課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 中層領導· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工業(yè)軟件體系課程
【課程背景】
科技是第一生產(chǎn)力。在科學技術和先進工具的推動之下,人類經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會再到數(shù)字社會的發(fā)展演進。
近年來,在以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的新一代信息技術的驅動之下,社會生產(chǎn)效率和效益得到極大提升,這也充分體現(xiàn)了企業(yè)別無他擇,必須借助數(shù)字化轉型,通過降本、提效、增收,滿足“多、快、好、省”,海量、多元化、個性化的市場客戶需求。
對于為客戶提供有形產(chǎn)品為主的工業(yè)制造企業(yè)而言,同樣需要借助數(shù)字化轉型,全面提升生產(chǎn)經(jīng)營能力。而工業(yè)軟件作為工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉型的核心工具和手段,就是保證企業(yè)數(shù)字化轉型取得成功的關鍵所在。
那么,在工業(yè)制造企業(yè)的運營層面,需要工業(yè)軟件提供什么能力呢?
一、做什么?
工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉型最終還是要落實到業(yè)務運營層面。運營(Operation)可以簡化為PPT(People、Process、Technology)三個要素,分別對應著:人員組織(People)、協(xié)作流程(Process)、技術工具(Technology)。
企業(yè)數(shù)字化轉型需要全面提升業(yè)務運營中“PPT”三個要素的能力,對于第三個要素(技術工具)而言,工業(yè)制造企業(yè)必須能夠運用先進適用的工業(yè)軟件應用來提升自身能力,在應用模式方面,企業(yè)則可以結合自身實際情況,通過采購、自研、租用(SaaS模式)等方式,獲得所需工業(yè)軟件的應用能力。
因此,無論是工業(yè)制造企業(yè)內部的CIO、系統(tǒng)架構師、項目經(jīng)理、管理人員、骨干人員,還是服務于工業(yè)制造企業(yè)的行業(yè)咨詢師、解決方案架構師、產(chǎn)品經(jīng)理等,都應當系統(tǒng)化掌握工業(yè)軟件的體系架構、應用功能、集成關系、技術架構模式、適用場景等方面的知識,這樣才能基于工業(yè)制造企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,制定現(xiàn)實可行的定制化解決方案,幫助企業(yè)沿著既定的規(guī)劃路徑,從業(yè)務、應用、數(shù)據(jù)、技術等多個方面,逐步提升軟件應用在研發(fā)設計、經(jīng)營管理、生產(chǎn)制造、運維服務等方面的能力。
那么,問題來了,怎樣才能讓學員具備這些能力呢?
二、怎么做?
按照軟件應用的用途,工業(yè)軟件可以分為4類:研發(fā)設計類、經(jīng)營管理類、生產(chǎn)制造類、運維服務類,此外,工業(yè)APP由不同的軟件服務組合而成,服務于特定的應用場景,也可以作為一種補充的分類方式。
為了讓學員全面掌握工業(yè)軟件相關知識,本課程參考工業(yè)軟件的分類方法,進行了課程內容的設置,共分為4個單元:
第一單元:主要介紹工業(yè)軟件體系架構及發(fā)展現(xiàn)狀,讓學員能夠掌握工業(yè)軟件的本質內涵、涵蓋內容以及全球工業(yè)軟件發(fā)展現(xiàn)狀,對工業(yè)軟件有個大局的認識。
第二單元:側重對經(jīng)營管理類軟件架構及應用能力的介紹,以ERP為核心內容,按照市場經(jīng)營、生產(chǎn)運營、企業(yè)管理的分類方式進行具體介紹,最后介紹經(jīng)營管理方面最為重要,也最不容易掌握的內容:業(yè)財一體化,這樣學員就能夠從銷售、生產(chǎn)、庫存、成本等視角,全面理解工業(yè)制造企業(yè)在經(jīng)營管理方面所需的1軟件應用能力。
第三單元:側重生產(chǎn)制造類軟件架構及應用能力的介紹,以MES為核心內容,從功能、集成的視角,讓學員認識到生產(chǎn)制造應用能力的核心點,以及MES作為橋梁和紐帶的連接價值,讓MES成為上傳下達,左右呼應的核心樞紐。
第四單元:側重除了經(jīng)營管理、生產(chǎn)制造之外的其他類型軟件的介紹,分為研發(fā)設計、運維服務、工業(yè)APP三個模塊,讓學員徹底掌握工業(yè)制造企業(yè)軟件的全局。
