課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)九型人格課程
背景:
俄國(guó)大文豪屠格涅夫說(shuō):性格即命運(yùn)。我們?nèi)粘5母鞣N行為小到餐廳吃飯,大到雙邊談判,種種行為無(wú)不是由性格來(lái)決定的。而探尋性格密碼,將會(huì)讓我們掌握人際關(guān)系的核心鑰匙。
它可以幫助我們深入的了解自己和他人(尤其是了解自己)的性格特征,正確評(píng)估雙方的優(yōu)劣勢(shì),建立真正的溝通與合作關(guān)系。九型人格就是一個(gè)解開(kāi)個(gè)人及周圍人性格密碼的鑰匙。
《掌握溝通的關(guān)鍵鑰匙-九型人格認(rèn)知與溝通》通過(guò)對(duì)9個(gè)號(hào)碼的深入分析,讓學(xué)員能夠了解每個(gè)號(hào)碼的特點(diǎn)及溝通秘鑰
課程目標(biāo)
1,了解自己的性格號(hào)碼,并解鎖本號(hào)碼的各項(xiàng)行為要素,全面認(rèn)識(shí)自己
2,了解自己行為的本質(zhì)原因,比如為什么別人看上去無(wú)關(guān)緊要的事情,自己卻非常在乎,為什么自己會(huì)莫名其妙的生氣或是傷心
3,了解自己的不足并指明日后改進(jìn)的方向
4,初步了解周圍人的性格號(hào)碼,并根據(jù)對(duì)方的號(hào)碼進(jìn)行針對(duì)性的溝通
5,減少管理溝通成本,增強(qiáng)管理效能
6,突破自我,邁入下一個(gè)成長(zhǎng)階梯
7,幫助管理者選人,用人并激勵(lì)人
受眾人群:
中層管理者;有自我探索欲望的奮斗者
課程大綱
第一部分九型人格概述
1.為什么要學(xué)習(xí)九型人格
2.九型人格與性格的區(qū)別
3.九型人格及其發(fā)展歷史
第二部分解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
分別分析九種性格的特質(zhì),(1號(hào)--9號(hào))。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。
一、1號(hào)人格
1、1號(hào)性格解析
世界觀
潛在恐懼
潛在欲望
行為動(dòng)機(jī)
注意力焦點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)方式
性格傾向
代表人物
2、如何識(shí)別1號(hào)人格
3、1號(hào)人格建議和與1號(hào)的相處之道
4、1號(hào)人格的自我確認(rèn)
5、1號(hào)人格的變化
6、1號(hào)人格的提升方向
九、9號(hào)人格
1、9號(hào)性格解析
世界觀
潛在恐懼
潛在欲望
行為動(dòng)機(jī)
注意力焦點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)方式
性格傾向
代表人物
2、如何識(shí)別9號(hào)人格
3、9號(hào)人格建議和與9號(hào)的相處之道
4、9號(hào)人格的自我確認(rèn)
5、9號(hào)人格的變化
6、9號(hào)人格的提升方向
第三部分九型人格的應(yīng)用
(一)九型人格在個(gè)人發(fā)展中的應(yīng)用
1、消除心理障礙,健康成長(zhǎng)
2、認(rèn)清自我優(yōu)勢(shì),選擇職業(yè)
3、做好職業(yè)生涯規(guī)劃,提升自我
(二)九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用
1、識(shí)人用人,知人善任
2、因材施教,對(duì)癥下藥
3、改善溝通,促進(jìn)發(fā)展
學(xué)習(xí)九型人格課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/297599.html
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