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戰(zhàn)略管理能力培訓(xùn)

課程背景
企業(yè)經(jīng)營正面臨著一個“新時代”: 新的全球化競爭環(huán)境復(fù)雜多變，新的商業(yè)模式層出不窮，新的大數(shù)據(jù)和AI（人工智能）技術(shù)正在顛覆著很多傳統(tǒng)行業(yè)……很多企業(yè)要么處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型期，要么處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點，陷入增長困局和戰(zhàn)略迷惘之中。而有些企業(yè)洞察趨勢，把握態(tài)勢，通過新一輪的戰(zhàn)略創(chuàng)新，后來者居上。新時代是新機遇，要有新使命、新作為！新時代下，如何實現(xiàn)戰(zhàn)略，讓企業(yè)持續(xù)擁有精彩的未來？這正是本課程要回答的問題。本課程通過四大視角，讓企業(yè)找到新時代下戰(zhàn)略制勝的新邏輯。

課程特色
1、課程內(nèi)容：知識點密集、高屋建瓴、富有沖擊感，并富有遞進邏輯和全面體系，讓很多讀過名校EMBA的CEO們都高度認(rèn)可、受益匪淺。
2、課程設(shè)計：無案例課程不活潑，無思維課程沒高度，無模型課程不實用。因此，本課程在教學(xué)設(shè)計上“三位一體”——以鮮活案例引領(lǐng)出戰(zhàn)略思維，然后再將戰(zhàn)略思維轉(zhuǎn)化為可落地、可操作的模型工具。
3、課程教學(xué)：秉承“哈佛商學(xué)院”的案例教學(xué)法，將理論講授、案例研討、模型應(yīng)用有機結(jié)合在一起，*化理論的生動度和*化學(xué)員的參與度。

課程收益
1、建立戰(zhàn)略管理的思考框架，從高維度定位及審視自己企業(yè)的戰(zhàn)略；
2、從四大視角清晰認(rèn)識戰(zhàn)略核心問題，識別企業(yè)在競爭環(huán)境中的競爭優(yōu)勢；
3、把握戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行的核心流程和關(guān)鍵節(jié)點，提高分析企業(yè)運營環(huán)境、選擇核心業(yè)務(wù)并營造競爭優(yōu)勢的能力；
4、課程通過實戰(zhàn)案例剖析，拓展學(xué)員的戰(zhàn)略思維廣度，提高學(xué)員在戰(zhàn)略規(guī)劃中的的邏輯分析能力、系統(tǒng)整合能力、資源調(diào)配能力。

課程對象
企業(yè)高層管理人員、部門負責(zé)人、儲備干部等

課程形式
課程內(nèi)容融合有理論講解+互動提問+案例研討+小組討論+視頻觀摩+情境互動+體驗活動+頭腦風(fēng)暴+心得分享等多元培訓(xùn)方式

課程大綱
一、穿越未來的*
1．用一句話說清你企業(yè)的戰(zhàn)略
2．你企業(yè)的戰(zhàn)略是“壞戰(zhàn)略”嗎？
3．你的戰(zhàn)略“虛”不“虛”？
4．你的戰(zhàn)略是“快戰(zhàn)略”還是“慢戰(zhàn)略”？
5．案例解析：寧高寧的*

二、規(guī)劃視角: 將戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略地圖
1、由外及內(nèi)的戰(zhàn)略思維
(1)案例解析：走出死亡之谷：騰訊的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點
(2)有效的戰(zhàn)略產(chǎn)生于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S中
(3)戰(zhàn)略到底是“由外及內(nèi)”還是“由內(nèi)及外”？
(4)戰(zhàn)略“第一性原理”是什么？
(5)智能時代：生態(tài)圈中的顧客節(jié)點
2、明確你的戰(zhàn)略意圖
(1)從“柱形思維”升級到“餅形思維”
(2)從終局看布局，以未來推導(dǎo)現(xiàn)在
(3)喚起水手們對遼闊大海的渴望
(4)戰(zhàn)略與現(xiàn)實之間的資源缺口激發(fā)創(chuàng)造性張力
(5)從小池塘的大魚到大池塘的小魚
(6)當(dāng)下的“績效差距”，未來的“機會差距”
3、繪制富有邏輯的戰(zhàn)略地圖
(1)何為“沒戰(zhàn)略”？
(2)一定要讓員工相信戰(zhàn)略
(3)員工不相信戰(zhàn)略的背后是沒有戰(zhàn)略邏輯
(4)用戰(zhàn)略地圖講好戰(zhàn)略故事
(5)案例解析：騰訊“五年戰(zhàn)略規(guī)劃”的戰(zhàn)略思維和邏輯

