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降本增效方案公開(kāi)課

課程背景
第四次產(chǎn)業(yè)革命爆發(fā)前夜；全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不確定性增加；我國(guó)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”三重因素疊加背景下，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，從過(guò)去的注重增量競(jìng)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卮媪可罡浩髽I(yè)生存和發(fā)展的必備能力，是如何通過(guò)精細(xì)運(yùn)營(yíng)、持續(xù)改善、極限創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)降本增效，以盡可能小的資源投入，獲取盡可能大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
本工作坊以AI賦能組織+行動(dòng)學(xué)習(xí)為主要理論支撐，引導(dǎo)學(xué)員用企業(yè)的方法，找到解決組織真實(shí)降本增效問(wèn)題的有效策略，并轉(zhuǎn)化成為可落地、可追蹤、可延展的具體行動(dòng)計(jì)劃，真正學(xué)過(guò)馬上運(yùn)用，用后馬上見(jiàn)效。

課程收獲
1.帶著困惑來(lái)，帶著方向回：撥云見(jiàn)日，幫助學(xué)員找到降本增效重點(diǎn)發(fā)力方向；
2.帶著問(wèn)題來(lái)，帶著工具回：掌握降本增效科學(xué)、系統(tǒng)的方法論，讓降本增效有章可循；
2.帶著任務(wù)來(lái)，帶著方案回：針對(duì)真實(shí)具體降本增效問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出落地策略和方案。

課程方式
前沿、科學(xué)、獨(dú)創(chuàng)方法+即插即用工具+現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)引導(dǎo)+轉(zhuǎn)化落地跟進(jìn)

課程對(duì)象
致力于解決降本增效的企業(yè)負(fù)責(zé)人、核心管理部門負(fù)責(zé)人

課程大綱
第一部分 整體規(guī)劃：降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)-三大支柱-四重目標(biāo)”體系
一、降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)”：AI+行動(dòng)學(xué)習(xí)—從科技驅(qū)動(dòng)到管理驅(qū)動(dòng)
1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：需求-技術(shù)-組織協(xié)同模型；
2.認(rèn)知轉(zhuǎn)變：企業(yè)80%以上的管理工作，都可以用AI進(jìn)行重塑；
3.AI驅(qū)動(dòng)企業(yè)降本增效底層邏輯：介入時(shí)機(jī)、應(yīng)用節(jié)奏、投產(chǎn)分析；
4.行動(dòng)學(xué)習(xí)：降本增效管理保障，既達(dá)成目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)企業(yè)成長(zhǎng)；
5.行動(dòng)學(xué)習(xí)落地降本增效的“五共”模型：共責(zé)、共識(shí)、共創(chuàng)、共行、共進(jìn)。
二、降本增效“三大支柱”：前臺(tái)、中臺(tái)、后臺(tái)的高效協(xié)同
1.前臺(tái)職能實(shí)現(xiàn)客戶增值：品牌營(yíng)銷、市場(chǎng)推廣、銷售管理、客戶服務(wù)；
2.前臺(tái)客戶增值工具導(dǎo)入：《七階客戶增值漏斗》；
3.中臺(tái)職能實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)提效：研發(fā)設(shè)計(jì)、采購(gòu)供應(yīng)鏈、生產(chǎn)制造、倉(cāng)儲(chǔ)物流
4.中臺(tái)運(yùn)營(yíng)提效工具導(dǎo)入：《五維運(yùn)營(yíng)降本方法庫(kù)》
5.后臺(tái)職能實(shí)現(xiàn)精細(xì)降本：人力、行政、財(cái)務(wù)、法務(wù)
6.后臺(tái)精細(xì)降本工具導(dǎo)入：《四重精細(xì)降本體系》
三、降本增效“四重目標(biāo)”：以“持續(xù)增長(zhǎng)+良性發(fā)展”為起點(diǎn)的目標(biāo)導(dǎo)向
1.認(rèn)知重構(gòu)：實(shí)現(xiàn)降本增效不應(yīng)以限制“增長(zhǎng)+發(fā)展”為代價(jià)；
2.厘清思路：通過(guò)系統(tǒng)分析，找到降本增效的著力方向；
3.以BSC為導(dǎo)向的降本增效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出：在顧問(wèn)老師的引導(dǎo)下，制定降本增效整體目標(biāo)及發(fā)力方向。

第二部分 能力支撐：AI時(shí)代企業(yè)生產(chǎn)力變革：從超級(jí)員工到超級(jí)組織
一、AI時(shí)代，個(gè)人如何進(jìn)化為效能倍增的“超級(jí)員工”
1.從I型人才到π型人才：AI時(shí)代下傳統(tǒng)“人崗匹配”模式面臨的挑戰(zhàn)；
2.AI助力進(jìn)化為超級(jí)員工的三重角色：助理—顧問(wèn)—參謀；
3.超級(jí)員工AI進(jìn)階的五個(gè)環(huán)節(jié)：工具-工作流-提示詞-智能體-自動(dòng)化。
二、如何用AI，以降本增效為競(jìng)爭(zhēng)力，打造“超級(jí)組織”
1.在組織生產(chǎn)力提升方面，AI能做什么，不能做什么？
2.從需求-組織視角下，組織AI應(yīng)用的場(chǎng)景四維矩陣；
3.組織AI應(yīng)用，如何打破功能、成本、安全“不可能三角”？
三、從超級(jí)員工到超級(jí)組織
1.第四種企業(yè)用工模式的興起：組織人才密度提高與創(chuàng)新涌現(xiàn)；
2.AI打造組織超級(jí)智能體：盤活知識(shí)資產(chǎn)，構(gòu)建組織知識(shí)庫(kù)；
3.AI實(shí)現(xiàn)員工與組織融合：通過(guò)分布式創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為常態(tài)。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出：圍繞企業(yè)的降本增效目標(biāo)，生成降本增效AI智能體。

