課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 項目經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：劉忠華
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項目體系建設(shè)培訓(xùn)
【課程背景】
針對組織多維項目管理的問題是一個復(fù)雜的課題，不僅僅是建立一個PMO或是進行一次流程梳理就可以簡單解決的，它會涉及企業(yè)管理的多個方面，從組織戰(zhàn)略到項目資源調(diào)配，從單項目管理到組建項目群，從項目文檔管理到數(shù)據(jù)分析與決策支持，從項目經(jīng)理的選拔任命到績效設(shè)計與管理。
為幫助組織建立一個系統(tǒng)化的管理機制，支撐企業(yè)的不斷進行效率提升，實現(xiàn)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。穿插相關(guān)的企業(yè)案例，并以開放式研討的方式，讓學(xué)員充分地理解組織級項目管理的方法，PMO的建立、運作與績效管理，提升項目管理意識，提高PMO的實際運作能力。
【課程目標(biāo)】
理清思路：幫助學(xué)員建立組織級項目管理的全景圖，理清提升組織級項目管理水平的思路，明晰優(yōu)化組織級項目管理的幾個不同角度及切入點。
學(xué)會解決問題的方法：結(jié)合課程提供的常用工具，通過課堂練習(xí)的方式，嘗試將學(xué)到的方法與自己的組織現(xiàn)狀的問題進行匹配并探討可行的解決方案。
【課程特色】
實用性——問題導(dǎo)向，以解決學(xué)員在企業(yè)管理中遇到的問題為導(dǎo)向
易學(xué)性——清晰有條理的分析思路和展示思路，易于掌握
適用性——有廣泛適用性的方法論、工具和模型，讓您在問題面前“見招拆招”
專業(yè)性——培訓(xùn)與咨詢兼任，無可比擬的導(dǎo)師
老師多年企業(yè)復(fù)雜項目管理背景+資深顧問的經(jīng)驗+優(yōu)秀的授課技巧+問題導(dǎo)向，戰(zhàn)略視角
【課程對象】
包括但不限于總裁、總經(jīng)理、分管項目管理和人力資源管理的副總裁或副總經(jīng)理等
運營總監(jiān)、項目總監(jiān)、人力資源總監(jiān)及與項目相關(guān)的各部門負責(zé)人
項目管理辦公室或項目管理部負責(zé)人
承擔(dān)組織級項目管理流程優(yōu)化的項目經(jīng)理及核心成員
【課程大綱】
一、導(dǎo)入：什么是項目管理思維
項目管理的現(xiàn)狀
如何建立項目管理思維
項目管理思維在企業(yè)管理中的作用
數(shù)字化時代項目管理變化
數(shù)字化對項目管理影響
二、組織及項目組合/集（群）管理核心知識框架
1、組織級項目管理的概述
組織級項目管理的頂層框架
基于項目的分類分級建立多項目受控機制
組織項目管理支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地
組織級項目管理規(guī)劃的框架工具
【案例】標(biāo)桿公司的組織級項目管理如何進行項目立項，如何進行項目全生命周期的過程管控，如何進行項目的分層分級溝通和決策，如何進行項目的人才梯隊建設(shè)
2、項目管理辦公室 PMO 的要點與企業(yè)實踐
PMO的愿景與使命
設(shè)計多層級的 PMO 的組織結(jié)構(gòu)
根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，選取 PMO 的職能
項目管理委員會的角色與作用
項目管理評審組織和機制（項目決策機制）
組織內(nèi)的評審與決策分享的機制模型
PMO的項目管制機制（溝通、匯報，監(jiān)管的層級和信息傳遞與決策）
【案例】業(yè)界標(biāo)桿公司如何進行項目的決策和評審管理，如何進行評審標(biāo)準的建立，決策分層管控機制
3、項目集群管理的要點與企業(yè)實踐
識別需納入項目群管理的范疇的大型項目
設(shè)計項目群管理的組織結(jié)構(gòu)和角色職責(zé)
明確項目群管理的內(nèi)容
定義項目群管理相關(guān)流程
項目群管理的框架模型
項目集的溝通管理和項目決策機制
【案例演練】如何建立組織級的項目集管理的框架和機制（結(jié)合老師提出的POTI模型，針對自身業(yè)務(wù)進行流程梳理和規(guī)劃）
4、項目組合管理的要點與企業(yè)實踐
建立多項目運營管理的全景圖
基于戰(zhàn)略地圖建立戰(zhàn)略目標(biāo)與項目目標(biāo)的關(guān)聯(lián)關(guān)系
定義項目組合管理的主要工作和過程
定義項目優(yōu)先級排列的模型?
建立多項目運營管理的儀表板
項目組合的管理決策機制以及向上溝通的管理
5、項目管理專業(yè)人員培養(yǎng)的要點與企業(yè)實踐
明確項目經(jīng)理的角色定位
根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，將項目經(jīng)理分類分級
根據(jù)企業(yè)特點，提煉項目經(jīng)理的能力模型
根據(jù)項目特點，定義項目經(jīng)理的評價方式
建立項目管理從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展通道
設(shè)計各類項目管理崗位的培訓(xùn)和培養(yǎng)方案
【案例演練】結(jié)合業(yè)界的項目管理人員能力模型，初步識別我們作為項目管理專業(yè)人員需要具備的能力方向和能力域（結(jié)合老師提出的IPMA模型）
6、【IBM的組織級項目管理完整實踐】
項目體系建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/312846.html