三、定位視角：競爭格局、競爭戰(zhàn)略和競爭優(yōu)勢
1、與眾不同的戰(zhàn)略定位
(1)“有戰(zhàn)略”不等于“好戰(zhàn)略”
(2)“做得不同”還是“做得更好”？
(3)模仿是戰(zhàn)略的大敵：聯(lián)想戰(zhàn)略大漂移
(4)戰(zhàn)略定位：在哪競爭？
(5)戰(zhàn)略定位：如何取勝？
(6)好的定位是首位
(7)挑戰(zhàn)者和領(lǐng)先者之間的對抗秘訣
2、洞察產(chǎn)業(yè)生態(tài)的當(dāng)下結(jié)構(gòu)和未來演進
(1)在什么賽道上賽跑
(2)塑造戰(zhàn)略的五大力量
(3)以產(chǎn)業(yè)思維進行戰(zhàn)略取舍
(4)壞行業(yè)中的好戰(zhàn)略，好行業(yè)中的壞戰(zhàn)略
(5)好戰(zhàn)略的標(biāo)準(zhǔn)：外部一致性
(6)行業(yè)護城河：高增長行業(yè)里有很多戰(zhàn)略悲劇
(7)加固行業(yè)護城河：沿著產(chǎn)業(yè)演進曲線上行
(8)認(rèn)知升級：從產(chǎn)業(yè)思維到生態(tài)思維
(9)降維打擊的“新物種”
3、新競爭優(yōu)勢：從戰(zhàn)略控制點到生態(tài)優(yōu)勢
(1)通過運營一致性構(gòu)造競爭優(yōu)勢
(2)盲目對標(biāo)是對戰(zhàn)略的傷害
(3)逆轉(zhuǎn)：以弱勝強的內(nèi)在邏輯
(4)平臺戰(zhàn)略：將價值鏈變成價值網(wǎng) 
(5)生態(tài)優(yōu)勢：從戰(zhàn)略控制點邁向生態(tài)圈
(6)實現(xiàn)指數(shù)型增長的“杠桿資產(chǎn)”

四、能力視角：打造落地戰(zhàn)略的組織能力
1、跨越戰(zhàn)略和實施間的鴻溝
(1)董事長“宣講的戰(zhàn)略”和員工“行動的戰(zhàn)略”
(2)讓資源配置和戰(zhàn)略保持高度一致
(3)公司的戰(zhàn)略重點不是經(jīng)理人的經(jīng)營重點
(4)舊組織無法執(zhí)行新戰(zhàn)略 
2、發(fā)展企業(yè)的核心競爭力
(1)案例解析：本田戰(zhàn)略vs哈雷戰(zhàn)略
(2)先勝后戰(zhàn)：以核心競爭力驅(qū)動價值型增長
(3)從業(yè)務(wù)組合到能力組合：富士和柯達為何命運不同？
(4)區(qū)分資源、能力和核心競爭力
(5)關(guān)于核心競爭力的三大測試
(6)成為超級競爭者：力出一孔和閾值效應(yīng)
3、戰(zhàn)略地圖、能力地圖和人才地圖
(1)能力地圖：基于開放能力的騰訊轉(zhuǎn)型
(2)繪制能力地圖的三大要素
(3)如何打造組織能力：谷歌的創(chuàng)意精英和麗思卡爾頓的傳奇服務(wù) 
(4)從能力地圖到人才地圖
(5)案例解析：阿里巴巴兩件事：戰(zhàn)略盤點和人才盤點
(6)打贏人才爭奪戰(zhàn)：如何繪制人才地圖？
(7)學(xué)習(xí)地圖：“米百俵”精神

五、學(xué)習(xí)視角：通過認(rèn)知升級快速迭代戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略的底層是認(rèn)知革命
(1)索尼的慢戰(zhàn)略：“醒得早、起得晚”
(2)戰(zhàn)略升級的底層是認(rèn)知升級
(3)大數(shù)據(jù)時代的心智模式掃描儀
(4)企業(yè)家的意義在于打破行規(guī)
(5)跨界創(chuàng)新和跨界打劫
2、成為快戰(zhàn)略驅(qū)動的敏捷組織
(1)降低戰(zhàn)略智商的三大惰性
(2)快戰(zhàn)略的典范：微信的極速進化
(3)騰訊的“快戰(zhàn)略”方法論
(4)學(xué)會打“閃電戰(zhàn)”
(5)快戰(zhàn)略背后的敏捷組織
3、戰(zhàn)略不僅需要規(guī)劃，更需要進化
(1)從朱熹到王陽明：戰(zhàn)略的“知行合一”
(2)構(gòu)建生物型組織：從自然進化到變革進化
(3)戰(zhàn)略實驗：“活在當(dāng)下”還是“放下當(dāng)下”？
(4)第二曲線：如何才能持續(xù)擁有精彩的未來？ 

六、結(jié)語：修煉你的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
1．卓越領(lǐng)導(dǎo)力 =（交易領(lǐng)導(dǎo)力 魅力領(lǐng)導(dǎo)力）× 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
2．人人都需要修煉戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
3．用*思考人生戰(zhàn)略

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