第三部分 方案輸出：“端到端”解決降本增效難題，最小成本輸出方案
一、降本增效“點(diǎn)到點(diǎn)”到“端到端”解決問(wèn)題邏輯的轉(zhuǎn)變
1.降本增效的核心本質(zhì)：復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，降低系統(tǒng)的復(fù)雜度；
2.以終為始：解決“降本增效”問(wèn)題本身，就是一個(gè)追求性價(jià)比的事；
3.“端到端”：減少解決問(wèn)題中間環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)高效的資源配置。
二、利用AI智能體，提高各業(yè)務(wù)模塊工作效率
1.基于前、中、后臺(tái)業(yè)務(wù)流分解及工作提效點(diǎn)挖掘；
2.匹配各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中的降本增效方法庫(kù)和案例庫(kù)；
3.各環(huán)節(jié)降本增效智能體的高效訓(xùn)練和人機(jī)學(xué)習(xí)。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出：顧問(wèn)老師引導(dǎo)，通過(guò)方法與案例訓(xùn)練，協(xié)同智能體輸出降本增效方案。

第四部分 落地保障：從想到行，確保降本增效目標(biāo)達(dá)成的保障機(jī)制建設(shè)
一、針對(duì)創(chuàng)意，選擇性價(jià)比最高的降本增效策略
1.組織的創(chuàng)新落地價(jià)值鏈：創(chuàng)意—創(chuàng)造—創(chuàng)新；
2.“通用收益矩陣”：平衡效益與成本最優(yōu)策略；
3.“加減乘除矩陣”：四個(gè)價(jià)值維度，評(píng)估策略的價(jià)值性。
二、管理者的基本技能——制定行動(dòng)計(jì)劃的WBS工具
1.任務(wù)最小顆粒度的管理；
2.小步快跑，快速迭代的敏捷機(jī)制；
3.計(jì)劃有效落地的原則。
三、利用城鎮(zhèn)會(huì)議敲定執(zhí)行計(jì)劃
1.確保行動(dòng)落地的各類保障機(jī)制制定；
2.城鎮(zhèn)會(huì)議的原理與流程；
3.促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)者的提問(wèn)技巧。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出：利用城鎮(zhèn)會(huì)議敲定降本增效行動(dòng)計(jì)劃和保障機(jī)制

第五部分 敏捷執(zhí)行：通過(guò)持續(xù)改善，行動(dòng)落地與快速迭代
一、從計(jì)劃到敏捷：降本增效執(zhí)行結(jié)果跟蹤
1.計(jì)劃并非一成不變的藍(lán)圖，而是漸進(jìn)完善的過(guò)程；
2.保證降本增效行動(dòng)有效落地：從海溝模型到海浪模型；
3.通過(guò)不斷的反饋循環(huán)，確保降本增效行動(dòng)始終與目標(biāo)保持一致。
二、降本增效執(zhí)行的持續(xù)改善和微創(chuàng)新
1.對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知重構(gòu)：從問(wèn)題思維到目標(biāo)思維，再到成長(zhǎng)思維；
2.微創(chuàng)新才是組織創(chuàng)新產(chǎn)出的常態(tài)：微小改善是持續(xù)創(chuàng)新的來(lái)源；
3.組織微創(chuàng)新與持續(xù)改善的PRAE模型。
三、降本增效的不斷迭代與復(fù)盤
1.認(rèn)識(shí)復(fù)盤在行動(dòng)迭代中的意義；
2.復(fù)盤的基本底層邏輯和基本操作流程；
3.利用復(fù)盤相關(guān)工具，不斷優(yōu)化迭代降本增效策略。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出：制定降本增效執(zhí)行持續(xù)改善和迭代的敏捷機(jī)制

講師介紹
劉世龍老師
戰(zhàn)略性降本增效首席顧問(wèn)
業(yè)績(jī)倍增創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷專家
業(yè)績(jī)倍長(zhǎng)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷專家
ALA行動(dòng)學(xué)協(xié)會(huì)首席導(dǎo)師
國(guó)際注冊(cè)專業(yè)企業(yè)教練
二十多年培訓(xùn)咨詢從業(yè)經(jīng)歷

馬振瑋老師
戰(zhàn)略性降本增效主導(dǎo)顧問(wèn)
CIMD中國(guó)區(qū)主席
企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)專家
科技部創(chuàng)新方法研究會(huì)會(huì)員
國(guó)家二級(jí)創(chuàng)新工程師
國(guó)際認(rèn)證咨詢管理師

降本增效方案公開(kāi)課