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性格色彩與團(tuán)建

【課程背景】
性格色彩用紅藍(lán)黃綠四種顏色代表四種不同的性格，重新詮釋了幾乎所有你關(guān)
注的人際關(guān)系的沖突和困惑，理解人與人之間的差異，增加對(duì)人性的洞察力。借助工
作和生活中鮮活的實(shí)例，幫你快速區(qū)分周圍的人，掌握快速識(shí)人、辨人、走入他人內(nèi)
心世界的方法，提高溝通的效率和效果
性格色彩具有超強(qiáng)的實(shí)用性、趣味性、易掌握，在職場(chǎng)溝通、銷售客服、識(shí)人用
人、婚姻家庭、親子教育、職業(yè)規(guī)劃等方面被廣泛應(yīng)用，性格色彩的系列課程更是因
為趣味性強(qiáng)和講故事的方式受到熱烈歡迎

【授課時(shí)長(zhǎng)】6 小時(shí)*兩天

【課程收益】
建立一個(gè)有高度默契，充分和諧，對(duì)組織中人際關(guān)系充滿信任與支持，以
GO BEST 為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)；
幫助組織促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)部門間及人際間的溝通，減少組織內(nèi)部無益的沖突；
經(jīng)理人員未來不但可運(yùn)用知識(shí)判斷他們的上級(jí)下級(jí)與同事，找到*溝通與發(fā)展
關(guān)系方案，而且可以利用 FPA 作為團(tuán)隊(duì)管理的重要工具，以更具有效率的方式幫助
部門人員的成長(zhǎng)，從而提升整個(gè)部門團(tuán)隊(duì)的績(jī)效；
能夠基本掌握判斷他人性格類型的技巧，認(rèn)識(shí)到別人與我們的不同并不意味他們
是錯(cuò)的，發(fā)自內(nèi)心地理解我們周圍接觸的每一個(gè)人的行為方式與風(fēng)格特征。

打破行動(dòng)障礙，使參與者能夠
1. 通過認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)與獨(dú)一無二的特質(zhì)，建立自信心和自尊心。
2. 避免過度使用優(yōu)勢(shì)，以免浪費(fèi)時(shí)間或給其他人帶來負(fù)面的壓力。
3. 填補(bǔ)制定計(jì)劃與解決問題當(dāng)中的盲點(diǎn)，提供更開闊的視野。
4. 成為待人接物的多面手。

建立溝通橋梁，使個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能夠
1. 與生活和工作中的關(guān)鍵人物盡快達(dá)成思想與行動(dòng)上的一致。
2. 促進(jìn)與自身完全不同的人們之間的溝通,從而擁有更加美好的人際關(guān)系。

提升領(lǐng)導(dǎo)力，使管理者能夠
1. 認(rèn)知自己的管理風(fēng)格，調(diào)整自己的管理方式
2. 全面了解員工，更有效的分配員工工作
3. 掌握有效激勵(lì)與合理授權(quán)的方法

【課程特色】
在故事中探索性格的“紅藍(lán)黃綠”
在實(shí)戰(zhàn)中打造“卓越領(lǐng)導(dǎo)力基因”

【課程大綱】
第一部分：性格色彩理論的系統(tǒng)概述
1．性格分類的起源及差異；
2．性格色彩的心理機(jī)制；
3．性格差異對(duì)思維、行為的影響

第二部分：性格色彩深入
1. 用性格色彩分析經(jīng)典名著《西游記》團(tuán)隊(duì)
2. 性格色彩圖畫
3. 性格色彩測(cè)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)

第三部分：不同色彩的性格優(yōu)勢(shì)與過當(dāng)分析
現(xiàn)場(chǎng)訪談：識(shí)別不同性格色彩溝通過程中的優(yōu)勢(shì)與過當(dāng)
1. 紅色性格的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)，如何利用紅色人群的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)
2. 藍(lán)色性格的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)，如何利用藍(lán)色人群的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)
3. 黃色性格的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)，如何利用黃色人群的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)
4. 綠色性格的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)，如何利用綠色人群的優(yōu)勢(shì)特征與過當(dāng)表現(xiàn)

第四部分：團(tuán)隊(duì)中如何配置不同性格色彩的同事
1. 識(shí)別不同性格色彩的團(tuán)隊(duì) leader 的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；
2. 識(shí)別不同性格色彩的員工在工作中的不同表現(xiàn)；
3．識(shí)別團(tuán)隊(duì)中成員的性格色彩，合理分配員工工作；
4．如何激勵(lì)不同性格色彩的團(tuán)隊(duì)成員。

第五部分：用性格色彩解決團(tuán)隊(duì)中的問題
1. 討論：團(tuán)隊(duì)合作過程中的沖突與團(tuán)隊(duì)問題；
2. 如何用性格色彩解決團(tuán)隊(duì)問題；
3. 學(xué)習(xí)人際關(guān)系“白金法則”，建立良好互動(dòng)的人際關(guān)系。

性格色彩與團(tuán)建