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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
新員工創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn):從概念到產(chǎn)品
 
講師:錢(qián)德樂(lè) 瀏覽次數(shù):158

課程描述INTRODUCTION

· 新員工· 市場(chǎng)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理

培訓(xùn)講師:錢(qián)德樂(lè)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工創(chuàng)新思維培訓(xùn)

課程背景 
在當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的迅速變革中,創(chuàng)新已然成為驅(qū)動(dòng)個(gè)人與組織進(jìn)步的核心動(dòng)力。然而,如何確保創(chuàng)意從概念階段順利過(guò)渡到實(shí)踐階段,依然是眾多企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中面臨的挑戰(zhàn)。為此,如何有效培養(yǎng)新員工,構(gòu)建一個(gè)涵蓋創(chuàng)新思維激發(fā)到實(shí)踐執(zhí)行的全鏈條體系,已成為企業(yè)迫切的需求。
創(chuàng)新落地 = 目標(biāo)用戶(hù)研究+競(jìng)對(duì)分析+行業(yè)洞察
然而在騰訊的實(shí)踐中,創(chuàng)新并非刻意追求的結(jié)果,亦非過(guò)度強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練創(chuàng)新思維的工作方向。相反,騰訊將更多的精力與時(shí)間投入到對(duì)用戶(hù)行為的深度研究、競(jìng)品與行業(yè)的全面洞察之中。這一實(shí)踐充分表明,創(chuàng)新與優(yōu)質(zhì)的用戶(hù)體驗(yàn),均源于對(duì)用戶(hù)與市場(chǎng)深刻洞察后的自然產(chǎn)物。
騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說(shuō),用戶(hù)體驗(yàn)是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的命脈,在騰訊人的日常工作中,大部分時(shí)間和精力都用于琢磨和研發(fā)更好的用戶(hù)體驗(yàn)。
本課程基于講師多年在騰訊創(chuàng)新實(shí)踐的沉淀,從第一性原理出發(fā),把目標(biāo)消費(fèi)者的研究、產(chǎn)品競(jìng)對(duì)和行業(yè)研究分析的方法作為創(chuàng)新獲取的主要來(lái)源。學(xué)員在課程中將從易到難循序漸進(jìn),從用戶(hù)到競(jìng)品,再到行業(yè)。收獲科學(xué)洞察方法論。提升整體用戶(hù)體驗(yàn)意識(shí),從而幫助企業(yè)在創(chuàng)新戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行上。更上一個(gè)臺(tái)階。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員會(huì)收獲第一性原理,KA*分析工具,波特五力,掌握定性定量用戶(hù)調(diào)研,競(jìng)對(duì)分析,行業(yè)研究的方法論工具。請(qǐng)學(xué)員帶著工作中創(chuàng)新問(wèn)題加入培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程,邊學(xué)邊應(yīng)用,使課程價(jià)值與工作聯(lián)結(jié)更緊密。

課程收益 
企業(yè)收益
公司部門(mén)產(chǎn)品研發(fā)/營(yíng)銷(xiāo)/運(yùn)營(yíng) 用戶(hù)思維和意識(shí)提升
公司進(jìn)行戰(zhàn)略分析競(jìng)對(duì)分析,行業(yè)分析能力的提升
崗位收益
獲得創(chuàng)新戰(zhàn)略前沿工具:第一性原理工具
獲得用戶(hù)研究的重要方法論,包括定性和定量分析方法
獲得行業(yè)研究/戰(zhàn)略分析的方法論及工具:波特五力/安索夫矩陣

課程對(duì)象:
新員工:市場(chǎng)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)崗位

教學(xué)方法:  
講授練習(xí)錄像觀摩角色扮演啟發(fā)式/互動(dòng)式教學(xué)游戲小組討論故事分享案例分析  

課程大綱 
對(duì)于Elon馬斯克,第一性原理是從基本要素出發(fā),不外加任何假設(shè)和經(jīng)驗(yàn),推導(dǎo)出來(lái)的計(jì)算方式。對(duì)于騰訊,這個(gè)基本要素就是用戶(hù)思維。
隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇,消費(fèi)者需求日益復(fù)雜,加之從消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),騰訊對(duì)用戶(hù)思維研究的范圍擴(kuò)展至競(jìng)對(duì)、行業(yè)和市場(chǎng)。
導(dǎo)言、創(chuàng)新與用戶(hù)思維:第一性原理驅(qū)動(dòng)
1、創(chuàng)新思維特點(diǎn):如何突破思維模式,培養(yǎng)創(chuàng)新思維
2、第一性原理理論(創(chuàng)新起點(diǎn)):不以過(guò)往經(jīng)驗(yàn)作為推導(dǎo)起點(diǎn)
3、騰訊用戶(hù)思維:以用戶(hù)價(jià)值為依歸的背后&用戶(hù)需求內(nèi)涵
工具學(xué)習(xí):第一性原理創(chuàng)新工具

第一講、用戶(hù)需求分析工具:KA*模型
1、KA*的五類(lèi)需求分類(lèi),定義特性
2、KA*需求分析法優(yōu)先級(jí)排序
3、KA*需求分析法對(duì)研發(fā)資源投入指導(dǎo)意義&新能源車(chē)案例學(xué)習(xí)
工具學(xué)習(xí):KA*工具實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第二講、用戶(hù)需求洞察方法:定性和定量
1、深度訪(fǎng)談(定性):深度挖掘用戶(hù)需求利器。
2、焦點(diǎn)小組(定性):快速獲取消費(fèi)者決策背后的潛意識(shí)動(dòng)機(jī)。
3、數(shù)據(jù)分析(定量):定量驗(yàn)證需求,應(yīng)該相信什么樣的數(shù)據(jù)
案例學(xué)習(xí):地產(chǎn)大佬為何不相信市場(chǎng)調(diào)查,通過(guò)深度訪(fǎng)談獲得認(rèn)知

第三講、競(jìng)對(duì)分析理論基礎(chǔ):波特五力
1、競(jìng)對(duì)分析的必要性:市場(chǎng)的復(fù)雜性以及應(yīng)對(duì)策略
2、PEST/波特五力/SWOT/波士頓矩陣分析關(guān)系
3、波特五力五大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:通過(guò)航司與OTA上下游博弈案例理解

第四講、市場(chǎng)和行業(yè)洞察的分析方法:五看三定
1 桌面研究是什么:去偽存真,謹(jǐn)防掉入二手?jǐn)?shù)據(jù)陷阱
2、進(jìn)入市場(chǎng)和行研:快速上手一個(gè)新行業(yè)流程步驟
3、AI行研三步走:如何通過(guò)AI工具提升市場(chǎng)&行業(yè)研究的效率
工具學(xué)習(xí):AI方法進(jìn)行二手資料搜集,行業(yè)研究的工具

新員工創(chuàng)新思維培訓(xùn)

 


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    參加課程:新員工創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn):從概念到產(chǎn)品

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