課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
轉型經營邏輯課程
【培訓收益】
1、了解企業(yè)數(shù)字化轉型的底層邏輯，解決企業(yè)經營的痛點
2、掌握企業(yè)市場化組織的建設方法，包括分子公司、事業(yè)部、阿米巴組織等
3、掌握平臺型小組織的構建方法，實現(xiàn)自組織小前臺、職能強中臺、富生態(tài)精后臺
4、掌握目標計劃和經營策略的制定，用目標和績效推動經營能力和業(yè)績的提升
5、通過“量化分權”模式賦能經營，實現(xiàn)責權利的對等下放，實現(xiàn)責任和權力的靈活統(tǒng)一
6、建立公平、公正的業(yè)績評價體系，用“賽馬”機制實現(xiàn)員工的“能上能下”
7、尋找改善績效的業(yè)績差距和計會差距，用人效目標倒逼利潤目標的達成
8、遵循稻盛和夫的成功方程式，制訂符合人性的激勵機制，實現(xiàn)收入的“能增能減”
8、掌握運用業(yè)績分析工具，實現(xiàn)降本增效，提高阿米巴單元的盈利水平
【課程特色】
宗老師采用引導式授課，在系統(tǒng)研究企業(yè)業(yè)財融合和數(shù)字化轉型的基礎上，將西方管理思想和中國企業(yè)實踐相結合，突出課程的本土落地性，用親自輔導過的真實案例增強親切感。
【課程對象】
董事長/總裁、總經理、部門經理等企業(yè)中高層管理人員。
【課程大綱】
第一天課程剛要
第一篇企業(yè)數(shù)字化轉型的經營邏輯
1.1中國企業(yè)數(shù)字化轉型的痛點
1.1.1金蝶為何要砸掉ERP？
1.1.2企業(yè)為何要數(shù)字化轉型
1.1.3從“信息化”到“數(shù)字化”
1.1.4數(shù)字化轉型的四個維度
1.1.5數(shù)字化轉型背后的經營邏輯
1.1.6數(shù)字化轉型的推進原則
1.2用經營解決管理問題
1.2.1經營是什么？管理是什么？
1.2.2諾基亞的失敗是因為管理不好嗎？
1.2.3經營與管理的區(qū)別
1.2.4如何用經營解決管理問題
【案例分析】中石油集團轉型升級的阿米巴實踐
第二篇組織為骨，創(chuàng)造高收益的組織架構
2.1組織創(chuàng)新從事業(yè)部開始
2.1.1公司治理，組織創(chuàng)新的第一步
2.1.2事業(yè)部的來歷和設計原則
2.1.3大中型企業(yè)總部與事業(yè)部的母子公司管控要點
2.2市場化組織的設計
2.2.1市場化組織的設計原則
2.2.2市場化組織的劃分維度和層級
2.2.3企業(yè)如何建立“倒三角”機制？
2.2.4從“有米下鍋”到“找米下鍋”
2.3授權經營和業(yè)績承諾
2.3.1有效授權的5個條件
2.3.2如何實現(xiàn)體系化授權：授得下，接得住，行得穩(wěn)
2.3.3賽馬不相馬，升遷靠競爭
2.4經營管理部的功能
2.4.1經營管理部的構成和職責
2.4.2經營管理部長的任職資格
2.4.3經營管理部如何推動企業(yè)業(yè)績
【案例分析和課堂練習】1.企業(yè)市場化組織的設計；2.企業(yè)經營管理部的構建
第三篇核算為翼，用經營會計實現(xiàn)數(shù)字化經營
3.1經營會計的起源與立學原理
3.1.1為什么企業(yè)更加需要經營會計？
3.1.2稻盛和夫拯救日航的切入點
3.1.3經營會計實現(xiàn)“以術載道”
3.2經營會計報表的整體構造
3.2.1費用的分類
3.2.2稻盛和夫的會計七原則
3.2.3邊界利益的重要性
3.2.4日本企業(yè)的通用經營會計報表展示
3.3固定費是利潤之源
3.3.1現(xiàn)代企業(yè)為何否定“減法經營”？
3.3.2用經營會計追求經營本質
3.3.3什么是日本的“加法經營”？
3.4經營會計報表的創(chuàng)新作用
3.4.1用經營會計報表分析企業(yè)競爭力
3.4.2經營會計報表的戰(zhàn)斗決策功能
-選擇開發(fā)項目中的成本核算
-半成品是否需要深加工？
-虧損產品是否停止生產？
-是否接受虧損訂單？
-零部件是自制還是外購？
-最優(yōu)生產批量的決策
3.5單位時間附加價值核算
3.5.1單位時間附加價值核算的原理
3.5.2如何用單位時間價值核算激活創(chuàng)新動力
【案例分析和課堂練習】企業(yè)經營會計報表的設計
第二天課程剛要
第四篇目標績效，讓組織的激情永續(xù)燃燒
4.1中國選擇*，日本選擇戴明
-能夠推動企業(yè)發(fā)展的只有績效
-稻盛和夫：領導人的資質取決于目標
-為何我們總感覺公司的目標訂得高？
4.2年度經營目標體系的建立
-目標是未來成果的預先呈現(xiàn)
-年度經營計劃的制訂不是用+/-法
-用左右腦思維制訂高目標
-三維定三桿：三級目標體系
4.3績效管理不是績效考核
-驅動要素vs影響要素
-盯住結果，驗證業(yè)績的抓手是什么？
-PDCA落地的4Y原則
4.5阿米巴經營下的激勵體系
-激勵機制一覽圖
-需求層次和雙因素理論
-“一元激勵”和“二元激勵”
【案例分析】廣州蔓哲服飾的激勵方法和效果
第五篇大成靠謀，戰(zhàn)略降本增效
5.1管理編制，提升生產力水平的核心
5.1.1防止政出多門，內部協(xié)同目標的方法
5.1.2預算管控的鐵律
5.1.3如何尋找挑戰(zhàn)目標：借假修真
5.2大成靠謀，戰(zhàn)略降本增效
5.2.1調優(yōu)產品，從賣產品到賣SBU
5.2.2調優(yōu)客戶，平衡利潤和客戶滿意度
5.2.3調優(yōu)流程，實現(xiàn)以顧客為中心
5.3策略的起點是差距
5.3.1尋找業(yè)績差距：四比三看
5.3.2緊抓主要矛盾，確立戰(zhàn)略意圖
5.3.3業(yè)績差距突破示意圖
5.4成本削減三大類別
5.4.1不必要成本的消減
5.4.2與銷售額無關的成本削減
5.4.3與銷售額相關的成本削減
5.4.4“加法經營”和“減法經營”
【案例分享】某制造業(yè)企業(yè)的降本示意圖
第六篇用增量思維，挖掘更多利潤源
6.1業(yè)績提升是個系統(tǒng)工程
6.2四階段增長的驅動力
6.3企業(yè)基業(yè)長青的秘訣
6.4三大增量結構
6.4機會差距的突破策略
【案例分享】吉列公司如何突破機會差距？
第七篇：文化為魂，經營為何需要哲學
7.1經營為何需要哲學？
7.2如何讓團隊挑戰(zhàn)高目標
7.3如何激活人的熱情？
7.4用原理和原則去決策
【案例分享】四川吉香居食品公司的“心”經營
轉型經營邏輯課程
轉載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/298743.html
已開課時間Have start time
- 宗英濤