課程描述INTRODUCTION
易經(jīng)文化與管理智慧課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
易經(jīng)文化與管理智慧課程
一、課程背景:
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
君子處世,應(yīng)該像天體天體運(yùn)行一樣,剛健有力,自我力求進(jìn)步,永不停息;
君子處世,應(yīng)像大地一樣,氣勢(shì)厚實(shí)和順,自我增厚美德,容載萬(wàn)物。
古人讀書(shū)學(xué)“三玄四書(shū)五經(jīng)”( 三玄:易經(jīng)、道德經(jīng)、南華經(jīng);四書(shū):大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子;五經(jīng):詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、禮記、易經(jīng)、春秋。)易經(jīng)排在第一位,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”??鬃右蔡氐匾砸捉?jīng)為基礎(chǔ)寫(xiě)了一本儒家的《易傳》(又名十翼)。
被稱為“現(xiàn)代管理之父”的*.*(Peter F. Drucker),曾說(shuō)過(guò)“管理必須卓有成效”,怎樣引進(jìn)中華國(guó)學(xué)的易經(jīng)文化,融揉入我們的企業(yè)管理里,去解決我們企業(yè)管理的各種問(wèn)題呢?
《易經(jīng)文化與管理智慧》以通俗易懂的方式,通過(guò)陰陽(yáng)平衡、五行相生相克、*原理,講述通過(guò)“君子之道”的易經(jīng)哲學(xué)、與“象數(shù)理占”的手法,去解決企業(yè)管理問(wèn)題:
1)通過(guò)簡(jiǎn)單的手法推算出成員的五行性格以觀察團(tuán)隊(duì)的搭配是否合理;
2)八種有問(wèn)題員工應(yīng)怎樣通過(guò)君子之道來(lái)管理;
3)通過(guò)*的指引來(lái)修煉管理者必備的八大能力;
4)探討君子之道來(lái)解決企業(yè)八大問(wèn)題與八大現(xiàn)象,及提升企業(yè)管理的八大技巧。
二、課程收益:
1、學(xué)習(xí)易經(jīng)的哲學(xué)思維“元亨利貞”與“時(shí)位中應(yīng)”;
2、掌握讀習(xí)《易經(jīng)》的方法應(yīng)用到實(shí)際工作與企業(yè)管理中;
3、讓領(lǐng)導(dǎo)了解《易經(jīng)》,應(yīng)用到工作上,令管理更輕松與成功。
三、培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、對(duì)國(guó)學(xué)感興趣人群
四、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天
五、課程大綱:
第一講、何謂易經(jīng)――群經(jīng)之首,大道之源
1、易經(jīng)是五千年的源頭活水
2、解讀各種版本易經(jīng)的區(qū)別
3、易經(jīng)的四圣與現(xiàn)代社會(huì)與科技的影響
4、易經(jīng)的四大模塊對(duì)現(xiàn)代人們的深遠(yuǎn)影響
5、易經(jīng)的三易原則與現(xiàn)代管理的應(yīng)用
備注:什么是易經(jīng),學(xué)習(xí)怎樣用辯證唯物主義的方式去學(xué)習(xí)易經(jīng)哲學(xué);簡(jiǎn)單的學(xué)到一個(gè)唯心主義的易理占卦應(yīng)用。
第二講、易經(jīng)陰陽(yáng)五行平衡的管理思維
1、陰陽(yáng)對(duì)立、共存統(tǒng)一
2、陰陽(yáng)互換、互變、互轉(zhuǎn)--物極必反
3、陰陽(yáng)互補(bǔ)、陰陰和諧
4、陰陽(yáng)螺旋上升、與時(shí)俱進(jìn)
5、陰陽(yáng)此消彼長(zhǎng)、此起彼伏
6、陽(yáng)者:外也、顯也、表象也;陰者:內(nèi)也、藏也、本質(zhì)也
備注:易經(jīng)在古代為什么是帝王之學(xué),企業(yè)管理需要兩股不同聲音的同時(shí)存在以維持陰陽(yáng)平衡才是最健康的。
第三講、易經(jīng)于自身修為的重大原則
1、易經(jīng)三密原則與機(jī)密管理核心:
2、易經(jīng)的分享原則與領(lǐng)導(dǎo)心境格局修煉
3、易經(jīng)的元享利貞原則與組織的有效配合
4、易經(jīng)的位時(shí)中應(yīng)原則與外界環(huán)境的應(yīng)用法則
