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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練課程
 
講師:葛虹 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:葛虹    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練培訓(xùn)

課程背景:
沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要快速響應(yīng)客戶需求,提高工作效率,只有高績(jī)效團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出*效能。如何提升應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和企業(yè)自身變革發(fā)展的高績(jī)效團(tuán)隊(duì),已成為當(dāng)前各企業(yè)滿足持續(xù)發(fā)展所要迫切解決的問(wèn)題。
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程,是借鑒軍事演習(xí)而開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。課程中由企業(yè)中高層經(jīng)理組成相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司,圍繞培訓(xùn)主題展開(kāi)相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),完成演練和學(xué)習(xí)。本課程重點(diǎn)幫助管理者厘清團(tuán)隊(duì)概念,認(rèn)清從群體到團(tuán)隊(duì)到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的衍變路徑,引導(dǎo)出構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5P要素;再以沙盤模擬演練為載體,推演出指導(dǎo)工作實(shí)踐的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)理論模型及工作方法,幫助管理者通過(guò)群策群力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)循著共同的方向原則與目標(biāo),共同為決策與執(zhí)行結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任,進(jìn)而為企業(yè)打造助力發(fā)展的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

課程特色:
● 量身定制:結(jié)合每一家企業(yè)的文化、價(jià)值觀不同,充分得了解企業(yè)內(nèi)部的文化、價(jià)值觀以及參與者面臨的一些工作行為,量身為企業(yè)進(jìn)行定制具有高度針對(duì)性的課程
● 個(gè)性設(shè)計(jì):采取個(gè)性化的課程設(shè)計(jì),采取豐富的多媒體.案例.視頻.互動(dòng)管理游戲等多元化培訓(xùn)技術(shù),來(lái)為企業(yè)進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)與策劃,保證課程的適應(yīng)參與者的心理需求。
● 后期輔導(dǎo):給與相關(guān)的解決方案和工作實(shí)踐工具,通過(guò)企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)型組織的推動(dòng),定期給予企業(yè)進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí)后期輔導(dǎo)與培訓(xùn)績(jī)效固化。

課程目標(biāo):
● 重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
● 通過(guò)模擬演練,掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論模型及建設(shè)路徑
● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)角色職責(zé)以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)分配技巧
● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧,分析團(tuán)隊(duì)中不同成員的特點(diǎn),制定不同的的激勵(lì)策略

課程對(duì)象:中層管理人員,新任經(jīng)理等

課程大綱
第一章節(jié):團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1. 從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)看團(tuán)隊(duì)的不同
2. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別
3. 團(tuán)隊(duì)的5P構(gòu)成要素
4. 從狼之隊(duì)看高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
5. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
6. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵
7. 管理者的能力修煉
學(xué)習(xí)方式
1. 案例分析
2. 小組討論
3. 講師引導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo)
1. 厘清團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別
2. 識(shí)別團(tuán)隊(duì)構(gòu)成5P要素
3. 掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心特征及建設(shè)關(guān)鍵
 
第二章節(jié):沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)
1. 理論導(dǎo)入
——團(tuán)隊(duì)5P要素展開(kāi)與策略分析
2. 沙盤的起源
3. 沙盤規(guī)則介紹與模擬
1)角色定位與職責(zé)劃分
2)公司愿景與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3)流程講解與角色模擬
學(xué)習(xí)方式
1. 講師引導(dǎo)
2. 學(xué)員練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的路徑與策略
2. 沙盤規(guī)則知悉
3. 團(tuán)隊(duì)愿景設(shè)立與角色定位
 
第三章節(jié):團(tuán)績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)路徑
1. 沙盤演練的回顧與復(fù)盤
工具:魚骨圖or三環(huán)分析模型
2. 沙盤點(diǎn)評(píng)
3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論模型
1)目標(biāo)制定
a目標(biāo)制定的原則
b目標(biāo)制定的方法與策略
模擬:目的OR目標(biāo)
2)決策制定
a傳統(tǒng)決策與團(tuán)隊(duì)決策
b決策的方法導(dǎo)入
工具:頭腦風(fēng)暴OR團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
3)執(zhí)行力建設(shè)
a執(zhí)行力的表現(xiàn)——效能
b效能的認(rèn)知
c效能提升的關(guān)鍵——凝聚力
d提升凝聚力的關(guān)鍵——協(xié)作
e提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧修煉
——氛圍營(yíng)造:暢通的溝通機(jī)制
——思維導(dǎo)入:共創(chuàng)愿景
——行為訓(xùn)練
:不同特質(zhì)員工培養(yǎng)與激勵(lì)
教學(xué)方式:
1. 案例分析
2. 小組討論
3. 講師引導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo)
1. 通過(guò)復(fù)盤,通過(guò)數(shù)據(jù)導(dǎo)入高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三環(huán)理論模型
2. 掌握目標(biāo)制定的方法與策略
3. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)決策的方法并學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)思考的問(wèn)題解決工具模型
4. 知曉人性,通過(guò)提升人際溝通技巧,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,確保高績(jī)效達(dá)成
 
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/44028.html

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    參加課程:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練課程

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