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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
數(shù)字時代商業(yè)模式創(chuàng)新與持續(xù)增長v2.0
 
講師:苑振翊 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:苑振翊    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商業(yè)模式與創(chuàng)新課程

課程大綱
企業(yè)與其商業(yè)模式其實(shí)天生就是一體的,是企業(yè)管理者的永遠(yuǎn)命題。
作為歷經(jīng)二十年創(chuàng)業(yè)歷程的企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐者和方法論探索者,曾親歷第三次技術(shù)革命的互聯(lián)網(wǎng)時代,而今已經(jīng)是第四次技術(shù)革命的數(shù)字化時代的到來,深感在如此巨變環(huán)境下,企業(yè)管理者必須在有效窗口期內(nèi),對“商業(yè)模式”的命題及時洞悉如下兩個問題并做出正確的回答和應(yīng)對:
其一,變化的到底是什么?如何觸及“我的商業(yè)模式或其要素”重塑?
其二,歸根結(jié)底什么是不變的?“我的商業(yè)根基模式或根基要素”是什么?

【課程目標(biāo)】
本課程是面對企業(yè)高中層管理者的商業(yè)模式解析訓(xùn)戰(zhàn)營,將業(yè)界經(jīng)典實(shí)用方法論工具與企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐結(jié)合應(yīng)用,全程貫穿以全景真實(shí)案例研討和實(shí)際操練兩大訓(xùn)戰(zhàn)方式,使學(xué)員在澄清概念之上,切實(shí)收獲商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)踐思維和實(shí)操工具的應(yīng)用技能,培訓(xùn)后可直接應(yīng)用于自己的管理實(shí)踐。

【課程聚焦】
1.解析商業(yè)模式經(jīng)典理論和方法論工具的理解以及針對實(shí)際企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐的應(yīng)用?
2.針對企業(yè)發(fā)展最關(guān)鍵兩大階段,剖析商業(yè)模式底層邏輯以及相應(yīng)的著力點(diǎn)?
3.探索數(shù)字時代革命性變化對商業(yè)模式及其要素的影響維度以及應(yīng)對的方法論工具?

【課程特色】
經(jīng)典理論+真實(shí)案例實(shí)訓(xùn)法,基于十大真實(shí)企業(yè)案例研討,拒絕虛構(gòu)案例假戰(zhàn)。
2.1+1復(fù)盤回溯法,即課堂訓(xùn)戰(zhàn)輸出成果的回溯,既依據(jù)方法論原理檢核,更要與案例真實(shí)發(fā)生進(jìn)行對比復(fù)盤,實(shí)踐出真知。

【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高中層管理者

【課程收益】
澄澈理解商業(yè)模式構(gòu)建及創(chuàng)新的核心要素、經(jīng)典方法論及其業(yè)界實(shí)踐
探索理解數(shù)字時代新技術(shù)發(fā)展的趨勢路徑和深層邏輯,以及對現(xiàn)有商業(yè)模式所帶來的驅(qū)動變化維度
掌握商業(yè)模式構(gòu)建及創(chuàng)新的相關(guān)方法論模型工具的應(yīng)用,結(jié)合企業(yè)實(shí)際探索應(yīng)用點(diǎn),提升經(jīng)營管理能力

【課程大綱】
上篇 商業(yè)模式與創(chuàng)新概念理解及其經(jīng)典方法論
商業(yè)模式概念經(jīng)典方法論
商業(yè)模式核心原理與運(yùn)行機(jī)制
商業(yè)模式價值矩陣
商業(yè)模式概念代表性理論
商業(yè)模式與創(chuàng)新
商業(yè)模式源起演變創(chuàng)新歷程
戰(zhàn)略定位論到商業(yè)模式論
商業(yè)模式創(chuàng)新焦點(diǎn)
商業(yè)模式與戰(zhàn)略
關(guān)于戰(zhàn)略及其企業(yè)實(shí)踐
商業(yè)模式與戰(zhàn)略實(shí)踐辨析
商業(yè)模式與企業(yè)成長路徑
企業(yè)成長典型路徑階段
商業(yè)模式演變之規(guī)律
研討:“我”到底在哪里?

中篇 商業(yè)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐
商業(yè)模式初始構(gòu)建——0~1階段
商業(yè)模式初始形成過程
商業(yè)模式構(gòu)建三部曲
商業(yè)模式約束
價值主張畫布
商業(yè)模式畫布
商業(yè)模式構(gòu)建與飛輪增長閉環(huán)
飛輪增長閉環(huán)要素
商業(yè)模式飛輪增長基礎(chǔ)三問
小組訓(xùn)戰(zhàn):結(jié)合企業(yè)實(shí)際
商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)踐——1~N階段
企業(yè)發(fā)展二次曲線
商業(yè)模式創(chuàng)新焦點(diǎn)落地
商業(yè)模式創(chuàng)新方法論兩大工具
商業(yè)模式創(chuàng)新與雙飛輪增長模型
全景案例研討:成功與失敗真實(shí)案例剖析研討

下篇 數(shù)字時代對商業(yè)模式要素的重塑與應(yīng)對
數(shù)字時代商業(yè)時空效應(yīng)
數(shù)字時代要素進(jìn)化歷程
商業(yè)時空效應(yīng)要素對比
商業(yè)模式的時空滯后
數(shù)字時代之?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化賦能
生態(tài)系統(tǒng)要素再造
小組實(shí)戰(zhàn):綜合應(yīng)用工具探索商業(yè)模式創(chuàng)新驅(qū)動要素
數(shù)字時代之人工智能
人工智能前沿發(fā)展動態(tài)
第一性原理與回歸商業(yè)本質(zhì)
課程總結(jié)及Q&A

商業(yè)模式與創(chuàng)新課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/303497.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:數(shù)字時代商業(yè)模式創(chuàng)新與持續(xù)增長v2.0

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苑振翊
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