課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
煤炭企業(yè)安全課程
【課程背景】
事故,讓人破財,更讓人糾心。事故,不是天災(zāi),也不是人禍,而是疏忽。
事故,是一個幽靈,但它僅僅會纏住安全管理不精細(xì)的老板和經(jīng)理。
事故,并不是不可避免的。日本自1985年以來,就沒再死過人。
世界第三大產(chǎn)煤大國——澳大利亞,也三年沒有死過人。不僅如此,他們好多大礦,甚至連續(xù)一年、兩年、三年,都不發(fā)生需要休息三天的輕傷事故。
我國兗礦集團的南屯煤礦,也曾創(chuàng)造過近3000萬噸,八年零三個月,不死人的記錄。
這不是運氣,不是幽靈偏心,而是零事故管理的效果,是零事故文化的作用。
零事故,就是效益,就是競爭力。您希望零事故嗎?
是的。誰都希望,可是安全管理的思路太狹窄,沒有管住生產(chǎn)活動主體的行為,又正是他們的不當(dāng)行為造成了安全事故的發(fā)生。
《煤炭企業(yè)零事故管理方法和技巧》培訓(xùn),傳授的正是控制住生產(chǎn)活動主體行為的安全事故管理全面系統(tǒng)控制方法和技巧,以及安全文化建設(shè)的方法和技巧,它可讓安全事故幽靈遠(yuǎn)離您,把您零事故的夢想變成真。
【參訓(xùn)對象】
煤炭企業(yè)安全管理人員、中高層管理人員。
【培訓(xùn)方式】
1.問題討論,由授課專家提出問題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總結(jié),給出答案;
2.案例引導(dǎo),由培訓(xùn)專家導(dǎo)出一個案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,加深對所講內(nèi)容的把握;
3.現(xiàn)場答疑,參訓(xùn)人員可現(xiàn)場提出自己工作中所遇到的問題,進行討論,最后由授課專家進行解答;
4.方法講授:本課程強調(diào)解決問題,整個課程的關(guān)鍵是講授介紹一系列消除安全隱患,降低安全風(fēng)險的方法;
5.現(xiàn)場練習(xí),講授一個技術(shù)方法后,通過現(xiàn)場練習(xí),保證準(zhǔn)確理解和運用。
【課程目標(biāo)】
1、讓參訓(xùn)人員明了導(dǎo)致煤炭生產(chǎn)安全風(fēng)險和事故所有因素,以及達(dá)成零事故的系統(tǒng)思路;
2、讓參訓(xùn)人員把握煤炭生產(chǎn)安全風(fēng)險和安全事故,與員工行為活動以及領(lǐng)導(dǎo)指揮行為的關(guān)聯(lián)關(guān)系,強化自我從主觀上消除安全風(fēng)險和安全事故的積極意識;
3、讓參訓(xùn)人員學(xué)會系統(tǒng)全面降低安全風(fēng)險,消除安全事故的系列方法,能主持設(shè)計本單位的安全風(fēng)險管理實施方案;
4、讓參訓(xùn)人員掌握安全風(fēng)險管理和消除安全事故的具體技巧,回到實踐中就可操作運用。
【課程內(nèi)容】
一、國內(nèi)外煤炭企業(yè)安全管理經(jīng)驗介紹
1.煤炭安全管理上的中西差距;
2.澳大利亞設(shè)備創(chuàng)新經(jīng)驗;
3.日本煤炭生產(chǎn)的六個經(jīng)驗;
4.*煤炭生產(chǎn)的四個經(jīng)驗;
5.德國雙軌制監(jiān)督經(jīng)驗;
6.兗礦集團南屯煤礦的八個經(jīng)驗。
二、煤炭企業(yè)安全事故原因分析
7.利益驅(qū)動原因:過分關(guān)注產(chǎn)量和成本,忽視安全設(shè)施和設(shè)備完善,忽視“三違”行為后果;
8.監(jiān)督管理原因:安全設(shè)施不全,安全管理責(zé)任不落實,“三違”常常違;
9.設(shè)備技術(shù)原因:設(shè)備技術(shù)問題,仍是人的問題,不成熟的技術(shù)不能用到煤炭設(shè)備設(shè)施中去,成熟技術(shù)本身不會有安全風(fēng)險;
10.主體素質(zhì)原因:四個方面,缺少必要的安全知識、防護救護技能、僥幸意識支配、情緒沖動失控。
三、煤炭生產(chǎn)安全管理重點分析
11.設(shè)施保障:三位一體的安全保障——安全監(jiān)控設(shè)施、安全防護設(shè)施、安全救護設(shè)施;
12.“三違”治理:幾乎所有事故都與“三違”連在一起;
13.主體素質(zhì):崗位活動主體的知識、修養(yǎng)、技能不同,帶來的安全風(fēng)險程度的大小也不同;
14.主體責(zé)任:不落實責(zé)任的事,是沒有人會當(dāng)事的,沒有人當(dāng)事的事,總有意想不到嚴(yán)重后果相伴。
四、煤炭企業(yè)安全風(fēng)險的測評與考核:安全風(fēng)險評估管理規(guī)范化
15.安全風(fēng)險點分析:安全風(fēng)險處處有,但不是處處相同,找準(zhǔn)存在點是降低安全風(fēng)險的關(guān)鍵;
16.安全風(fēng)險點定位:安全風(fēng)險存在于具體空間的一定點上,把握住風(fēng)險點的空間位置是預(yù)防消除安全隱患的前提;
