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中國企業(yè)培訓講師
《教練店長—傳、幫、帶能力訓練營》課程大綱 --快速打造超級戰(zhàn)斗力門店
 
講師:茹翊蕓 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

店長傳幫帶能力培訓

· 銷售經(jīng)理· 店長督導· 業(yè)務代表· 客服經(jīng)理· 導購促銷

培訓講師:茹翊蕓    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

店長傳幫帶能力培訓

【課程背景】
“人員流失率大、培養(yǎng)周期長”是長期以來擺在銷售型公司面前的兩座大山,如何實現(xiàn)企業(yè)長期穩(wěn)定的盈利,是擺在了所有企業(yè)面前迫切思考的問題。而事實是企業(yè)的業(yè)績?nèi)Q于銷售人員的整體實力,擁有的銷售精英越多,企業(yè)的市場競爭力也就越強,業(yè)績也就越高。而事實告訴我們,在企業(yè)里成長起來的員工對企業(yè)的認可度更高,穩(wěn)定性也更強,更有利于企業(yè)長期穩(wěn)定的發(fā)展。課堂培訓主要在于梳理員工整體性思路,而“實戰(zhàn)”才是員工最好的訓練場,傳、幫、帶才是最落地的人才訓練模式。那么如何在“實戰(zhàn)”中快速訓練出銷售精英?你會在《教練店長》這門課程中找到答案。
【課程收益】
.降低員工流失率;
.縮短新員工的無產(chǎn)能期;
.增加銷售精英數(shù)量;
.提升門店總體業(yè)績水平;
.銷售精英是門店的中堅力量,提升銷售精英數(shù)量,等于提升門店競爭力。
【課程特色】
.針對房產(chǎn)中介行業(yè)店長和銷售人員的“心理特點”量身打造;
.從“道”與“術(shù)”兩方面提升店長培養(yǎng)銷售精英的能力。
.體驗式培訓+“實戰(zhàn)演練”使學員不僅“知道”更能“做到”;

【課程大綱】
第一節(jié):要培養(yǎng)銷售精英,先要明確帶教目標;

1、管理者3問
2、什么是管理?
3、什么是帶教?
正反案例分享:李老師是如何讓下屬全力以赴完成工作的;
4、帶下屬的3大目標;
.激發(fā)員工“自我意識”,幫助員工“自我成長”或幫助員工獲得“自我成長的能力”;
5、什么是“自我”?
授課方式:案例+話術(shù)+舉例+互動游戲

第二節(jié):知己知彼百戰(zhàn)百勝
1、經(jīng)紀人成長的4個期——透徹了解經(jīng)紀人成長歷程;
驚醒——錯誤的傳幫帶會有什么結(jié)果?
經(jīng)驗教訓案例:李經(jīng)理帶下屬為什么會失敗
2、培養(yǎng)“自我意識”先做到7不;
經(jīng)驗教訓案例:小曹為什么半年了還不能獨立談單?
3、帶教成功——榜樣為先;
故事分享:盲人的故事
第三節(jié):建立良好關(guān)系——是帶教成功的前提
1、建立良好關(guān)系第一步——你要做到有效“交際互動”;
2、建立良好關(guān)系你必須要學會——關(guān)注員工“背景”;

第四節(jié):如何成功帶教?
一、成功帶教的6大步驟;
二、時機
1、成功帶教把握住這4大時機;
(1)下屬剛?cè)肼殨r
(2)下屬認為自己能行時
(3)下屬認為自己不行時
(4)下屬狂妄自大時
2、4大時機中應如何正確帶教?——帶教有絕招
三、提問
1、你知道這4種常規(guī)的提問方式嗎?
2、你知道嗎?提問也有指向性——認識3大指向性提問;
(1)指向過去性提問
(2)指向現(xiàn)在性提問
(3)指向未來性提問
授課方式:案例+話術(shù)+互動
3、成功帶教下屬要掌握的最前沿的提問方式——“構(gòu)建解決方案性問題”;
4、成功帶教思路的根基——教練必備信念;
授課方式:視頻+案例+互動+深度解析

四、如何提出“構(gòu)建解決方案性問題”?
一)、帶教要成功——先學會這10種問題類型
二)、做對這7步——員工就能自己構(gòu)思出任何難題的解決方案;
1、設(shè)定目標——讓下屬不再迷茫
(1)制定目標的3大基本原則;
(2)快樂的公司生態(tài)結(jié)構(gòu);
(3)有效設(shè)定目標的2大原則;
(4)設(shè)定目標常見的2大錯誤;
(5)有用目標的自我測試;
授課方式:話術(shù)+分析
2、資源——開啟下屬自己尋找解決方案之門;
(1)什么是資源?——資源的定義
(2)抓住核心才會成功——資源的核心;
(3)資源常存在的5個地方;
(4)發(fā)現(xiàn)資源的方法——提問;
授課方式:話術(shù)+分析
(5)尋找資源的3大技巧;
.掌握了這3大技巧就掌握了找到了支持下屬找到解決方案的資源,你的帶教成功率會提升50%;
(6)資源尋找到后,接下來要做什么?
授課方式:案例+話術(shù)+互動

3、贊美——使下屬更加堅定“原來我自己是可以解決這個難題的”信心;
(1)很多領(lǐng)導都不懂得贊美會帶來這4大好處;
(2)贊美要有效——這2種贊美管理者必須知道;
(3)有效贊美要遵循這3大原則;
(4)有效贊美的4大技巧;
4、評量問句——轉(zhuǎn)換下屬局限性思維,訓練下屬形成持續(xù)自行解決難題的習慣;
(1)員工有情緒時管理者你該怎么辦?
授課方式:案例+話術(shù)+互動
(2)成功提出評量問句的9大步驟;
(3)用好評量問句的5大技巧;
授課方式:案例+話術(shù)+互動

五、思維導圖引導思路
授課方式:思維導圖+案例+話術(shù)+互動
六、常見帶教難題應如何應對?
1.經(jīng)紀人有困惑,不主動尋求師父幫助怎么辦?
2.員工不按要求做事怎么辦?
3.員工不接受批評怎么辦?
4.如何克服難纏員工的抵觸情緒?
授課方式:案例+話術(shù)+互動
以上方法都是圍繞帶教目標而展開的,你看出來了嗎?
帶教:
訓練“員工自己解決問題”才是硬道理!

店長傳幫帶能力培訓


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/38419.html

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    參加課程:《教練店長—傳、幫、帶能力訓練營》課程大綱 --快速打造超級戰(zhàn)斗力門店

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茹翊蕓
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