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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程》
 
講師:陳鈺 瀏覽次數(shù):113

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部· 高層管理者

培訓(xùn)講師:陳鈺    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

心理學(xué)管理培訓(xùn)

【課程背景】
管理其實(shí)就是"管事+理人","管事"也要依靠人來(lái)搭建平臺(tái)、制定規(guī)則、創(chuàng)新工作方法來(lái)完成。由此可見,"理人"在管理中居于核心地位,而"理人"必須首先"理順"人心,"理順"人的前提是要了解人心和人性,這必然涉及到心理學(xué)的研究范疇和運(yùn)用領(lǐng)域。
如何凝聚人心、高效溝通、激勵(lì)團(tuán)隊(duì),并出色完成組織任務(wù),這些都是管理者經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)和難題。要成為一名優(yōu)秀的管理者,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)方面的一些專業(yè)知識(shí)和技能,錄活運(yùn)用于實(shí)際管理工作中去,由此才能更好進(jìn)自身工作能力和企業(yè)管理水平躍上新的臺(tái)階。

【課程收益】
學(xué)習(xí)心理學(xué)的原理知識(shí),塑造管理者的情商領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)悟心理學(xué)奧妙,掌握心理學(xué)的方法技巧,提升管理者的綜合領(lǐng)導(dǎo)能力
運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)促進(jìn)組織人際交往溝通,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

【課程對(duì)象】
企事業(yè)單位中高層管理干部

【課程大綱】
引入:讓科學(xué)大咖告訴你心念的力量
知識(shí)窗"薛定諤的貓"揭示的世界真相
第一節(jié):揭開心理學(xué)的神秘面紗
一、心理學(xué)探源
引子故事  賽琪與厄洛斯的故事
1、心理學(xué)的起源與發(fā)展
2、心理學(xué)的三大流派
3、心理學(xué)的運(yùn)用領(lǐng)域
二、心理學(xué)的作用
1、認(rèn)識(shí)你自己
知識(shí)窗 冰山理論
2、認(rèn)識(shí)他人
3、成為一個(gè)真正健康的人
知識(shí)窗  健康人的標(biāo)準(zhǔn)
4、調(diào)整和控制行為
5、知己知彼,人際交往更和諧
案例  官場(chǎng)圣經(jīng)《二號(hào)首長(zhǎng)》的奇妙之處

第二節(jié):跟著心理學(xué)大師學(xué)管理
知識(shí)窗馬斯洛與他神奇的需求層次理論
1、生理需要少不了
2、安全需要最重要
案例:疫情中的溫情看中式快餐*"老鄉(xiāng)雞"
3、情感社交需要很奇妙
4、自尊需要?jiǎng)e丟掉
案例:中原大戰(zhàn)背后的故事
5、自我實(shí)現(xiàn)需要是目標(biāo)
案例:豬八戒其實(shí)并不"豬"

第三節(jié):領(lǐng)悟心理學(xué)中的溝通之道
知識(shí)窗  贊美的搭界原則
1、羅森塔爾效應(yīng):贊美是一種助燃劑知識(shí)窗
2、共情效應(yīng):優(yōu)秀管理者的"催情術(shù)"
3、超限效應(yīng):把握平衡的藝術(shù)
思考  教育員工如何把握好度?
4、多看效應(yīng):好人緣的奇異果

第四節(jié):巧用心理學(xué),打造生團(tuán)隊(duì)
1、定勢(shì)思維﹣﹣別讓明月照溝渠思考
思考:飛進(jìn)瘋?cè)嗽航o管理者的啟示
思考:企業(yè)人才招聘標(biāo)準(zhǔn)該怎么定?
2、無(wú)意盲視﹣﹣關(guān)注團(tuán)隊(duì)里的"小蘑菇"
案例:一碗羊肉湯釀成的歷史悲劇
知識(shí)窗   蘑菇定理
3、海格力斯效應(yīng):--"大量"比"小鞋"好案例
朱元璋的"收心術(shù)"
4、南風(fēng)法則﹣﹣春心賽過(guò)冷血
案例:*大帝的護(hù)身符
5、約拿情結(jié)﹣﹣團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路
6、破窗效應(yīng)﹣-"好好型"管理者危害大
案例:紐約引爆點(diǎn)事件
7、冷熱水效應(yīng)﹣﹣雪中送炭暖人心
思考:如何善待團(tuán)隊(duì)里的活雷鋒?
8、林格爾曼效應(yīng)﹣﹣清除高效團(tuán)隊(duì)的障礙
案例:小崗村的新生
9、共振效應(yīng)﹣﹣爭(zhēng)做下屬的績(jī)效伙伴
案例:唐駿的"套"下得好
10、宜家效應(yīng)﹣﹣團(tuán)隊(duì)建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新
思考:老板如何面對(duì)創(chuàng)業(yè)元老?
11、從眾心理﹣﹣關(guān)注團(tuán)隊(duì)的"出眾"人物
知識(shí)窗  阿希實(shí)驗(yàn)
12、思考遇到一件事情,你想過(guò)這五個(gè)問(wèn)題嗎?
1、幸存者偏差﹣﹣建立智慧型的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
思考成功學(xué)里的萬(wàn)能公式
案例:唐萬(wàn)里的"坑"是誰(shuí)挖的?
2、自我服務(wù)偏見﹣﹣你不是圣人
思考客戶問(wèn)題遭遇踢皮球,管理者怎么做?
3、栽花效應(yīng)﹣﹣參與感帶來(lái)認(rèn)同感
案例:小米粥里熬小米,果凍酒中釀京東
4、藍(lán)斯登定律﹣﹣?zhàn)鰝€(gè)有趣的管理者
案例:寶潔落寞的啟示﹣﹣喜歡才是王道

心理學(xué)管理培訓(xùn)


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    參加課程:《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程》

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陳鈺
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