)目管理過程
1. 項(xiàng)目管理知識(shí)體系三維組成:項(xiàng)目生命周期+知識(shí)領(lǐng)域+過程組
2. 項(xiàng)目管理的精髓組織:項(xiàng)目管理過程
3. 項(xiàng)目管理可視化過程全景圖

第二講:項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位和能力要求(確定位)
一、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位
案例:誰更合適當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理?
1. 管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
自檢環(huán)節(jié):《項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力自檢表》
2. 項(xiàng)目經(jīng)理的核心能力:整合能力(如何整合?)
二、項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求(硬技巧和軟技能)
1. 項(xiàng)目經(jīng)理的硬技巧
項(xiàng)目管理學(xué)科知識(shí):項(xiàng)目生命周期、WBS(工作分解結(jié)構(gòu))、關(guān)鍵路徑法、掙值分析技術(shù)……
通用知識(shí)領(lǐng)域:系統(tǒng)科學(xué)、財(cái)務(wù)、組織、心理、通用管理、行業(yè)環(huán)境……
行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域:軟件、制造業(yè)、工程設(shè)計(jì)/施工……
2. 項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能
人際關(guān)系:溝通(傾聽+信息)、談判(對(duì)事不對(duì)人、關(guān)注利益)……
團(tuán)隊(duì)管理:沖突管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力……
案例:如何做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)?

第二模塊:三維五向全景項(xiàng)目可視化全景實(shí)戰(zhàn)演練
第一講:項(xiàng)目啟動(dòng)——立項(xiàng)
一、制定項(xiàng)目章程(立項(xiàng))
項(xiàng)目章程的作用:項(xiàng)目章程是項(xiàng)目高層級(jí)、總體的、事關(guān)項(xiàng)目生死的規(guī)定
1. 項(xiàng)目啟動(dòng)要素:為什么要做、預(yù)期結(jié)果、行動(dòng)路線、目標(biāo)描述、評(píng)價(jià)指標(biāo)、項(xiàng)目范圍與可交付成果、利益相關(guān)者
2. 制定項(xiàng)目的總體目標(biāo),完成項(xiàng)目章程
實(shí)戰(zhàn)公式:在……環(huán)境(條件)下,為了……樣的目的,我們要做……事情,這件事情……負(fù)責(zé),預(yù)算……,在……內(nèi)完成
工具表單:《項(xiàng)目章程模版》
3. 識(shí)別干系人:識(shí)別和分析受到項(xiàng)目影響的人/社群和能影響項(xiàng)目的人/社群
4. 發(fā)布項(xiàng)目章程,正式確定項(xiàng)目的存在
5. 召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)
二、項(xiàng)目立項(xiàng)流程
項(xiàng)目立項(xiàng)流程:發(fā)起項(xiàng)目立項(xiàng)審核項(xiàng)目立項(xiàng)劃撥預(yù)算配置項(xiàng)目所需流程
案例:消費(fèi)電子行業(yè)某公司的立項(xiàng)流程
討論:本公司/組織的項(xiàng)目立項(xiàng)流程
演練:制定《項(xiàng)目章程》+《干系人登記冊(cè)》