17.安全風(fēng)險系數(shù)分析:帕累托定理,安全風(fēng)險系數(shù)評估一二三法;
18.安全風(fēng)險等級分析:四步分析方法,安全風(fēng)險等級評價四要素,概率是算出來的,不是估出來的;
19.安全風(fēng)險分級管理:分級標(biāo)準(zhǔn)的三個內(nèi)容,不能讓小貓頂大梁,安全風(fēng)險等級不同,管理層次應(yīng)該對應(yīng)不同;
20.安全風(fēng)險跟蹤管理:高效跟蹤兩個工具和一個技巧,安全風(fēng)險不等于安全事故,但會轉(zhuǎn)化為安全事故,安全風(fēng)險跟蹤方法介紹。
五、事故隱患事先控制:安全風(fēng)險管理規(guī)范化
21.排查管理:五條排查標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)安全風(fēng)險點,事故隱患排查控制標(biāo)準(zhǔn);
22.登記管理:三本賬登記管理法,記下來,亮出來,把人們的關(guān)注點引過來;
23.定點管理:三步實施法,建立臺賬,定點匯總,集中控制;
24.定崗管理:定崗三技巧,隱患點點有人管,變化時時有人測,責(zé)任到崗,控制到人,管理到時,具體到事;
25.跟蹤管理:兩個跟蹤工具,跟蹤定時,變化定量。
六、現(xiàn)場作業(yè)行為控制:安全責(zé)任落實管理規(guī)范化
26.用“三鐵”治”三違”的局限:“三鐵”不能杜絕“三違”,情感才是軟化主體逆反心理的添加劑;
27.“三違”互查控制:互檢經(jīng)常化,嚴(yán)密化,同舟共濟的同事,誰也不容他人行為給自身帶來安全威脅;
28.“三違”專檢控制:用專業(yè)化檢查對抗面子腐蝕作用;
29.流程圖示提示控制:讓活動主體時時繃緊安全生產(chǎn)弦。
七、作業(yè)班會跟蹤控制:班會組織管理規(guī)范化
30.崗前安全提示控制:三個要點,讓人重視安全;
31.“三違”警覺控制:三個警覺,讓人盯住“三違”,避免“三違”;
32.安全隱患交流控制:四個信息,讓安全隱患刻到所有現(xiàn)場人員心中;
33.安全經(jīng)驗交流控制:兩個內(nèi)容,讓每個人的事故預(yù)防、處理的技能不斷提升;
34.“三違”自查控制:三省三查,讓每個人自我檢查以糾正“三違”行為;
35.“三違”互揭控制:三問三查,讓每個人相互檢查以糾正“三違”行為。
八、活動主體安全意識管理:安全教育管理規(guī)范化
36.僥幸意識消除管理:三省消除法,時刻把握不應(yīng)該發(fā)生而可能發(fā)生的可能性,不是不想努力,是以為可以不努力;
37.麻痹思想消除管理:假設(shè)反思法,固有的假設(shè)時刻在蒙蔽自己的理性,降低自己的智慧;
38.風(fēng)險意識強化管理:模擬法和學(xué)習(xí)法,也來一個砸冰箱,把潛在的安全風(fēng)險明朗化;
39.責(zé)任意識強化管理:利益關(guān)聯(lián)法,把與他最關(guān)注的價值聯(lián)系到一起,讓他痛心;
40.安全損失分?jǐn)偣芾恚喊踩珦p失分?jǐn)傆嬎惴椒?,不要讓安全損失讓企業(yè)兜著,盡可能把安全損失百分之百地分?jǐn)偟截?zé)任人。
九、活動主體安全技能管理:安全技能培訓(xùn)管理規(guī)范化
41.安全技能標(biāo)準(zhǔn)管理:標(biāo)準(zhǔn)確立六步法,標(biāo)準(zhǔn)確立、標(biāo)準(zhǔn)貫徹、標(biāo)準(zhǔn)跟蹤、標(biāo)準(zhǔn)校正,一個內(nèi)容也不能少;
42.安全技能培訓(xùn)體系:制衡結(jié)構(gòu)體系,考教分離,模擬演練、教習(xí)相兼、現(xiàn)場實踐;
43.崗位技能達(dá)標(biāo)管理:技能證書管理法,達(dá)標(biāo)發(fā)證,持證上崗,證書限期,更新技能;
44.安全知識更新管理:不能刻舟求劍,企業(yè)組織運行程序有了調(diào)整優(yōu)化、所用設(shè)備進行了升級換代,對應(yīng)崗位的知識要求必須更新;
45.安全技能競賽管理:讓人在安全技能上量出價值,定期組織安全操作競賽,讓每一個員工不斷關(guān)注自己技能水平的提升和更新。
十、活動主體行為關(guān)系影響管理:安全活動主體關(guān)系管理規(guī)范化
46.家庭成員關(guān)系的影響管理:強化家庭成員對員工安全風(fēng)險行為影響的三步法,家庭成員是員工的*牽掛,家庭成員的期盼對員安全風(fēng)險行為制約也大;
47.崗位同事關(guān)系的影響管理:強化崗位同事對員工安全風(fēng)險行為影響的技巧,崗位同事與員工之間是一種安全風(fēng)險利益共同體,崗位同事對活動主體的安全風(fēng)險行為具有剛性和柔性雙重約束作用;
48.企業(yè)大家庭關(guān)系影響管理:強化企業(yè)大家庭對員工安全風(fēng)險行為影響的技巧,企業(yè)大家庭是員工活動的社會環(huán)境,員工個人價值首先得在這里實現(xiàn)。
煤炭企業(yè)安全課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/295695.html
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