課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
突發(fā)事件應(yīng)對處理課程
課程背景:
根據(jù)社會上的一項調(diào)研,管理者至少會有24%的工作花在沖突管理上的,這是對時間巨大的浪費。沖突管理是一門學(xué)問,無論是企業(yè)管理者,還是家庭成員都必須掌握,否則組織在內(nèi)耗,家庭在折磨。出現(xiàn)沖突不可怕,關(guān)鍵是如何化解。
本課程通過對沖突的深度認知,同步感知企業(yè)在突發(fā)事件時如何反應(yīng),以“如何用正確管理手段,激發(fā)建設(shè)性沖突,保持企業(yè)發(fā)展活力”為主線,建設(shè)“情緒管理”和“有效溝通”實戰(zhàn)能力來展開課程,以學(xué)員能夠在工作中進行良好運用為目標,是實戰(zhàn)性應(yīng)用性很強課程。
課程收益:
對沖突有良性認知,掌握突發(fā)事件應(yīng)對的處理原則、一般程序以及應(yīng)對策略
了解沖突管理的核心,理解沖突危機,增強危機意識,認識危機公關(guān)的重要性;
掌握沖突管理的原則和方法——“情緒與溝通”兩項*技能
課程特點:
實用性強:課程針對管理人員團隊建設(shè)中實際遇到的問題為出發(fā)點,強調(diào)技能提升來解決管理問題。
操作性強:在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的案例。案例結(jié)合學(xué)員真實工作情境,強化綜合運用
參與性強:建構(gòu)主義教學(xué),理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、管理游戲、PK競技等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升,課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。
課程對象:
各層級員工
課程方式:
理論講授(60%)+(案例分析、互動交流、小組研討)共計20%+實操練習(20%)
課程大綱
第一部分:正確認識沖突——解開神秘面紗
前言探討:一個理想的企業(yè)是什么樣子?
一、沖突的概念
1. 什么是沖突
2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認識比較
結(jié)論:沖突可以轉(zhuǎn)化為推動力量
案例分析:化妝品的市場定位沖突
二、沖突產(chǎn)生的根源
1. 沖突的組織障礙:
(1)信息泛濫(顏色管理:紅色標記本日務(wù)必看完,藍色是次日處理,綠色~~~~)
(2)時間壓力(芝麻綠豆原理;小事容易拖沓)
(3)組織的氛圍(開會時不要顯露自己的情緒)
2. 沖突的個人障礙:
(1)認知偏差(先入為主的經(jīng)驗)
(2)過去的經(jīng)驗
(3)來源的信度(如果不是自己驗證的,要講清楚它的來源)
第二部分:沖突管理技巧——化干戈為玉帛
一、沖突管理的核心
二、沖突管理的原則
1. 三贏原則
2. 目標共識
3. 傾聽原則
全場互動:你真的的會傾聽嗎?傾聽的步驟是什么?
(1)對“有效傾聽“的建議:
(2)提問題(刺激對方講話的意愿,讓對方把原委都講出來)
(3)停止說話
(4)少批評
(5)不要打斷對方
(6)集中精神
(7)站在對方立場(對方業(yè)績沒完成,不要作無效安慰,表示了解別人的痛苦,我就是你的朋友?。?,對現(xiàn)狀況沒有幫助的話就叫做風涼話!
(8)讓對方輕松
(9)控制情緒
(10)學(xué)會直指人心的話術(shù)流程
4. 同理心與認可學(xué)原理
經(jīng)典視頻賞析:如何利用同理心和認可學(xué)來解決沖突與矛盾
5. 情緒管理
ABC情緒理論
案例分享:費斯汀格法則的情緒管理
現(xiàn)場互動:綁繩子的游戲
6. 公平公正
三、團隊間沖突處理的四大步驟
影片欣賞:你還記得你溝通的目的嗎?
1. 溝通前先做好準備
2. 了解其他團隊的語言
3. 開誠布公是最好的對策
4. 創(chuàng)造共同目標一起合作
四、沖突處理心理學(xué)
1. 人與人思考模式的差別
5%關(guān)心結(jié)果,95%自然刺激反應(yīng)
案例分析:自助餐的案例
2. 結(jié)果導(dǎo)向與刺激反應(yīng)
第三部分:企業(yè)突發(fā)事件和危機管理
一、突發(fā)事件危機和危機的產(chǎn)生、種類、特點、基本規(guī)律
二、解決突發(fā)事件的五大步驟
視頻賞析:看至尊寶如何解決突發(fā)事件
1. 接受投訴與突發(fā)現(xiàn)實
2. 平息怨氣與了解情況
3. 澄清問題
4. 探討解決
5. 感謝客戶
三、不同突發(fā)事件危機中企業(yè)的處理藝術(shù)
1. 說話不觸及個人
2. 對事不對人
3. 征求對方意見
4. 禮貌的重復(fù)
四、突發(fā)事件處置的一般程序
1. 啟動應(yīng)急機制和應(yīng)對系統(tǒng)
2. 確認突發(fā)事件的狀態(tài)
3. 適時公布公布事件的真相
4. 查明事件的真實原因
5. 制定應(yīng)對突發(fā)事件的具體方案
6. 突發(fā)事件應(yīng)對方案的實施
7. 實施情況的評估及策略的調(diào)整
突發(fā)事件應(yīng)對處理課程
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