在教學方法方面,本課程采用知識案例講解與主題研討相結合的方式,知識案例講解方面主要采用互動問答、接龍游戲、知識點PK等方式,讓學員掌握工業(yè)軟件相關的概念、架構框架模型、核心功能模塊、應用集成關系等。主題研討方面通過分組研討、成果展示、角色扮演等學習方式,讓學會通過參與體驗的方式,內化為自身的理解并化為數(shù)字化轉型項目實踐績效。
最后,相信通過本課程的學習,學員一定能夠全面掌握工業(yè)軟件體系框架以及關鍵的應用能力要求,有效地推進工業(yè)制造企業(yè)的數(shù)字化轉型工作。
【課程收益】
從整體上了解工業(yè)制造企業(yè)所需的工業(yè)軟件體系架構;
掌握以ERP為核心的經(jīng)營管理類軟件架構及能力要求;
掌握以MES為核心的生產(chǎn)制造類軟件架構及能力要求;
了解研發(fā)設計、運維服務等類型工業(yè)軟件及能力要求。
【課程特色】
邏輯清晰,結構完整,循序漸進;案例與場景式教學
【課堂運營】
互動問答、猜謎游戲、主題研討、知識點大PK、角色扮演
【課程對象】
行業(yè)咨詢師、解決方案架構師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、中層管理人員
【課程大綱】
一、大局觀:工業(yè)軟件體系框架與發(fā)展現(xiàn)狀
1、 工業(yè)軟件是工業(yè)制造業(yè)之魂
工業(yè)軟件概念解析(工業(yè)技術軟件化)
工業(yè)軟件對制造企業(yè)的價值和作用
工業(yè)軟件總體框架模型與分類方法
工業(yè)制造軟件在多個場景領域的應用
2、 工業(yè)軟件總體體系架構
企業(yè)架構4A模型總體介紹
總體架構框架解析(5類6層)
業(yè)務流解析(PLM/ERP/MES/…)
數(shù)據(jù)流解析(PLM/ERP/MES/…)
模型驅動的數(shù)字孿生與智能制造
3、 全球工業(yè)軟件發(fā)展現(xiàn)狀分析
工業(yè)巨頭主導的工業(yè)軟件發(fā)展現(xiàn)狀
中國工業(yè)軟件面臨的四大挑戰(zhàn)
中國工業(yè)軟件的未來突圍之路
案例:西門子、GE、華為等
二、經(jīng)營管理:以ERP為核心的工業(yè)軟件解析
1、 經(jīng)營管理類軟件的價值定位
經(jīng)營管理類注重管理和協(xié)作
經(jīng)營管理類軟件總覽
經(jīng)營管理類軟件發(fā)展趨勢分析
2、 軟件功能架構與系統(tǒng)集成關系
市場經(jīng)營相關模塊及其集成關系(銷售、渠道、分銷等)
生產(chǎn)運營相關模塊及其集成關系(采購、物料、庫存等)
企業(yè)管理相關模塊及其集成關系(人力資源、財務、資產(chǎn)等)
3、 業(yè)務財務一體化賦能工業(yè)軟件
業(yè)財一體是精細化運營的必然要求
業(yè)務財務一體化解決方案架構設計
業(yè)財一體化平臺運營思路與方法
案例:SAP、Oracle、用友、金蝶等
三、生產(chǎn)制造:以MES為核心的工業(yè)軟件解析
1、 數(shù)字化工廠與生產(chǎn)運營管理系統(tǒng)
裝備制造行業(yè)特點與問題分析
裝備制造業(yè)產(chǎn)品制造中存在問題分析
生產(chǎn)制造一體化與數(shù)字化平臺建設
生產(chǎn)制造運營管理核心績效指標設計
2、 生產(chǎn)制造軟件總體架構與能力要求
生產(chǎn)制造軟件總體架構解析
分布式控制系統(tǒng)(DCS)解析
數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)(SCADA)解析
制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)總體介紹
中小企業(yè)生產(chǎn)制造軟件的應用思路與方法
3、 生產(chǎn)制造核心軟件(MES)解析
代表性行業(yè)MES需求分析
MES系統(tǒng)功能架構解析
MES系統(tǒng)集成架構解析
MES應用成熟度評估方法
案例:中航工業(yè)、沈飛、奧斯特、邁瑞醫(yī)療
四、研發(fā)設計、運維服務等工業(yè)軟件解析
1、 研發(fā)設計類工業(yè)軟件解析
“基礎科學+行業(yè)深耕”,工業(yè)軟件很硬核
“卡脖子”關鍵技術介紹(芯片之母EDA)
三大工業(yè)基礎設計軟件(CAD/CAE/CAM)
基礎設計軟件在工業(yè)制造業(yè)的應用場景
2、 運維服務類工業(yè)軟件解析
維護維修運行管理(MRO)
故障預測與健康管理(PHM)
3、 工業(yè)APP技術架構及交付方法
工業(yè)軟件逐漸“上云”或“APP化”
工業(yè)APP開發(fā)技術框架及開發(fā)關鍵技術
微服務“松耦合”架構,加速APP開發(fā)和運維
DevOps有助于實現(xiàn)開發(fā)運維一體化
案例:達索、中望軟件、容知日新等
工業(yè)軟件體系課程
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/294814.html
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