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中國企業(yè)培訓講師
《卓越門店營銷管理——店內科學布局》
 
講師:盧巖 瀏覽次數(shù):2569

課程描述INTRODUCTION

· 銷售經理· 店長督導· 導購促銷

培訓講師:盧巖    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

店內科學布局課程

【課程背景】
在門店營銷管理中,我們經常會遇到這樣的問題:
門店業(yè)績遲遲不能達成銷售目標,不知道如何解決
不了解產品正確出樣的意義
不知道展臺的布局嚴重影響銷售業(yè)績
本次課程正是著眼于學員在工作遇到的實際問題,通過方法論幫助解決這些問題。
本課程將門店營銷中產品出樣方法、門店客流分析、店內布局進行了實戰(zhàn)化的講解,并結合在實際門店管理中會遇到的問題,為您的日常管理工作提供了具有指導意義的參考。

【課程特色】
外企先進的CTE訓練方法
C:case,案例教學通俗易懂
T:tools,豐富工具,方便企業(yè)使用,快速改進工作
E:exercise,專業(yè)化訓練,快速改變學員思想和行為

【課程收益】
掌握門店管理的1個核心思想
掌握門店銷量提升的2大機會點
全方位解讀如何進行高效的零售門店營銷
世界500強企業(yè)中層經理必須掌握的門店營銷管理的精髓,理論知識與實戰(zhàn)案例緊密結合

【課程對象】銷售經理、銷售主管、店長、核心銷售人員

【課程大綱】
導入:門店銷售業(yè)績不達標,問題出在哪?
一、門店營銷管理基本原理
1、門店銷量提升基本原理
討論:影響門店業(yè)績的因素有哪些
提升單店銷售額的基本方法:門店6大營銷工具組合
討論:單店銷售是怎么來的
單店銷售額診斷公式
影響客流量因素
影響進店率因素
影響試用率因素
影響成交率因素
影響客單量因素
2、門店營銷管理核心:購物者
為什么要以購物者為核心
完整的購物過程
3、購物者的決策過程
練習:你真的了解購物者么
購物五感覺
案例:一個購物者的心理變化
購物心理八階段
尋找購物者購買過程的激活
工具:Cashes模型
購物心理與購物動作的關系
討論:消費者沒有購買的原因
案例:雞尾酒的升值

二、門店如何制定產品出樣組合
1、思考:誰是你的上帝
2、報告:沒有購買的原因
3、思考:你的門店該陳列什么產品
4、如何從購物者出發(fā)制定出樣組合
5、思考:他們會買什么樣的商品
制定出樣組合工具:決策樹
案例:某購物者的決策樹
實戰(zhàn)演練:門店營銷管理之出樣管理
6、如何從門店出發(fā)制定出樣組合
產品角色
銷量貢獻型
利潤貢獻型
出樣貢獻型
形象貢獻型
案例:麥當勞產品角色
練習:產品角色
門店類型分類
門店類型與產品角色的結合
工具:出樣主序圖模型
案例:某*家電企業(yè)出樣標準
討論:公司出樣標準、賣場店內標準、消費者需求出現(xiàn)沖突,怎么辦
購物者購物的ROI

三、門店如何進行陳列展臺的科學布局
1、門店布局的常見問題
2、門店布局基本原理
討論:如何評價這家門店的布局
如何做好門店布局
形象位置
主推位置
出樣位置
死角位置
3、購物者動線設置
門店及展區(qū)出入口
展區(qū)形狀布局
產品布局
店內設施布局
店員站位
實戰(zhàn)演練:門店營銷管理之門店如何布局

四、課程總結

店內科學布局課程


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/300989.html

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    參加課程:《卓越門店營銷管理——店內科學布局》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
盧巖
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