課程描述INTRODUCTION
問題分析解決培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題分析解決培訓(xùn)課
課時(shí)設(shè)計(jì):2天
培訓(xùn)對象:經(jīng)常面對復(fù)雜經(jīng)營、管理、營銷、生產(chǎn)和專業(yè)技術(shù)問題的各級企業(yè)管理和專業(yè)技術(shù)人員,包括:企業(yè)高管、部門總監(jiān)、中層經(jīng)理、新任經(jīng)理、后備干部、業(yè)務(wù)骨干、專業(yè)技術(shù)人員等。
課程背景
通過深入分析管理者的問題分析、思考和決策流程,并借鑒和參考了眾多成功、優(yōu)秀中層干部和管理者的思維模式,本課程的培訓(xùn)講師創(chuàng)立了一個(gè)整合思考法的方法論。這個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的方法論,可以有效指導(dǎo)管理人員的分析、思維和決策過程,幫助管理者和經(jīng)理人員,更有效地發(fā)現(xiàn)和陳述問題、找到問題的根源、預(yù)防問題發(fā)生、給出創(chuàng)新的解決方案、對方案進(jìn)行科學(xué)決策、制定完備的實(shí)施計(jì)劃、鞏固所取得的成果。本課程是一門通用的管理思維、分析和決策能力提升和改善課程。在培訓(xùn)課程中,培訓(xùn)講師將深入講解和剖析30多個(gè)企業(yè)管理中的具體案例,具體涉及到:質(zhì)量管理、銷售管理、市場營銷、客戶服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、后勤行政、人力資源管理等方面。通過這些鮮活生動(dòng)、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,本課程能夠幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實(shí)務(wù)技巧,給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的思路啟迪,有效的開拓管理視野。
課程收益
1.在問題解決和決策中,形成更有效及更高質(zhì)量的解決方案與決策
2.了解有效的問題解決流程
3.提升學(xué)院問題解決與決策的能力
4.掌握問題解決過程中的工具與基本技能
課程提綱
第一部分 問題與決策定義
一、扁鵲的故事
1.企業(yè)也會(huì)生病
2.企業(yè)容易生的病
3.案例討論:老板的困擾
4.誰是企業(yè)的醫(yī)生?
5.治病和保健
二、解決問題
1.問題是什么?
2.問題的種類
1)維持性問題
2)績效型問題
3.全面性的問題解決
三、作出決策
1.什么是決策?
2.影響決策的因素
1)個(gè)性
.支配型
.影響型
.穩(wěn)健型
.遵循型
2)習(xí)慣
3)關(guān)系
4)目標(biāo)
3.決策與問題解決的識別
4.決策與問題解決的過程
四、識別問題與決策
1.案例問題
2.決策與問題的解決過程
3.共同的歷程
4.了解真相
5.活動(dòng):真實(shí)的世界
6.個(gè)人的差異
1)尊重差異
2)左右腦
3)思維方式
4)思維和PSDM
5)腦力激蕩法
6)練習(xí):腦力激蕩
第二部分 系統(tǒng)性問題解決與決策
一、問題分析解決與決策的程序
二、共同案例
1.領(lǐng)導(dǎo)和員工都不支持培訓(xùn)
2.提升某位主管之后,表現(xiàn)不佳
三、階段一:現(xiàn)況評估與分析
1.親和圖法
2.設(shè)定優(yōu)先級
3.比較矩陣
4.重點(diǎn)提示、
5.案例:現(xiàn)況評估
四、階段二:問題理清與原因分析
1.檢視問題
2.敘述問題
3.適當(dāng)?shù)膯栴}陳述
4.問題陳述
5.了解問題發(fā)生的原因
6.了解問題突破的方法
7.原因驗(yàn)證
1)替代對比
2)量化原因
3)活動(dòng):放鞭炮
8.找出主要原因
9.問題與原因分析常見的錯(cuò)誤
10.有效工具
1)找尋原因的魚骨圖
2)案例:理清問題,原因分析
五、階段三:對策擬定與決策分析
1.對策擬定與方案發(fā)展
2.常見決策的陷阱
3.理性有效的決策
4.理清決策目的及基本目標(biāo)
5.創(chuàng)新性的處理方案
1)故步自封是求死之道
2)創(chuàng)新才能保證存活
3)創(chuàng)新的方向
.放大
.縮小
.升級
.深入
.逆向
.替代
活動(dòng):服裝表演
演練:頭腦風(fēng)暴
6.*的帽子
.白色
.紅色
.黃色
1)黑色
2)綠色
3)藍(lán)色
案例練習(xí):工廠危機(jī)
7.設(shè)定評估標(biāo)準(zhǔn)
8.評估選擇方案
9.方案評估矩陣
10.制定決策
11.有效工具
1)找尋突破的魚骨圖
2)案例:制定決策
六、階段四:執(zhí)行計(jì)劃
1.制定計(jì)劃
2.制定實(shí)施計(jì)劃的步驟和流程
1)Gatt圖
2)WBS方法
3)案例:服務(wù)的案例
3.計(jì)劃應(yīng)該包括的內(nèi)容
1)目標(biāo)
2)量化標(biāo)準(zhǔn)
3)MUST和WANT
4)障礙限制
5)資源需求
.財(cái)
.物
.人
.時(shí)間
6)操作流程與檢查點(diǎn)
七、階段五:防止問題再發(fā)生
1.預(yù)防重于治療
1)為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤
2)與人有關(guān)的常見失誤
3)出現(xiàn)錯(cuò)誤的損失遠(yuǎn)高于預(yù)防的費(fèi)用
4)案例:某旅行社的業(yè)務(wù)流失
2.控制問題的發(fā)生
1)制度約束
2)監(jiān)督檢查
3)提高責(zé)任心
3.降低犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)
1)宣傳到位
2)有效監(jiān)督
4.減少錯(cuò)誤造成的損失
案例:掩蓋真相的后果
案例:D301火車事件
5.建立企業(yè)的知識庫和案例庫
6.將知識庫、案例庫納入制度
1)錄入機(jī)制
2)閱讀機(jī)制
3)更新機(jī)制
4)激勵(lì)機(jī)制
問題分析解決培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/41369.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蘇鴻志
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
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