翻轉(zhuǎn)課堂之H5場(chǎng)景開(kāi)發(fā)及制作
講師:彭曉輝 瀏覽次數(shù):2562
課程描述INTRODUCTION
H5場(chǎng)景開(kāi)發(fā)及制作培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:彭曉輝
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
H5場(chǎng)景開(kāi)發(fā)及制作培訓(xùn)
課程背景:
學(xué)習(xí)早已隨著智能手機(jī)的普及進(jìn)入碎片化、智能化形式,但是光光文字化的微課已經(jīng)吸引不起來(lái)員工的學(xué)習(xí)興趣,如何讓員工更有興趣去學(xué)習(xí)呢?
公司已經(jīng)進(jìn)行崗位經(jīng)驗(yàn)的萃取,制作不少精美的標(biāo)磚化操作手冊(cè),但是員工就是不愿意看怎么辦呢?
原先的內(nèi)訓(xùn)師離職,新晉升的內(nèi)訓(xùn)師授課經(jīng)驗(yàn)少,課堂氣氛沉重,員工都不愿意學(xué)怎么辦呢?
現(xiàn)在有一套辦法,就是把原有的標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)制作成手機(jī)端H5文件,并通過(guò)特殊的藝術(shù)表現(xiàn)手法展現(xiàn),讓員工愿意學(xué)愿意看,同時(shí)又可以將公司的資料進(jìn)行多樣化保留,這個(gè)就是H5類(lèi)的課程開(kāi)發(fā)。
課程使用軟件:
課程收益:
.幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師將培訓(xùn)資料進(jìn)行H5場(chǎng)景化處理,將崗位經(jīng)驗(yàn)萃取后保留形式進(jìn)行多樣化,
.解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講授型授課學(xué)員不歡迎的局面,豐富企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課手段,
.掌握微信公眾號(hào)的基本操作,建立一個(gè)傳播企業(yè)內(nèi)部文化和學(xué)習(xí)的橋梁,
.了解最前沿的教學(xué)H5制作技術(shù),使企業(yè)內(nèi)訓(xùn)更有趣、更生動(dòng),降低企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的時(shí)間成本和管理成本。
課程目標(biāo):
.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革,把握H5教材使用的概念、特點(diǎn),及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用;
.掌握H5類(lèi)教材開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法;
.運(yùn)用H5編輯制作常用的工具,獨(dú)立完成H5微課后期制作
.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)H5微課;
.現(xiàn)場(chǎng)完成H5微課后期制作,每人形成最少1門(mén)微課成品。
.現(xiàn)場(chǎng)完成一次微信公眾號(hào)圖文信息的編輯,并進(jìn)行發(fā)送
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、大中小學(xué)老師、教育工作者
課程大綱
第一講:微課的介紹
一、微課的發(fā)展
1. 歐美微課的發(fā)展史
案例:可汗學(xué)院的發(fā)展
案例:*林地高中
2. 中國(guó)微課的發(fā)展史
案例:中國(guó)大學(xué)MOOC
案例:重慶聚奎中學(xué)
二、微課的特點(diǎn)
三、微課展現(xiàn)的形式
1. 微視頻
影片欣賞:某500強(qiáng)企業(yè)管理人員培訓(xùn)短片
2. H5場(chǎng)景
H5場(chǎng)景欣賞:某豪華汽車(chē)銷(xiāo)售公司的新員工培訓(xùn)
3. 微信圖文信息
4. 在線(xiàn)問(wèn)卷
在線(xiàn)試卷:雇員滿(mǎn)意度調(diào)研
第二講:H5場(chǎng)景的腳本設(shè)計(jì)
一、課程大綱梳理尋找痛點(diǎn)
1. 哪些內(nèi)容能H5場(chǎng)景化
互動(dòng):制作一份思維導(dǎo)圖格式的課程大綱
二、六大腳本描述法
1. 時(shí)間描述法
影片欣賞:官渡之戰(zhàn)
2. 空間描述法
詩(shī)歌欣賞:鄉(xiāng)愁
3. 總分描述法
影片欣賞:李鴻章視察北洋水師
4. 對(duì)比描述法
影片欣賞:胡歌的獲獎(jiǎng)感言
5. 幽默描述法
影片欣賞:鴨同雞講
6. 比喻描述法
影片欣賞:大雁精神
互動(dòng):編寫(xiě)H5腳本
三、易企秀場(chǎng)景的基本操作
1. 場(chǎng)景模板的選擇
2. 頁(yè)面模板的選擇
3. 文字的編輯
4. 圖片的編輯
5. 背景的編輯
6. 音樂(lè)的編輯
7. 形狀的編輯
8. 圖集的編輯
9. 互動(dòng)的編輯
10. 表單的設(shè)計(jì)
11. 特效的制作
12. 易企秀場(chǎng)景的實(shí)操
13. 免費(fèi)教學(xué)模板場(chǎng)景的應(yīng)用(針對(duì)客戶(hù)常用場(chǎng)景選擇一個(gè)案例)
14. 空白教學(xué)場(chǎng)景的應(yīng)用(針對(duì)客戶(hù)需求完全重新設(shè)計(jì)一個(gè)案例)
注:案例在課程前進(jìn)行溝通,以確定內(nèi)容,
四、H5場(chǎng)景教材的發(fā)放
1. 網(wǎng)址式推送
2. 二維碼式推送
五、建立企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)用的微信公眾號(hào)
1. 申請(qǐng)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)
2. 編輯微信公眾號(hào)菜單
3. 編輯微信公眾號(hào)自動(dòng)回復(fù)
4. 編輯圖文類(lèi)推送
5. 編輯視頻類(lèi)推送
第三講:微課成品的展示
課程回顧
講師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)
課程結(jié)束
H5場(chǎng)景開(kāi)發(fā)及制作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/44159.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 彭曉輝
[僅限會(huì)員]
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- PTT講師授課技能 李芳
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李?lèi)側(cè)?/span>
- 培訓(xùn)師生動(dòng)授課與演講技巧 李芳
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi) 李芳
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李?lèi)側(cè)?/span>
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想