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危機(jī)意識培訓(xùn)課程

 

【課程背景】

企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，時(shí)刻會遭遇到危機(jī)的挑戰(zhàn)，不論你愿意不愿意，危機(jī)總是客觀存在的，也是每個(gè)企業(yè)都是要經(jīng)歷的。危機(jī)是企業(yè)發(fā)展道路上的一道坎，只有跨過這道坎，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。危機(jī)不是世界末日，企業(yè)經(jīng)歷了戰(zhàn)勝危機(jī)的過程，就會積攢持續(xù)發(fā)展的后勁。所以從某種意義上說，危機(jī)是企業(yè)發(fā)展和員工進(jìn)步的不竭動力。

“一個(gè)沒有危機(jī)意識的員工是一個(gè)沒有希望的員工”。“居安思危”這種危機(jī)意識的培養(yǎng)可以凝聚企業(yè)的內(nèi)力，因?yàn)槿说囊蛩厥冀K是企業(yè)最重要最活躍的因素。即使在企業(yè)最困難的時(shí)候，它也能凝聚員工的合力共渡難關(guān)。

 當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代，一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存，唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，才能使其獲得長遠(yuǎn)的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?，一個(gè)優(yōu)秀的、具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)無不勝的競爭力。凝聚力已經(jīng)成為一個(gè)人乃至一個(gè)企業(yè)立足當(dāng)今時(shí)代的核心競爭力。

 為什么你的企業(yè)內(nèi)部總是有矛盾?

為什么你的企業(yè)服務(wù)總是不到位?

為什么你布置的工作屬下總是做不好?

關(guān)鍵在于：凝聚力!一個(gè)群體如果沒有凝聚力，就像是一盤散沙!如何讓團(tuán)隊(duì)形成共同的價(jià)值觀，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，擁有*的戰(zhàn)斗力，這是所有企業(yè)的共同希望。

 

【課程收益】

1、了解當(dāng)下形勢對企業(yè)和個(gè)人帶來的危機(jī)影響，樹立危機(jī)意識；

2、了解個(gè)人如何轉(zhuǎn)換思維模式；

3、清晰如何忠誠于公司；

4、能夠有效處理忠誠發(fā)生沖突的事件；

5、樹立員工與企業(yè)愿景緊密結(jié)合的意識；

6、讓員工清晰不承擔(dān)責(zé)任的后果帶來的損失及后果；

 

【課程對象】

生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理，及以上級別企業(yè)高管等

 

【課程大綱】

危機(jī)意識篇

一、當(dāng)下危機(jī)狀況分析

1、企業(yè)存在于行業(yè)間的危機(jī)

2、員工在企業(yè)中的危機(jī)

案例分析：諾基亞、柯達(dá)的沒落

二、危機(jī)下的轉(zhuǎn)型與思考

1、是應(yīng)對危機(jī)還是逃避危機(jī)

2、不能讓流程化變成自掃門前雪的根源

3、員工如何轉(zhuǎn)換思想

案例探討：褚橙(褚時(shí)健)的案例、微信書的顛覆

三、危機(jī)意識的有效預(yù)防

1、樹立強(qiáng)烈危機(jī)意識

2、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

 

團(tuán)隊(duì)凝聚力篇

一、愿景和激勵(lì)

1、愿景是團(tuán)隊(duì)的旗幟

2、盯準(zhǔn)一個(gè)愿景走到底

3、愿景關(guān)系到每一位員工的前途

4、企業(yè)愿景與員工愿望相一致

5、制定決策需要達(dá)成共識

6、克服激勵(lì)中的缺陷

7、什么是激勵(lì)？

8、激勵(lì)的六種方法

 

二、團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)以結(jié)果、價(jià)值為導(dǎo)向并增強(qiáng)責(zé)任意識

1、商業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果交換

2、員工不做結(jié)果的根源是什么

2.1.認(rèn)識問題（不知道什么是結(jié)果）

2.2.態(tài)度問題（不愿意做結(jié)果）

2.3能力問題（做不出結(jié)果）

3、結(jié)果的三大誤區(qū)是什么

3.1.態(tài)度≠結(jié)果

3.2. 職責(zé)≠結(jié)果

3.3.任務(wù)≠結(jié)果

案例：某醫(yī)院（態(tài)度不等于結(jié)果）

案例：交警指揮（職責(zé)不等于結(jié)果）

案例：長工挖井（任務(wù)不等于結(jié)果）

4、管控結(jié)果的三大要素

有時(shí)間、有價(jià)值、可考核

5、為什么要做結(jié)果

5.1.結(jié)果能給企業(yè)帶來什么

5.2 結(jié)果能給個(gè)人帶來什么

案例：小王與小劉的（結(jié)果證明價(jià)值）

案例：莫言老師的案例（結(jié)果證明價(jià)值）

6、不擔(dān)責(zé)任的后果是什么?

6.1拋出經(jīng)典案例進(jìn)行研討、剖析

6.2分組進(jìn)行研討結(jié)果發(fā)言

6.3培訓(xùn)講師進(jìn)行歸納、總結(jié)!

6.4提煉出不想承擔(dān)責(zé)任背后的真正癥結(jié)；

6.5案例：國內(nèi)某知名企業(yè)(乳制品)企業(yè)，沒有承擔(dān)責(zé)任的后果是什么?同時(shí)，世界某知名汽 車企業(yè)，他們敢于承擔(dān)責(zé)任的結(jié)果又是什么?

7、責(zé)任擔(dān)當(dāng)如何進(jìn)行分配

7.1稀釋定律

7.2多做不吃虧

7.3下班是工作的開始

7.4用心就是全心全意。

7.5用心”從“心”開始

 

三、總結(jié)復(fù)盤

 

危機(jī)意識培訓(xùn)課程