課程描述INTRODUCTION
員工心理疏導培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心理疏導培訓課
課程背景
國家與國家之間的競爭也是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,企業(yè)與企業(yè)間的競爭也是人與人之間的競爭,而人與人之間的差別,在于非智力因素,一開始就是心態(tài)上的差別,這積極與消極之間的一念之差,就鑄就了成功與失敗的人生,如何培養(yǎng)一種積極的面對工作與生活的心態(tài)、情緒對于一個人乃至一個公司甚至一個國家都至關重要!本課程將采用大量的實際案例闡釋并練習。
大量的研究表明企業(yè)領袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功,相反的,他們成功的秘訣是"情感智慧":即處理情緒,人際互動和人際溝通的能力?,F(xiàn)代成功學表明,管理者的成功=20%的IQ+80%的EQ。 如果說“性格決定命運論”,更準確的表達則為“情商決定命運”,情商就是生產力,情商就是競爭力!心理學一百多年的研究成果表明:人生的快樂與滿足度源自他的心理健康指數(shù),而企業(yè)組織的心理健康----情商,直接決定其組織文化的正向內聚力與對外戰(zhàn)斗力。本課程就如何提升情緒商數(shù)、如何緩解壓力為經(jīng)理人提供系列工具和方法。
課程目的
1、幫助學員盡快培養(yǎng)積極的情緒和心態(tài):積極進取、認真負責、不浮躁…
2、讓學員深刻理解培養(yǎng)情商對成功的重要性;提供如何提升EQ的方法;
3、生活中如何緩解壓力,有哪些實際的操作方法;減少員工抱怨;
4、學會并實踐心情平復方法,改善集中力及變被管到樂觀的方法;
5、以冷靜及平穩(wěn)的心態(tài)界定問題、制定決策、解決難題并建立關系.
適合對象:企業(yè)全員
培訓方式:案例剖析+互動交流+緊扣主題+實戰(zhàn)摹擬+視頻分享+課程作業(yè)實踐
課程大綱
第一天9:00—12:00
第一部分:認知AQ、EQ、IQ、壓力、情緒
一、情商認知;
*情商歷史
*情商之父:丹尼爾·戈爾曼
*情商(EQ)定義
二、壓力認知;
*壓力之父:漢斯*塞里
*壓力的*值與相對值
*中國社會加深壓力的客觀因素
三、情緒與壓力的關系;
第二部分:EQ提升
一、3Q理解
*IQ = 智商(科學知識的理解)
*EQ = 情商(人際關系的運作)卡瑞爾萬靈公式:白金三步曲
*AQ= 逆商(面對挫折、堅持到底)
二、 如何面對和處理“高IQ,低EQ的一般現(xiàn)象”
*不能適應環(huán)境
*不能委曲求全
*不能顧全大局
*不能領導他人
三、EQ提升方法:——負起責任與培養(yǎng)自信
*負起責任
*培養(yǎng)自信
*態(tài)度決定一切、積極心態(tài)與職業(yè)化
第一天14:00—17:00
若方便的話中午13:30-14:00做半小時催眠.
第三部分:壓力的減輕與排除 —— 如同治水,對壓力不要硬堵,要疏導,要化解,要放下。
一、壓力測試
二、個人的減壓努力
*重新安排時間與積極行動
*改變說話態(tài)度與生活習慣
三、其他減壓活動
*隔離各個瑣事你
舒爾茨方法
*耳穴按摩
改變行為習慣
*優(yōu)化業(yè)余生活
趕走假朋友
四、體內革命 —— 換一個角度思考
*多吃魚類
淺酌紅酒
常用橄欖油
帶著鮮奶干杯
泡茶能免則免
五、公司的情緒減壓努力舉例
第四部分:壓力緩解:心理疏導與順暢溝通
一、心理疏導
(一)、確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍
(二)、蘇格拉底產婆術
(三)、合理情緒療法
二. 順暢溝通
(一).溝通障礙的克服;
*利用反饋
*簡化語言
*主動傾聽
(二).傾聽的建議。
*先處理心情,
*再處理事情
*補充:凡人根性的五毒:貪、瞋、 癡、慢、疑。
課程小結:送您的禮物
放下而不放棄
爭氣而不斗氣
緊張而不慌張
隨和而不隨便
備注
在合作中,本大綱會根據(jù)客戶的實際需要,進行修改,增減課程內容。
員工心理疏導培訓課
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/46592.html
已開課時間Have start time
- 曹愛宏