課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：吳雅瀾
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作與生活的平衡課程
課程背景
隨著職場“初老族”、“亞健康”、“社畜”、“搬磚”、“過勞死”等詞匯越來越高頻地出現(xiàn)，無不折射出職場壓力已經(jīng)成為職場中越來越普遍存在的問題。過度的壓力可能會引發(fā)失眠、情緒抑郁、重度焦慮，人格障礙甚至引發(fā)自殺等惡性事件。
據(jù)調(diào)研報告顯示：國內(nèi)5000位職業(yè)經(jīng)理人中， 其中70%具有較高的職業(yè)壓力，其中40%有“嚴(yán)重的負(fù)面情緒” 和失眠；而50%的員工感到壓力和職業(yè)倦怠。由于工作壓力過大而帶來的心理等問題逐步影響到了員工的績效表現(xiàn)，情緒壓力管理已經(jīng)成為新時代背景下企業(yè)所有層級所面臨的問題。如何有效地對員工進(jìn)行情緒疏導(dǎo)、緩解壓力變得刻不容緩。
本課程結(jié)合心理學(xué)、*六秒鐘情商理論、教練技術(shù)等多種方法，通過豐富的游戲、測評和互動練習(xí)，旨在幫助學(xué)員重新認(rèn)識情緒和壓力并評估自己的行為模式和思維模式；讓學(xué)員在發(fā)現(xiàn)情緒和壓力問題的過程中接納自我，并讓情緒和壓力不再成為職場中問題的導(dǎo)火索，減少職場沖突并進(jìn)一步提升員工的績效表現(xiàn)。同時幫助學(xué)員找到工作與生活的平衡，培養(yǎng)積極的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)員更加關(guān)注內(nèi)在的幸福感并提升生產(chǎn)力。
課程收益
幫助學(xué)員正確認(rèn)識壓力、面對壓力，掌握提升抗壓力的秘方并進(jìn)一步提升抗壓力
幫助學(xué)員正確看待情緒、覺察自己的情緒并接納自我的情緒
幫助學(xué)員找到工作與生活的平衡，培養(yǎng)積極的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)員更加關(guān)注內(nèi)在的幸福感
課程對象：
企業(yè)中基層管理者、員工（60人以內(nèi)）
課程方式：
以“講授+引導(dǎo)+交互式分小組練習(xí)+老師反饋+反思與總結(jié)”為核心
場地布置：采用分組島嶼式（可參考右圖）
課程大綱
第一模塊：工作壓力與心理健康
壓力的定義
壓力的自我評估
體驗：自我壓力覺察
壓力與工作績效的倒U型曲線關(guān)系（職業(yè)倦?。?br />
練習(xí)：列舉工作壓力事件清單
情緒壓力的應(yīng)激反應(yīng)模式：戰(zhàn)或逃
直擊壓力本源：對于不確定性的焦慮恐懼
怕不能完成任務(wù)指標(biāo)
怕不能達(dá)到上級期望
經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不確定性
組織中各種變革帶來的影響等等
提升抗壓力的七大秘方
抗壓力的定義
七大大秘方
學(xué)會應(yīng)對變化
擁有變通思維
擁有樂觀思維
好奇心與正念
連接感
適時放棄
及時提振情緒
第二模塊：走近情緒、接納情緒
情緒的定義
積極情緒與消極情緒
積極情緒的定義
積極情緒詞匯表
消極情緒的定義
消極情緒詞匯表
消極情緒的常見生理反應(yīng)
肌肉緊繃
心率加快
呼吸急促
冒汗
發(fā)抖
哭泣
游戲：情緒漫步
對于情緒的六大錯誤認(rèn)知
消極情緒是繼承來的
如果不能快而有力地釋放消極情緒，它就會對自己造成傷害
愛與消極情緒水火不容
生氣是讓別人規(guī)矩行事的好方法
如果別人行為不端，你生氣理所當(dāng)然
消極情緒是有破壞力的、不健康的
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情緒是信使
工具：普拉奇克情緒輪
情緒背后的積極意義
壓抑：讓你獲得安全
憤怒：包含著自尊自重的力量
嫉妒：告訴你真正想要的是什么
悲傷：包含著療愈與安慰
無聊：孕育著生命的價值和意義
焦慮：調(diào)整你頭腦里的刻度
第三模塊：思維認(rèn)知調(diào)試
情緒調(diào)節(jié)的有效方法
練習(xí)原諒
培養(yǎng)自尊心
情緒日記
正念冥想
6秒鐘情商模型：6秒鐘暫停
通過提升控制感來減壓
工具：三圈模型
練習(xí)：關(guān)注掌控圈
識別個人壓力清單中的ABC
A:誘發(fā)性事件
B：信念
C：情緒及行為
6秒鐘情商肌肉修煉
更聰明地對待情緒
了解情緒
選擇情緒
超越情緒
運用TFA卡片駕馭情緒
工具：TFA“想法-感受-行動”卡片
練習(xí)：三人一組TFA駕馭情緒練習(xí)
【第一步】回想讓自己陷入某個消極情緒的具體事件
【第二步】分別選出事件發(fā)生時自己當(dāng)時的想法、感受、行動卡片，與小組成員討論卡片的選擇結(jié)果：是經(jīng)常會有的模式嗎？為什么會有這個模式？這個模式是幫助還是阻礙了自己？
【第三步】分別選出自己理想中的可以減弱這個消極情緒的想法、感受、行動卡片
【第四步】與小組成員討論如何從原來的回應(yīng)方式轉(zhuǎn)變到你所希望的回應(yīng)方式
第四模塊：平衡工作與生活，培養(yǎng)積極心態(tài)
幸福是一種轉(zhuǎn)換力
你活在父母的劇本里嗎
父母爽-我不爽的雙輸游戲
我爽-父母不爽的雙贏游戲
在人生的董事會上，你永遠(yuǎn)是*的股東
工具：生命之花平衡輪
上天不需要你成功，它只需要你嘗試
與其在等待中枯萎，不如在行動中綻放
花費你的一部分過去，去購買一個未來
壞的開始等于成功的三分之一
固定型思維與成長型思維
成長為自己的樣子
工作是不能用鈔票算的
感情是不能放在秤上面秤的
幸福不是用來講的
怎么知道我是誰
向自己的生命發(fā)問
工作與生活的平衡課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/305217.html
