課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)運營管理沙盤培訓
課程背景
《沙漠掘金》一般是由5-12人為一個小組,組建新公司團隊,模擬企業(yè)經營與管理的整個過程,模擬企業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)(市場營銷、財務管理、人力資源管理、戰(zhàn)略制定等,一步步從企業(yè)的“感性認識”上升到“理性認識”加深到對企業(yè)整體運作的“理性認識”層次,理解企業(yè)管理流程與運營之道,這種沙盤模擬的訓練的優(yōu)勢是:簡練、生動、直觀、全面,易于從全面理解企業(yè)管理的商業(yè)技能精髓。根據反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認沙漠掘金與自己平時的行事方法吻合度極高。換句話說,你平時不太善于做計劃,訂目標,在這個課程中就表現為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”,甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。
盡管企業(yè)的經營與市場的風險有時不如活動中那么有規(guī)律,但是如果你連有規(guī)律的東西都捕捉不到,如何處理沒有規(guī)律的情況呢?
沙漠掘金帶給我們的深思是很多的。就像今天很多朋友總結的,“我們每天、每周、每月、每季度(可能由于您的職位層次高低,考核您的期限有長有短-但總會有人要考核你的-即使你是董事長,也要面對市場或競爭對手給你的挑戰(zhàn))都在做沙漠掘金”。
授課對象
企業(yè)高層、中層、基層
授課方式
體驗、講解、課堂互動、案例、實操練習、工具
課程目的
1.明確精細化角色定位分工與認知——意識上轉變
2.審視固有的管理思維和工作習慣——自我上改變
3.借鑒優(yōu)秀的企業(yè)管理經驗與案例——制度上完善
4.應用管理心理學原理和測評工具——系統(tǒng)上升級
5.全員參與制定目標和行動計劃案——整體上統(tǒng)一
課程思考
1.每個人是否都知道團隊目的?
2.目標是否有清晰且共同認可?
3.每個人是否參與計劃的制定?
4.每個人是否知道自己的角色?
5.我們是否始終關注著大目標?
6.是否仔細聆聽與分析信息卡?
7.如何將團隊總目標進行分解?
8.我們是否相互鼓勵追尋目標?
9.環(huán)境改變時,是否靈活變通?
10.成就團隊目標比自我更重要。
11.我們的團隊成就感大于個人。
12.我們如何高效快捷解決沖突?
企業(yè)運營管理沙盤培訓
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/302142.html
已開課時間Have start time
- 馮昌