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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
班組安全管理技巧和方法
 
講師:王延臣 瀏覽次數(shù):65

課程描述INTRODUCTION

· 安全員

培訓(xùn)講師:王延臣    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

安全技巧方法培訓(xùn)

安全是企業(yè)的生命線,也是企業(yè)永遠(yuǎn)的主題。安全工作的每一項(xiàng)措施、每一個(gè)要求、每一項(xiàng)任務(wù)只有百分之百的得到落實(shí),企業(yè)安全才有保障。
班組是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類(lèi)事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來(lái)看,多是由于班組安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此,班組是企業(yè)安全管理的落實(shí)點(diǎn),只有不斷加強(qiáng)班組安全管理,才能*限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
本課程將從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際入手,結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的*實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),用系統(tǒng)的工具和方法,協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)的完善生產(chǎn)環(huán)境、健康、安全等管理體系,逐步實(shí)現(xiàn)*的安全業(yè)績(jī)。

[課程收獲]Courseharvest
1.掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)、隱患排查和治理的實(shí)用方法;
2.掌握危險(xiǎn)源分類(lèi)分級(jí)管理技能
3.優(yōu)化和完善安全管理標(biāo)準(zhǔn)化

[授課形式]Teachingmethods
知識(shí)講解識(shí)+問(wèn)題討論+案例分析

[課程大綱]CourseOutline
第一講:安全生產(chǎn)基本知識(shí)、方法與技術(shù)
一、安全基本知識(shí)
1、危險(xiǎn)源的四個(gè)方面
2、兩個(gè)理論:海因里希法則、內(nèi)外因事故致因理論
3、五大管理要素:人、物、環(huán)、管、文
二、如何造就本質(zhì)安全人?
1、如何培養(yǎng)員工的安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技能?
具體實(shí)踐:學(xué)習(xí)讀本、內(nèi)部報(bào)刊、
宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展、
宣傳掛圖、播放宣傳片
安全OPL安全事故案例、
案例1、用電的安全知識(shí)
防火的組織措施和技術(shù)措施
滅火器OPL、消防栓OPL
火災(zāi)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT
2、如何消除人的習(xí)慣性違章?
什么是習(xí)慣性違章?
十大習(xí)慣性違章行為分析
為什么會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性不管?
對(duì)付“三違”須“三嚴(yán)
規(guī)章制度血寫(xiě)成,不要用血來(lái)驗(yàn)證—---感謝制度和規(guī)程

第二講、如何創(chuàng)建整潔、高效、安全的生產(chǎn)環(huán)境
一、實(shí)施徹底的5S管理
整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的實(shí)施技能
20幅現(xiàn)場(chǎng)圖片分享
設(shè)備、設(shè)施的日常保養(yǎng):一機(jī)三卡是什么?
安全目視化
30幅效果圖分享

第三講、分解安全生產(chǎn)目標(biāo)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
1、有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理
2、劃分屬地范圍:實(shí)施方法
3、明確屬地管理者:區(qū)域管理責(zé)任牌、屬地管理卡
4、建立屬地管理職責(zé):屬地管理職責(zé)分析

第四講、強(qiáng)化安全檢查
1、安全檢查七個(gè)方面內(nèi)容分析
2、安全檢查表
3、安全獎(jiǎng)罰、安全評(píng)估、對(duì)策/改善
4、四大機(jī)制抓落地
安全賽馬機(jī)制
安全榮譽(yù)機(jī)制
安全分享機(jī)制
安全評(píng)議機(jī)制

第五講:安全隱患的辨識(shí)、排查和治理
---建立長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)排辨識(shí)查、消除事故隱患,防范和杜絕事故!
一、什么是安全隱患?
1、人的不安全行為
2、物的不安全狀態(tài)
3、環(huán)境的缺失
4、管理體制不到位
二、崗位工作安全分析(JSA)
1、什么是JSA
2、JSA的好處
3、什么時(shí)候使用JSA:
4、JSA的實(shí)施步驟
案例分析:更換燈泡的JSA分析
三、班組隱患的辨識(shí)、排查
1、危險(xiǎn)源辨識(shí)——明確管控對(duì)象
2、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的兩個(gè)方法
3、制定標(biāo)準(zhǔn)和措施——明確管控依據(jù)、落實(shí)管控責(zé)任
4、預(yù)控保障機(jī)制
5、危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控——實(shí)施過(guò)程控制、動(dòng)態(tài)隱患排查
6、實(shí)現(xiàn)隱患治理的閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)
附:隱患排查登記表
四、隱患治理
1、安全目視化實(shí)施
2、安全操作標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施
3、工程技術(shù)控制實(shí)施
4、勞動(dòng)保護(hù)用品使用率100%
5、管理措施—安全勞動(dòng)紀(jì)律

安全技巧方法培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/311962.html

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    參加課程:班組安全管理技巧和方法

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王延臣
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