課程描述INTRODUCTION
跨部門溝通與協(xié)作藝術(shù)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門溝通與協(xié)作藝術(shù)培訓(xùn)
【課程背景】:
溝通絕不是“準(zhǔn)確的告知”,真正有效地溝通過(guò)程就是高效的管理過(guò)程!溝通能力的好壞,直接影響著每個(gè)人在人生事業(yè)上的發(fā)展!
.因無(wú)效溝通而造成低效管理,有組織無(wú)效率!
.團(tuán)隊(duì)士氣薄弱,凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)!
.為什么在溝通總是感到障礙重重?
.什么是我們期望的溝通效果?
.如何使溝通能產(chǎn)生行動(dòng)?
.低效溝通問(wèn)題的癥結(jié)又在哪里呢?
針對(duì)以上問(wèn)題,本課程系統(tǒng)介紹跨部門溝通的相關(guān)基礎(chǔ)理論和分析方法,通過(guò)銀行系統(tǒng)個(gè)性化案例分析,為您提供高度可操作性的指導(dǎo),力求幫您解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
【課程目標(biāo)】:
1、使目標(biāo)一致、產(chǎn)生共識(shí);
2、減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與提升共識(shí);
3、使管理者洞悉真相,做出精準(zhǔn)決策;
4、減少誤會(huì)、猜忌,凝聚團(tuán)隊(duì)情感;
5、疏導(dǎo)人員情緒、消除心理困擾;
6、了解組織環(huán)境、減少協(xié)作阻力;
7、收集信息、使團(tuán)隊(duì)狀況共有;
8、增進(jìn)人員彼此了解、改善人際關(guān)系。
你可收獲(技能篇)
1、職業(yè)性格認(rèn)知判斷
2、同理心法
3、預(yù)先框示法
4、*利益法
5、身份定位法
6、贊美批評(píng)法
【課程大綱】:
第一講:溝通的內(nèi)涵與方法
1、溝通的意義與溝通的真正目標(biāo)
2、溝通的外在表現(xiàn)方式
正式溝通
非正式溝通
73855法則
3、高效溝通的誤區(qū)
4、高效溝通的原則
5、溝通過(guò)程中常見(jiàn)的三個(gè)障礙
6、如何做一個(gè)受歡迎的人?
7、反饋與反饋技巧
8、溝通四大技能
第二講:跨部門溝通意義、障礙和原則
1、跨部門溝通的真諦
2、跨部門溝通的種類
3、跨部門溝通目的
4、跨部門溝通的障礙分析
5、跨部門溝通的三種模式
6、跨部門溝通的角色與方式
俯.教練與激勵(lì)
仰.報(bào)告與建議
平.會(huì)議與強(qiáng)調(diào)
外.共同對(duì)外的溝通
第三講:跨部門溝通的技巧
3.1、三大原則成就跨部門溝通
3.1.1、面子第一,道理第二
3.1.2、永遠(yuǎn)不要嫌麻煩
3.1.3、主動(dòng),誠(chéng)懇
3.2、溝通氛圍提升跨部門溝通效率
互動(dòng)演練:如何開(kāi)個(gè)好頭
3.3、換位.跨部門溝通的保障
3.4、部門間不同意見(jiàn)的處理
3.4.1、突破點(diǎn):找疼法影響他人的技術(shù)
3.4.2、突破點(diǎn):以彼之利觸彼之行
3.4.3、突破點(diǎn):運(yùn)用信息不對(duì)稱影響他人
3.5、因人而異的溝通
3.5.1、分享五種典型的人格
3.5.2、分享五種典型性格特征的典型狀態(tài)
3.5.3、感情賬戶
第四講:跨部門協(xié)作方法指引
4.1、個(gè)體.溝通、協(xié)作問(wèn)題存在的原因剖析
4.1.1、洞悉對(duì)手的五個(gè)維度
4.1.2、洞悉對(duì)手的時(shí)空
4.1.2、意料之外的因素
4.2、組織.溝通、協(xié)作問(wèn)題存在的原因剖析
4.2.1、專業(yè)化分工帶來(lái)部門目標(biāo)的差異
4.2.2、職能和權(quán)責(zé)劃分不明確
4.2.3、溝通雙方信息不對(duì)稱
4.2.4、解決之道:五維文化打造
禮.制度文化
義.結(jié)果文化
廉.承擔(dān)文化
恥.榮譽(yù)文化
4.2.5、輔助工作.梳理模糊地帶
4.3、意識(shí).溝通、協(xié)作問(wèn)題存在的原因剖析
4.3.1、利益分配因素與本位主義思想
4.3.2、*合作獎(jiǎng)與索賠法
4.3.3、公司利益*化
4.4、行為.溝通、協(xié)作問(wèn)題存在的原因剖析
4.4.1、信息接收錯(cuò)位
4.4.2、語(yǔ)言感太差
4.4.3、時(shí)機(jī)不恰當(dāng)
第五講:跨部門溝通的10種常用方法
會(huì)議法
預(yù)先框示法
*利益法
身份定位法
贊美批評(píng)法
額外收獲法
我的聲明法
三現(xiàn)法
先跟后帶法
同理心
課程回顧與總結(jié)
跨部門溝通與協(xié)作藝術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/50475.html
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