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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
中層經(jīng)理的360溝通
 
講師:付小東 瀏覽次數(shù):142

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:付小東    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高層溝通管理培訓(xùn)

課程背景
在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,中層經(jīng)理作為企業(yè)組織架構(gòu)中的關(guān)鍵樞紐,承擔(dān)著上通下達、左右協(xié)調(diào)的重要角色。他們不僅需要與高層領(lǐng)導(dǎo)進行有效溝通,確保戰(zhàn)略目標的準確傳達與實施,還需要對下屬團隊進行精細管理,激發(fā)團隊潛能,確保工作的高效執(zhí)行。
然而,許多中層經(jīng)理在向上溝通與向下管理的過程中常常面臨諸多挑戰(zhàn)。例如,在與高層溝通時,他們可能感到難以把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖,或者在傳達信息時出現(xiàn)失真;而在管理團隊時,又可能遇到激勵不足、溝通不暢、團隊協(xié)同不力等問題。這些問題不僅影響了中層經(jīng)理的工作成效,也制約了企業(yè)的整體發(fā)展。
通過這門課程,中層經(jīng)理可以學(xué)習(xí)如何更有效地與高層領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,準確理解并貫徹企業(yè)的戰(zhàn)略意圖;同時,他們還可以掌握一系列團隊管理的實用技巧,提升團隊士氣,促進團隊協(xié)作,確保團隊目標的順利實現(xiàn)。
這門課程不僅有助于提升中層經(jīng)理的個人職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,更將對企業(yè)的整體運營效率和競爭力產(chǎn)生深遠的影響。通過培養(yǎng)一批既懂溝通又善管理的中層骨干,企業(yè)將更加穩(wěn)健地應(yīng)對市場變化,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

課程特色:
課程有大量實操練習(xí)、討論共創(chuàng),使用主動學(xué)習(xí)方式,達致培訓(xùn)效果*化。
課程工具豐富,對員工工作中的應(yīng)用都有非常大的促進作用。
以小組合作、團隊競賽的方式完成培訓(xùn),有利于學(xué)員之間的了解和融合,建立工作網(wǎng)絡(luò)

課程對象:
團隊中層管理者

課程大綱:
第一講:中層經(jīng)理的立場與職責(zé)
中層經(jīng)理管理的四大職責(zé):
計劃
控制(案例:控制過度與制度過嚴的不同后果)
命令指揮(五種不同下達命令的類型)
組織
如何向上輔佐(從五個方面進行輔佐)
如何管理下屬
如何協(xié)助其他部門
管理者的六大基本姿態(tài)
案例分析:老婦人和泰勒提升生產(chǎn)效率的不同作法與結(jié)果
達成意愿
打破現(xiàn)狀
效率意識
科學(xué)的方法
全面的判斷
有意識的管理

第二講:向上溝通與管理
1、 什么是向上管理
1) 為什么需要向上管理
2)向上管理的原則
2、建立有效的溝通機制
1)了解上級的需求和期望
2)有效溝通的技巧
3)及時反饋與定期匯報
4)處理與上級的沖突和分歧
3、如何處理上級對項目的變更
視頻欣賞:焦頭爛額的小張
1)不是盲目執(zhí)行
2)調(diào)查了解情況
3)向上級反映變更的權(quán)衡方案
4)提供全面信息供重新決策

第三講:向下管理與績效達成
1. 木桶理論與優(yōu)勢管理
2. 讓員工做擅長的事,會讓效果加倍
3. *團隊角色測試
4. 解讀學(xué)員測試結(jié)果
5. 九種不同角色的特點分析
6. 單一角色及不同角色組成團隊的風(fēng)險防控
7. 團隊的“執(zhí)行力”
1)做得不夠
2)走上歪路
3)暗藏隱患
8. 任務(wù)下達不是單向輸出
1)要保持雙向溝通
2)要盡可能交待任務(wù)背景
3)澄清階段性復(fù)雜任務(wù)
4)明確標準:沒有標準就沒能交付
9. 確保下屬勝任的方法
1)預(yù)判下屬能力與工作的匹配度
2)適當(dāng)做行為指導(dǎo)和輔導(dǎo)
3)對工作技能進行復(fù)制培訓(xùn)的方法
練習(xí):如何讓下屬掌握一項全新工作的運作方法
游戲互動:樂高積木
10. 結(jié)果追責(zé)或績效面談
討論:如何對新生代人員結(jié)果進行追責(zé)
視頻:如何與不同的下屬展開績效面談

第四講:跨部門溝通與影響說服技巧
1、跨部門溝通的原則
換位思考
不卑不亢
雙贏原則
尊重與欣賞
講授、練習(xí)、演練
2、換位思考
討論:與其他部門沖突時,為什么總認為是其他部門的錯?
3、知己知彼
怎樣了解其他部門的運作
促進部門間合作的制度安排
4、跨部門溝通中的共情力
你是否理解了對方的工作角色
你是否聽懂了上級和別人的“話”
如何確認聽懂:復(fù)述和澄清
你的話如何讓別人接受:想法-理由-感受
對不同工作角色人物的信任建立
5、跨部門溝通中的說服力
轉(zhuǎn)化-建設(shè)性反對技術(shù)(對話演練)
遠行-隱喻影響技術(shù)(對話演練)

高層溝通管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/309829.html

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    參加課程:中層經(jīng)理的360溝通

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付小東
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