課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)幸福力課程培訓(xùn)
課程大綱
第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理引入:互動游戲職業(yè)夢想圖
何謂職業(yè)生涯管理?
為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考
框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點
第二部分:職業(yè)生涯管理模型
職業(yè)生涯管理模型:人職匹配
有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈
人職匹配中的幾大問題
職場關(guān)系錯位:家庭,職場不區(qū)分,容易玻璃心
能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復(fù)跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失 能力優(yōu)勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內(nèi)外職業(yè)生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
正確的策略和方法分析
第三部分:人職匹配問題解決方案
人職匹配中的能力提升核心(如何發(fā)掘員工的核心競爭力) 能力管理模型之能力四象限:優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū)能力管理四象限策略:
優(yōu)勢區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感。 退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感。 提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。 盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。
員工狀態(tài)提升練習(xí)
如何通過能力分析提升員工成就感,實現(xiàn)員工自動自發(fā)工作 如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩(wěn)定性
如何通過能力分析提升員工成長感,實現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織
如何通過能力分析提升員工合作意識,實現(xiàn)團隊?wèi)?zhàn)斗力*化
人職匹配之職業(yè)回饋
看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感 職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑
第四部分:日常工作情緒處理
生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價值觀生涯發(fā)展三要素關(guān)系:性能佳循環(huán)
困擾我們的三種職業(yè)情緒
職業(yè)情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現(xiàn) 職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現(xiàn) 職業(yè)情緒之失落:失落的心理機制及具體表現(xiàn)
了解職業(yè)情緒定位工具 常見的職業(yè)情緒口頭禪 如何覺察自己的職業(yè)情緒
如何幫助員工處理職業(yè)情緒
職業(yè)情緒處理方案
從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走
得出職業(yè)生涯管理體檢報告
困擾我的職業(yè)情緒有哪些:找到職業(yè)情緒處理杠桿點
總結(jié):整個培訓(xùn)時間需要一天。一個班級 30-40 人,需要分組討論。通過培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來的發(fā)展方向,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實現(xiàn)組織和員 工的雙贏。
職業(yè)幸福力課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/291648.html
已開課時間Have start time
- 王巧紅
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 精進自我 躍遷職場 孫安達
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 《新員工成長復(fù)盤與未來規(guī)劃 李沛賢
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場 顧櫻英
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍
- 自運行機制助推企業(yè)經(jīng)營突破 張懷
- 責(zé)任勝于能力:員工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 《如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