課程描述INTRODUCTION
· 營銷總監(jiān)· 市場經理· 高層管理者· 人事經理· 其他人員
培訓講師：池冬梅
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財務報表數(shù)據(jù)分析課程
【課程背景】
非財務人員財務報表數(shù)據(jù)分析與績效評估課程的設計背景主要是為了滿足企業(yè)對于非財務人員的財務管理知識的需求。在當前經濟環(huán)境下，企業(yè)的生存與發(fā)展直接關系到財務管理，而財務管理不僅僅是財務人員的職責，所有員工，特別是管理人員，也需要掌握一些必要的財務管理知識。
特別是在經濟下行壓力的新常態(tài)下，實體經濟遭遇到前所未有的困難與挑戰(zhàn)，許多企業(yè)利潤下降，甚至出現(xiàn)虧損，企業(yè)經營面臨困難。因此，非財務人員需要學會看財務報表，養(yǎng)成財務管理思維，這樣才能更好地參與到企業(yè)的決策過程中來，提高企業(yè)的經營效率和盈利能力。
【課程收益】
掌握財務報表的基本概念、結構和內容，能夠快速閱讀和理解財務報表數(shù)據(jù)。
學會運用財務報表分析企業(yè)財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量，為決策提供有力支持。
能夠將日常管理工作與財務指標關聯(lián)，提高績效評估的準確性和有效性。
培養(yǎng)財務意識和數(shù)據(jù)分析能力，為企業(yè)提供有效的財務管理建議和支持。
【課程特色】
用日常生活場景解釋財務知識激發(fā)學生的興趣和參與度，通過實際案例和生活中的例子引入財務報表的概念。
結合圖表和數(shù)據(jù)，直觀地展示財務報表的內容和結構，幫助學生理解和記憶。
引導學生進行思考和討論，提出問題并給予解答，培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。
結合實際案例，讓學生運用財務報表進行管理和決策，加深對知識的理解和運用能力。
【課程對象】
企業(yè)管理層、市場營銷人員、人力資源人員、生產管理人員等非財務專業(yè)人員
【課程大綱】
一、非財務人員如何培養(yǎng)財務思維？
1.財務知識自我測驗
2.生活中的財務知識
3.給出你的選擇-您會投資哪一家
二、如何認識財務報表？
1.資產負債是你的存折
資產=負債+股東權益（會計恒等式）
您存下的錢想做的事
個人資產負債表vs.公司資產負債表
公司凈利分配的財報立體觀
資產流動性擺法與折價率
資產負債表的長短相對概念
2.損益告訴你能存多少錢
您一個月（一 段期間）能存多少錢
從個人到企業(yè)的損益表科目對照
企業(yè)的損益表科目
營業(yè)收入的分類管理
長期穩(wěn)定獲利能力
公司有賺錢，為什么卻倒閉了？
損益表并非100%確認的資料
3. 現(xiàn)金流量告訴你有多少現(xiàn)金可以花
做假帳的流程
現(xiàn)金流量表與損益表、資產負債表的互動關系
兩家新創(chuàng)公司的損益表
由損益表推出現(xiàn)金流量表
現(xiàn)金流量觀念整理
三、財務報表怎么用？
1.用數(shù)字引導管理
決策幫手：損益平衡點
2. 管理缺錢天數(shù)
做生意的完整周期
3.月度工程款的周期（可根據(jù)企業(yè)修改）
財務報表數(shù)據(jù)分析課程
轉載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/302681.html
已開課時間Have start time
- 池冬梅