第二講:項(xiàng)目規(guī)劃:需求管理與工作分解結(jié)構(gòu)WBS
一、需求評(píng)估與排序
1. 收集需求的重要性(需求收集的正確與完整性決定了項(xiàng)目的成?。?br /> 2. 項(xiàng)目需求的層次和分類
案例分析:別把期望當(dāng)需求?。ú煌上等说恼鎸?shí)需求是什么?)
3. 洞察客戶需求,界定項(xiàng)目范圍
4. 收集需求的工具與技術(shù)
案例:某電信行業(yè)項(xiàng)目需求收集過程
工具表單:《需求文件》、《需求跟蹤矩陣》
二、項(xiàng)目范圍說明書
1. 項(xiàng)目范圍說明書要素:項(xiàng)目范圍、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、可交付成果、項(xiàng)目除外責(zé)任、制約因素和假設(shè)條件
2. 項(xiàng)目可交付成果
3. 項(xiàng)目的制約因素與假設(shè)條件
制約因素:限制項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)做選擇的因素
假設(shè)條件:一些為確定的前提假設(shè)
案例分析:巨人大廈建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目范圍控制的重要性)
三、創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)WBS
1. 創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)WBS的重要性
——任務(wù)安排、進(jìn)度控制、成本控制、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目監(jiān)控
2. 創(chuàng)建WBS的步驟
1)識(shí)別:可交付成果及其相關(guān)工作
2)方法:WBS的結(jié)構(gòu)和編制方法
3)分解:自上而下逐層展開
4)編碼:分配標(biāo)識(shí)編碼
5)驗(yàn)證:核實(shí)分解程度
案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的WBS模板
演練:制定范圍基準(zhǔn),《項(xiàng)目范圍說明書》+創(chuàng)建WBS
四、項(xiàng)目責(zé)任分配
1. 如何在多個(gè)層次上制定責(zé)任分配
責(zé)任分配的形式:層級(jí)型、矩陣型、文本型
責(zé)任分配工具:RACI
2. 運(yùn)用RACI工具制定責(zé)任分配的關(guān)鍵要點(diǎn)
要點(diǎn)一:明確劃分角色和期望
要點(diǎn)二:區(qū)分終責(zé)(Accountable)和職責(zé)(Responsible)
要點(diǎn)三:考慮周全,分配到位
要點(diǎn)四:團(tuán)隊(duì)參與,而非一人獨(dú)斷
案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的責(zé)任分配矩陣RAM

第三講:項(xiàng)目規(guī)劃:編制項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
一、里程碑目標(biāo)設(shè)定
里程碑:項(xiàng)目中的重要時(shí)點(diǎn)或事件
案例:里程碑階段目標(biāo)設(shè)定的重要
案例:電信行業(yè)某項(xiàng)目里程碑清單
二、項(xiàng)目活動(dòng)排序
1. 項(xiàng)目進(jìn)度活動(dòng)管理的邏輯
1)要做哪些活動(dòng)?
2)活動(dòng)之間的邏輯關(guān)系?
3)活動(dòng)所需的資源和多長時(shí)間?
4)同時(shí)進(jìn)行盡可能多的活動(dòng)
5)找到項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑
2. 定義活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)
1)定義活動(dòng)的流程:WBS基礎(chǔ)上分解漸進(jìn)明晰討論/評(píng)審發(fā)布活動(dòng)清單
2)定義活動(dòng)的注意事項(xiàng):干活的人參與定義-細(xì)化分解展開-滾動(dòng)式規(guī)劃-組織資產(chǎn)/經(jīng)驗(yàn)
3. 排列活動(dòng)順序:分析各項(xiàng)目活動(dòng)之間的依賴關(guān)系,排出先后順序
工具與技術(shù):緊前關(guān)系繪圖法、提前量與滯后量、確定和整合依賴關(guān)系
三、估算流程(估算活動(dòng)資源、持續(xù)時(shí)間、成本)
1. 估算活動(dòng)資源,制定項(xiàng)目資源計(jì)劃
2. 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
3. 估算成本,制定預(yù)算
相關(guān)估算工具:類比、參數(shù)、三點(diǎn)、自下而上
敏捷方法估算工具:故事點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)速度
四、制定進(jìn)度計(jì)劃——關(guān)鍵路徑法
1. 網(wǎng)絡(luò)圖:關(guān)鍵路徑法方法介紹及案例說明
2. 甘特圖:項(xiàng)目進(jìn)度壓縮與優(yōu)化
軟件工具:以MS-Project軟件介紹軟件中網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖等的生成和切換
工具:OPPM一頁紙項(xiàng)目管理
案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
演練:用《一頁紙項(xiàng)目管理》制定本項(xiàng)目的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

