課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
影像閱讀法培訓
【課程背景】
在這個信息大爆炸的時代,不論是學生還是社會工作者,每個人都面臨著大量的信息需要處理。越來越多的人開始意識到,如果誰可以在第一時間掌握更多的資訊,誰就能順應時代的發(fā)展,走在他人前面。
而大量閱讀是吸收過去、現(xiàn)在和未來資訊最快捷的方式。
在*和日本,大多數(shù)厲害的人都掌握快速閱讀技能,以此來吸收快速大量的信息,滿足自身發(fā)展的需要。而其中最受認可的是PR快速閱讀法。
PhotoReading學習系統(tǒng)是*人保羅·席利發(fā)明的,主要是通過*程度開發(fā)人類左右腦來達到快速閱讀。它就像拍照一樣,用一秒鐘把一整頁的內(nèi)容攝入到處理圖像的右腦當中,再用左腦將圖像轉(zhuǎn)化為文字。因此,不論你是誰,只要你學會*思考,就能掌握PR快速閱讀法。
【課程收益】
掌握影像閱讀法的五大步驟
熟練掌握思維導圖工具(手工和電子版)
提升閱讀效率3-15倍
【課程對象】
企業(yè)中基層管理者、精英員工
【授課形式】
體驗+討論+講解+視頻+練習
【課程大綱】
一、觀念篇:影像閱讀法是一種什么體驗?
(一)什么是影像閱讀法?
(二)這種方法真的存在嗎?
(三)我能學得會嗎?
二、方法篇:學會PR,只需五步
(一)準備
1、明確目的:目標越清晰,效果越理想
2、調(diào)整狀態(tài):橘子集中法
(二)預習
1、瀏覽:整體脈絡框架
2、評估:是否符合目的
3、決定:是否繼續(xù)閱讀
(三)翻閱
1、PR準備
2、進入快速學習模式
3、開始時的自我肯定
4、攝像焦點
5、結(jié)束時的自我肯定
(四)復習
1、調(diào)查:主要內(nèi)容、重要細節(jié)
2、關鍵詞:喚醒記憶的詞語
3、設定問句:根據(jù)關鍵詞發(fā)問
(五)激活
1、休息
2、重審問題
3、超度+摘讀
4、制作思維導圖
三、工具篇:學習型思維導圖
心法:隨時隨地,把聽到的看到的想到的畫成思維導圖
手工版思維導圖
手機版思維導圖(xmind zen)
閱讀文章
應用篇:學以致用的三張便簽
I便簽:理解
A1便簽:回顧
A2便簽:應用
影像閱讀法培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/310288.html
已開課時間Have start time
- 易志勤
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 金字塔原理——構建邏輯思考 呂翠
- 問題分析解決指導 莊樁
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構思維 李悅?cè)?/span>
- 《有效訓練你的結(jié)構化思維— 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《結(jié)構性思維課程培訓》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構性思維與表達培訓》 梁蕊琳