5、易經(jīng)的一二三原則與人生、組織決策、規(guī)劃智慧
備注:用九見(jiàn)群龍無(wú)首,吉!領(lǐng)導(dǎo)要“少做事、多策劃”,要學(xué)會(huì)自身“少說(shuō)話”,對(duì)員工要“多放手”。
第四講、易理人生事業(yè)發(fā)展之乾天坤地
(一)乾:元亨利貞。
①潛龍勿用
②見(jiàn)龍?jiān)谔?,利?jiàn)大人
③君子終日乾乾,夕惕若厲,無(wú)咎
④或躍在淵,無(wú)咎
⑤飛龍?jiān)谔欤?jiàn)大人
⑥亢龍有悔
(二)坤:元亨。利牝馬之貞。君子有攸往,先迷,后得主,利。西南得朋,東北喪朋。安
①履霜,堅(jiān)冰至。
②直、方、大,不習(xí),無(wú)不利。
③含章可貞,或從王事,無(wú)成有終。
④括囊,無(wú)咎無(wú)譽(yù)。
⑤黃裳元吉。
⑥龍戰(zhàn)于野,其血玄黃。
備注:創(chuàng)業(yè)之初,應(yīng)象舜一樣做一條“潛龍”…事業(yè)的鼎盛期,需采取適當(dāng)?shù)亩茸骺刂?,以?ldquo;亢龍有悔”;職業(yè)經(jīng)理人要學(xué)坤卦秉守忠貞之道。
第五講、易經(jīng)君子*于企業(yè)管理的五作八域
(一)五項(xiàng)工作:1)設(shè)定目標(biāo)、2)組織;3)激勵(lì)與溝通;4)衡量:評(píng)估績(jī)效;5)培養(yǎng)人才(包括自己)
(二)八大領(lǐng)域:1)市場(chǎng)營(yíng)銷;2)創(chuàng)新;3)人力資源;4)財(cái)務(wù)資源;5)實(shí)物資源;6)生產(chǎn)力;7)社會(huì)責(zé)任;8)利潤(rùn)需求
備注:乾卦講“天行健,君子以自強(qiáng)不息”;坤卦講“地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”
第六講、易經(jīng)于五八八員工的管理
(一)五行性格人的特征
1)五行人的特征
2)相由心生、人如其名
3)五行人于工作上的影響
(二)八大問(wèn)題員工的管理
1)功高蓋主的員工
2)標(biāo)新立異的員工
3)完美主義的員工
4)推諉責(zé)任的員工
5)愛(ài)找茬的員工
6)光說(shuō)不干的員工
7)脾氣暴躁的員工
8)消極悲觀的員工
(三)管理者必備的八大能力
1)戰(zhàn)略管理能力
2)知人善任
3)創(chuàng)新、變革能力
4)建立伙伴關(guān)系的能力
5)溝通能力
6)團(tuán)隊(duì)與組織能力
7)授權(quán)與控制能力
8)分析與決策能力
備注:學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的易理應(yīng)用方法去評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的配合度,用易經(jīng)君子之道來(lái)管理員工及自我修煉。
第七講、易經(jīng)處理企業(yè)八大問(wèn)題與八大現(xiàn)象
(一)管理的八大問(wèn)題:
1)量化問(wèn)題
2)計(jì)劃問(wèn)題
3)積累問(wèn)題
4)有限與無(wú)限問(wèn)題
5)創(chuàng)新問(wèn)題
6)過(guò)程與結(jié)果問(wèn)題
7)控制問(wèn)題
8)遞減問(wèn)題
(二)企業(yè)的八大現(xiàn)象:
1)被動(dòng)現(xiàn)象
2)黑箱現(xiàn)象
3)隨意現(xiàn)象
4)十二月現(xiàn)象
5)振臂一呼現(xiàn)象
6)人性中的高估現(xiàn)象
7)天高皇帝遠(yuǎn)現(xiàn)象
8)本位主義現(xiàn)象
備注:管理必須卓有成效,利用易經(jīng)君子原理來(lái)處理管理的盲區(qū)(八大問(wèn)題、八大現(xiàn)象)。
第八講、易經(jīng)君子之道提升管理的八大技巧
1)以德服人、身先士卒
2)員工是企業(yè)的主人
3)建立目標(biāo)、步步為營(yíng)
4)及時(shí)反饋
5)獎(jiǎng)勵(lì)員工,自己承擔(dān)錯(cuò)誤
6)讓有能力的人承擔(dān)更多的責(zé)任
7)盡可能公開(kāi)地進(jìn)行溝通
8)給員工一些溫暖,讓他們覺(jué)得企業(yè)是他們的第二個(gè)家
備注:通過(guò)易經(jīng)君子之道應(yīng)用到管理效率的提升上。
易經(jīng)文化與管理智慧
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/34110.html
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