課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)商業(yè)地圖課程
課程背景：
企業(yè)通過評估內部資源與外部環(huán)境，共同確定公司經營的全局目標；通過各部門的有效運作，保證全局目標的實現(xiàn)，或根據(jù)競爭態(tài)勢，調整目標和相應的部門運作，實現(xiàn)公司利潤*化。在企業(yè)面對同質與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時，對企業(yè)管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負重任的管理者必須具備更加全面的基于戰(zhàn)略目標的經營和管理能力。如何幫助管理者提升這一能力呢？ 《沙盤模擬新企業(yè)全面智慧運營和優(yōu)化管理》課程是專為國內企業(yè)的管理者設計，其目的是為企業(yè)管理人員提供關于全面經營與決策方面的模擬訓練,以幫助職業(yè)經理人員開拓戰(zhàn)略眼光，掌握組織協(xié)同等核心戰(zhàn)略落地的能力。
本課程通過沙盤上展示出企業(yè)在不同階段的運營戰(zhàn)略側重點，并采用國內職能制分工的模式，模擬企業(yè)各職能部門間的合作、分工，通過年前的預算制定，年中的執(zhí)行，年后達成目標模擬出企業(yè)的經營管理。在本課程中，所有的經營指標均由實物代表，所以，參加者能夠清晰地觀察到每一步執(zhí)行細節(jié)對于企業(yè)經營對結果的影響，并通過財務報表及時了解到企業(yè)運營的實際狀況。
課程收益：
本課程通過模擬創(chuàng)新型企業(yè)的運營，了解企業(yè)在當前宏觀經濟形勢下，如何繼續(xù)向前發(fā)展，如何調整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展模式，并做好管理創(chuàng)新，以適應新的經濟形勢，保持平穩(wěn)較快發(fā)展的問題，進行系統(tǒng)講解、深入分析，并結合典型案例，使學員把握企業(yè)戰(zhàn)略方向，做好戰(zhàn)略定位，進行管理和模式創(chuàng)新，更好促進企業(yè)發(fā)展。
課程對象：企業(yè)管理者、核心部門優(yōu)秀領導、經理、創(chuàng)業(yè)者
課程大綱
第一講：課程破冰
1、各小組的公司組建
2、各小組的文化建設
第二講：企業(yè)運營模擬及發(fā)現(xiàn)問題
一、企業(yè)成立及運營第一年沙盤模擬
1、管理人員的職責確認
2、沙盤模擬規(guī)則介紹
3、第一年運營沙盤模擬討論
4、第一年運營沙盤模擬演練
1）第一年戰(zhàn)略目標確定
2）第一年融資計劃確定
3）第一年采購計劃確定
4）第一年研發(fā)投入確定
5）第一年研發(fā)速度檢驗
6）第一年產品定價策略
5、第一年運營沙盤模擬情況總結
6、第一年運營沙盤模擬情況復盤
小組互動：公司第一年的運營目標復盤
第三講：復盤繪制商業(yè)地圖
行動學習：企業(yè)的價值鏈繪制--商業(yè)結構圖
1、我們公司的價值是什么？
2、我們?yōu)榭蛻籼峁┦裁矗?br />
3、我們的客戶是誰？
4、我們的成本是多少？
5、我們的固定成本是多少？
6、我們的盈虧平衡點是多少？
7、我們是該以產定銷還是以銷定產？
8、我們如何實現(xiàn)可持續(xù)的盈利?
9、我們又是誰眼中的客戶？
第四講：企業(yè)運營模擬及發(fā)現(xiàn)問題
一、第二年運營沙盤模擬演練
1、第二年運營沙盤模擬模擬討論
2、第二年運營沙盤模擬演練
1）第二年戰(zhàn)略目標確定
2）第二年融資計劃確定
3）第二年采購計劃確定
4）第二年研發(fā)投入確定
5）第二年研發(fā)速度檢驗
6）第二年產品定價策略
3、第二年運營沙盤模擬情況總結
4、第二年運營沙盤模擬情況復盤
第五講：復盤繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖
行動學習：人才發(fā)展與學習地圖的認知
1、戰(zhàn)略地圖、平衡積分卡、KPI等績效考核方式的發(fā)展認知
2、人才是能持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造價值得
3、快速復制人才需要建立人才學習地圖
4、冰山模型認知
5、能力等級模型認知
6、崗位勝任力與任職資格的認知
企業(yè)商業(yè)地圖課程
轉載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/304847.html
已開課時間Have start time
- 彭曉輝