課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新團隊管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新團隊管理培訓
課程大綱:
主題一:創(chuàng)新之道與組織成長
(時間:1小時)
一、創(chuàng)新的“道、法、術(shù)、器”
二、變革時代的組織新使命
案例:電信業(yè)務的“舊標準”與“新需求”
三、我們面臨的思維挑戰(zhàn)
四、厘清真相,創(chuàng)造轉(zhuǎn)機
案例:寬帶的“用戶”還是“客戶”?
五、有效解決組織創(chuàng)新的關鍵
主題二:團隊特質(zhì)與創(chuàng)新基因
(時間:1小時)
一、學員討論:創(chuàng)新人才的引入和培養(yǎng)?
二、創(chuàng)新是空氣
案例:老板喜歡誰?
三、個人的創(chuàng)新基因(DNA)
四、創(chuàng)新者的心理品質(zhì)
五、員工創(chuàng)造力識別和特征
分享:員工創(chuàng)造力識別技巧
六、學員討論:發(fā)明家與問題解決者?
七、講師講解:
1)顛覆性創(chuàng)新與漸進性創(chuàng)新
2)創(chuàng)新者的決策模式
3)創(chuàng)新者的問題分析解決模式
主題三:創(chuàng)新流程與創(chuàng)新文化
(時間:1小時)
一、案例討論:天使還是魔鬼
二、創(chuàng)新型文化的特征
三、學員:組織創(chuàng)新基因診斷
四、講師解讀:
1)創(chuàng)新文化的特征
2)創(chuàng)新文化的構(gòu)建
3)典型腐蝕創(chuàng)新文化的元素
4)漸進性創(chuàng)新文化的構(gòu)建
五、學員討論:
流程和創(chuàng)新文化的關系?
六、講師解讀:
1)制度的高境界
2)讓流程不變成套索
3)讓流程成為創(chuàng)新翅膀
主題四:創(chuàng)新體系與創(chuàng)新工具
(時間:1小時)
一、學員討論:組織創(chuàng)新能力的怎么評價?
二、案例分享:某*企業(yè)的創(chuàng)新體系
三、案例分享:企業(yè)創(chuàng)新能力評價要素
四、學員討論:什么是結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)新工具?(思維方法是否可以工具化)
五、講師解讀:
1)結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新工具的目標
2)典型結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新工具分享
主題五:個體創(chuàng)新與群體創(chuàng)新
(時間:2小時)
一、創(chuàng)新的非范式化與個體化
二、個體的創(chuàng)新能力的與職場應用
1)發(fā)現(xiàn)問題
2)界定問題
3)消滅問題
4)系統(tǒng)思考
三、學員討論:群體創(chuàng)新的障礙在哪里
四、講師講解
1)群體創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
2)群體創(chuàng)新的病毒“團隊迷思”
3)案例分享:麻木的團隊
五、學員活動:“一起搞定”
六、講師講解:
1)頭腦風暴的應用和局限
2)的應用和局限
七、主題講解:做群體創(chuàng)新的“領頭羊”
1)引導群體創(chuàng)新的方法
2)團隊共創(chuàng)與集體思維
3)主題講解:做群體創(chuàng)新的“領頭羊”
八、學員演練:團隊共創(chuàng)
創(chuàng)新團隊管理培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/49966.html
已開課時間Have start time
- 楊修平
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