課程描述INTRODUCTION
ASOP問題分析與解決系統(tǒng)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
ASOP問題分析與解決系統(tǒng)培訓(xùn)
課程大綱:
第一講:基于典型工作場景的問題萃取
一、典型工作場景分析
1.體驗(yàn)式場景回顧
2.典型場景描述
二、問題萃取
1.提出問題
1) 問題分類矩陣(坐標(biāo)法):緊急、關(guān)鍵、難易程度
2) 問題羅列矩陣
2.界定問題
1) 問題的含義——這個(gè)問題到底是什么?
2) 問題的價(jià)值——解決這個(gè)問題會(huì)帶來什么好處?
3) 問題的范圍——這個(gè)問題要解決到什么程度?分成幾個(gè)階段來解決?
小組實(shí)戰(zhàn):確定所要分析的問題
第二講:ASOP問題分析與解決系統(tǒng)
一、分析問題的根源——Analysis問題分析
1.工具學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)魚骨圖=魚頭+魚骨
2.原因分析的4個(gè)原則
3.不斷追問Why
4.原因分解——【加減乘除的關(guān)系公式】
二、尋找可能的解決方案——Solution解決方案
1.找出客觀因素
2.找解決突破點(diǎn)
3.解決方案發(fā)散式分析
三、做出決策與選擇——Optimization決策優(yōu)選
1.分析解決方案的難易排序
2.分析解決方案的主體排序
3.剔除空想主義的解決方案
四、形成計(jì)劃方案并執(zhí)行——Plan執(zhí)行計(jì)劃
1.工具學(xué)習(xí):計(jì)劃表、甘特圖
2.目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
3.目標(biāo)管理核心理念
1) 工作的結(jié)果導(dǎo)向
2) 員工的服從與執(zhí)行力
3) 工作的效率和效能
4.目標(biāo)與計(jì)劃管理的特征
1) 共同參與目標(biāo)制定
2) 分目標(biāo)與總目標(biāo)一致
3) 目標(biāo)可衡量
4) 關(guān)注結(jié)果
5) 及時(shí)地反饋與輔導(dǎo)
6) 以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)估績效
小組實(shí)戰(zhàn):目標(biāo)分解實(shí)操
小組實(shí)戰(zhàn):計(jì)劃和解決方案實(shí)操
小組實(shí)戰(zhàn):案例研討分析
行動(dòng)學(xué)習(xí):【海外游學(xué)】
第三講:力場分析法
一、力場分析法介紹
二、具體方案的力場分析
1.抵抗力分析
2.推動(dòng)力分析
3.抵抗力消除
4.推動(dòng)力增強(qiáng)
第四講:螺旋式上升的PDCA戴明環(huán)
一、PDCAD管理循環(huán)
1.PDCA的涵義
2.PDCA圖示(戴明管理環(huán))
二、PDCA的實(shí)施步驟
1.P-界定問題
(1)什么是問題
(2)問題分類
(3)問題量化
2.P-原因分析
3.P-確認(rèn)要因
(1)觀察
(2)測量
(3)查記錄
4.P-制定對(duì)策
(1)5W1H
(2)方案選擇
5.D-實(shí)施計(jì)劃
6.C-檢查結(jié)果
7.A-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
(1)標(biāo)準(zhǔn)化
(2)文件化
8.A-遺留問題
三、PDCA四大明顯特點(diǎn)
1.大環(huán)帶小環(huán)
2.PDCA循環(huán)中的A是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
3.階梯式上升
四、PDCA的應(yīng)用范例
ASOP問題分析與解決系統(tǒng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/46022.html
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