第四講:項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控,穩(wěn)步推進(jìn),張弛有度
一、項(xiàng)目執(zhí)行:穩(wěn)步推進(jìn)
1. 獲取資源和資源分配:巧婦難為無米之炊,有米也要有巧婦
獲取資源的方法:預(yù)分派、談判、虛擬團(tuán)隊(duì)
2. 建設(shè)團(tuán)隊(duì):人在一起叫聚會(huì),心在一起叫團(tuán)隊(duì)
工具:塔克曼階梯理論解析團(tuán)隊(duì)階段特點(diǎn)和注意事項(xiàng)
3. 管理團(tuán)隊(duì)和沖突管理
工具方法:沖突管理的五種策略
演練:列出領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的有效做法管理團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
4. 管理干系人參與,提高支持,降低抵制
5. 管理溝通和項(xiàng)目信息
二、項(xiàng)目監(jiān)控:偏差分析與糾偏
1. 監(jiān)控項(xiàng)目范圍的變化
2. 控制項(xiàng)目進(jìn)度
演練:制定項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤表
3. 控制項(xiàng)目成本
演練:制定項(xiàng)目成本管控表
4. 項(xiàng)目問題跟蹤與處理
演練:制定項(xiàng)目問題跟蹤表
三、變更控制流程
1. 項(xiàng)目中常見的4種變更請(qǐng)求
1)缺陷補(bǔ)救:對(duì)產(chǎn)品/項(xiàng)目缺陷進(jìn)行修正
2)預(yù)防措施:偏差還沒發(fā)生,為預(yù)防偏差的發(fā)生而采取的行動(dòng)
3)糾正措施:偏差已經(jīng)發(fā)生,將項(xiàng)目拉回正規(guī)而采取的行動(dòng)
4)更新:對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃/文件的更新
2. 項(xiàng)目變更管理的流程步驟
圖示:圖解項(xiàng)目變更流程8步法
演練:制定項(xiàng)目變更申請(qǐng)表
演練:用《OPPM一頁紙項(xiàng)目管理》進(jìn)行項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控
案例:材料行業(yè)某公司的變更控制流程

第五講:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理——對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、分析、應(yīng)對(duì)和監(jiān)控
一、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
1. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法和工具
1)綜合運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法和工具,團(tuán)隊(duì)討論,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
方法/工具:提示清單、SWOT、制約因素\\假設(shè)條件法
二、風(fēng)險(xiǎn)分析
1. 定性風(fēng)險(xiǎn)分析——主觀評(píng)價(jià)已識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的可能性和后果
工具:概率影響矩陣
2. 定量風(fēng)險(xiǎn)分析——對(duì)最嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)和在整體項(xiàng)目上綜合考慮所有風(fēng)險(xiǎn)的影響,預(yù)測項(xiàng)目可能的結(jié)果
工具:決策樹分析
三、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的策略
1. 對(duì)項(xiàng)目威脅的5種應(yīng)對(duì)策略:接受、減輕、轉(zhuǎn)移、規(guī)避、上報(bào)
2. 對(duì)項(xiàng)目機(jī)會(huì)的5種應(yīng)對(duì)策略:接受、提高、分享、開拓、上報(bào)
四、監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)(項(xiàng)目全過程監(jiān)督項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)情況)
1. 監(jiān)督項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的主要活動(dòng)
1)風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)審查:跟蹤已識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)
2)識(shí)別新風(fēng)險(xiǎn):新風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、分析、應(yīng)對(duì)
3)監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì):風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略有無實(shí)施
4)風(fēng)險(xiǎn)審計(jì):風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)活動(dòng)有效情況
2. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和監(jiān)督流程
1)圖解風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和監(jiān)督流程
圖示:風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)于監(jiān)督流程圖
3. 監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)意識(shí):監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)貫穿于項(xiàng)目全過程
演練:識(shí)別和分析風(fēng)險(xiǎn),完成《風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)》

第六講:項(xiàng)目成果交付——項(xiàng)目收尾與項(xiàng)目復(fù)盤
1. 項(xiàng)目收尾的活動(dòng)
2. 項(xiàng)目收尾流程
3. 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)
4. 工具:項(xiàng)目復(fù)盤工具《GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤沙盤和復(fù)盤手卡》
演練:用《GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤沙盤和復(fù)盤手卡》對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤。
課程總結(jié)與回顧
——回顧與總結(jié)課程知識(shí)點(diǎn)
——總結(jié)課程要點(diǎn)并制定課后行動(dòng)計(jì)劃
——自由問題解答Q&A
課程分享的電子資料包:《項(xiàng)目管理工具模板資料包》,供受訓(xùn)企業(yè)/學(xué)員課后行動(dòng),結(jié)合應(yīng)用到工作中,學(xué)完即用。

學(xué)習(xí)項(xiàng)目思維


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/291127.html

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    參加課程:三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)

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吳志德
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