課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：荊玉娟
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新入職員工職場(chǎng)表達(dá)課程
【課程背景】
企業(yè)管理中60%以上的問題是由于溝通不暢所造成的！高效順暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效銜接，減少不必要的時(shí)間拖延與信息錯(cuò)誤，*限度地提高工作效率。實(shí)踐證明，企業(yè)成員的溝通能力直接決定的團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
作為新入職的員工，通過良好的溝通，可以迅速和團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，準(zhǔn)確清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提升解決問題和沖突管理的能力。
本課程教幫助新員工學(xué)習(xí)到管理溝通的原理原則與思想，識(shí)別溝通中的障礙根源，認(rèn)識(shí)人與人之間正常的性格差異，培養(yǎng)主動(dòng)性與服務(wù)意識(shí)，掌握有效溝通策略技巧，有效的與上級(jí)、下級(jí)、同事進(jìn)行交流，提升溝通效率與績(jī)效！
【課程收益】
-透過體驗(yàn)活動(dòng)掌握溝通基礎(chǔ)，積極聆聽反饋，清晰準(zhǔn)確表達(dá)；
-理解并接受人和人如此不同，無法改變別人，只能調(diào)整自己；
-通過學(xué)習(xí)課程中的溝通風(fēng)格來識(shí)別人的行為表現(xiàn)，通過調(diào)整自己的行為，與不同人盡快建立信任達(dá)成溝通目的。
【課程對(duì)象】
公司新入職員工
【課程大綱】
一、溝通的目的和要素
1、溝通的定義和目的
課程活動(dòng)：《迷宮大挑戰(zhàn)》
2、溝通的五大要素
-發(fā)出者
-接收者
-信息
-反饋
-差異
3、溝通中的主要問題
-有效的成功關(guān)鍵點(diǎn)
二、溝通的形式與要求
1、信息接受，準(zhǔn)確理解---傾聽
-傾聽中的格式塔效應(yīng)
-傾聽的二個(gè)層次
互動(dòng)：傾聽?wèi)?yīng)用練習(xí)/撕紙游戲
2、發(fā)出信息，清晰說明---表達(dá)
互動(dòng)：我說你做
-有效表達(dá)的三個(gè)技巧
三、人際溝通風(fēng)格類型
1、四種人際風(fēng)格的需求
-肯定
-安全
-接納
-成就
互動(dòng)：最容易溝通的人與最不容易溝通的人物畫像
2、四種人際風(fēng)格的溝通特征
互動(dòng)：DISC人格測(cè)試
3、與四種人際風(fēng)格溝通的雷區(qū)和注意
-溝通雷區(qū)
-溝通注意點(diǎn)
四、說服力溝通及演練
1、說服力溝通的基礎(chǔ)
2、建立信任的模式
3、信任的四大要素
4、說服力溝通演練
新入職員工職場(chǎng)表達(dá)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/302050.html
已開課時(shí)間Have start time
- 荊玉娟
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《想清楚，說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 《精準(zhǔn)溝通，高效協(xié)作—職場(chǎng) 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《向上匯報(bào)與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華