課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解決溝通問題課程
課程背景:
上級交待的工作做完了,要去匯報;預(yù)定的會議時間變更了,需要通知有關(guān)人員;工作上遇到了難題,得去請示領(lǐng)導(dǎo)……這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著??墒牵?br />
上級常有困惑:部下那里的情況不明,很是擔心,總得要我去問他才說!
部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上司滿意?
上級總是不滿:布置下去的任務(wù),部下完成的結(jié)果總是不如己愿!
部下也有不滿:我都這么努力地匯報了,上司怎么還說我不行?
同時,同事之間、與外部人員、與政府部門……開展工作都必須要溝通,因為溝通不暢而導(dǎo)致工作效率、團隊協(xié)作不力的情況時有發(fā)生。
《《報?聯(lián)?商——職場溝通必修課》涵蓋了職場頻繁發(fā)生的各種情況下的請示、匯報場景,將其作為案例剖析,不僅指出錯誤的應(yīng)對錯在哪兒了、為什么是錯的,還一一給出正確的對應(yīng)方法,可謂職場人士溝通必修課。。
培訓(xùn)方式:
故事案例+實戰(zhàn)演練+角色扮演+小組討論,讓學(xué)員領(lǐng)悟、接受、學(xué)以致用。
學(xué)員對象:
中基層管理人員及全體員工
教學(xué)目標:
理解并能說出“報告”、“聯(lián)絡(luò)”、“商談”的概念和課程中的四個“基本”;
意識到職場中積極“*”的重大意義,當堂完成“*”各項案例討論與角色扮演;
運用6W3H、T.P.O、結(jié)構(gòu)化表達等工具反思實際工作中的溝通問題,擬出1-3項溝通改善行動計劃。
培訓(xùn)收益:
學(xué)員掌握了*的技能,可使團隊里上下級間的溝通更順暢、輕松;
高效、得當?shù)恼埵九c匯報,能有效地避免失誤、遺漏、犯錯,大大提高團隊工作效率;
可以解決上司的煩惱,打消部下的困惑,使工作成為樂事,提高團隊的士氣。
課程大綱:
故事導(dǎo)入:什么是*
視頻:《確認約見》——工作中因溝通不暢帶來的困擾——你認為問題出在哪里?
一、接指:做好工作的根本
案例:水井的故事
(一)接受指示五步法
1、應(yīng)答召喚
2、記錄6WHY
3、確認內(nèi)容
4、復(fù)述重點
5、詢問疑點
6、領(lǐng)會意圖
小組討論:上級并不明說他的目的,原因有哪些?
(二)“掏淘討套”的技巧
小結(jié):工作,最根本的是接指問清!
二、報告:打開晉升的大門
案例:《小鮑出門談業(yè)務(wù)》
(一)明確匯報對象
(二)明確匯報節(jié)點
1.布置工作后
2.工作進展中
3.得到信息時
4.出現(xiàn)問題時
5.變更計劃時
6.工作結(jié)束時
(三)優(yōu)先匯報重點
(四)運用結(jié)構(gòu)化表達
辯論:先說結(jié)果,還是后說結(jié)果?
(五)選擇正確方式
小組討論:哪些觀念導(dǎo)致我們沒去完成閉環(huán)?
(六)做好必要準備
(七)用事實說話
鄰座探討:需要向上級做中間匯報的場合有哪些?
小結(jié):匯報,最基本的是事畢回復(fù)。
三、聯(lián)絡(luò):成為受歡迎的人
(一)聯(lián)絡(luò)的重點
1、及時
案例:《印錯的培訓(xùn)資料》
2、準確
案例:《夜班組長的“好像是”表述》
3、完整
案例:《小鮑怎樣轉(zhuǎn)接這個電話更好?》
游戲:也玩“*對*”(給我們的啟示?)
(二)聯(lián)絡(luò)的時機
1.定時聯(lián)絡(luò)——讓信息共享
2.隨時聯(lián)絡(luò)——讓對方知情
3.有變化時聯(lián)絡(luò)——通知對方應(yīng)變
4.一切正常時聯(lián)絡(luò)——讓對方放心
5.你覺得必要時聯(lián)絡(luò)——儲存好感度
分組討論:四個關(guān)于聯(lián)絡(luò)的案例,分別告訴我們什么?
(三)聯(lián)絡(luò)的程度
1.聯(lián)絡(luò)要到位
2.聯(lián)絡(luò)要確認
3.聯(lián)絡(luò)要留下證據(jù)
挑戰(zhàn)一下:怠于聯(lián)絡(luò)的主觀原因有哪些?
四、商談:發(fā)揮集體的力量
(一)商談的對象
1.找上級商談——請示
案例:《善于商談的孫悟空》
2.找能者商談——討教
鄰座討論:商談時要注意些什么?
(二)商談的時機
1.掌握不準意圖時
2.工作遇到難題時
3.犯了錯惹了禍時
4.情況發(fā)生變化時
5.發(fā)覺情況不妙時
6.想要做出改變時
(三)商談的重點
1.說出實情
2.虛心大膽
視頻案例:《易拉寶制作》
(四)怎么應(yīng)對別人的商談?
1.聽——找到問題的核心
2.問——誘導(dǎo)別人說出來
3.讓他自己做決定
4.只是當一個聽眾
5.給他指出一條路
小結(jié):商談,最基本的是遇變請示。
拋球回顧:說收獲、談過去、講未來
解決溝通問題課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/305213.html
已開課時間Have start time
- 于秀勤
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
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- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《精準溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 邏輯思維與自信表達 李芳
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
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