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管理基本職能與原則

19年6月28日

課程介紹

一、管理的基礎(chǔ)理論：

企業(yè)現(xiàn)狀問題思維、管理的定義、管理的四大原則、管理基礎(chǔ)理論之爭、儒法之行動、榜樣與人才觀、方法、秦變法標(biāo)準(zhǔn)化體系。

二、管理基礎(chǔ)實務(wù)：

先有司、赦小過、舉賢才、人制現(xiàn)狀與法制現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)要素能力、工作目標(biāo)計劃、項目推進(jìn)計劃、工作改善計劃、團(tuán)隊建設(shè)計劃、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)計劃、部屬工作安定化改善。

實操實練項目

1.研討企業(yè)管理以“人”為本，還是以“法”為本

2.部門月度工作計劃演練

3.部門培訓(xùn)計劃演練

特訓(xùn)目的

1.對管理層管理理念、意識進(jìn)行訓(xùn)練，所謂“搞懂管理再去做管理”

2.幫助學(xué)員透徹理解管理的功能、職能、責(zé)任、原則系統(tǒng)的掌握管理要領(lǐng)，找到短板、找到努力的方向和要點，將自己提升成為合格的學(xué)員。

管理人員職業(yè)化與素養(yǎng)

19年6月29日

課程介紹

職業(yè)化與素養(yǎng)的重要性：

1.職業(yè)化的重要性、什么是職業(yè)化、職業(yè)化的內(nèi)涵與意義、職業(yè)化的六大素養(yǎng)、管理者的定位

2.管理的控制的要素、企業(yè)核心要素是什么？、員工離職問題分析、員工流失成果損失、管理者行為的錯位、管理的導(dǎo)向作業(yè)、執(zhí)行力培育、中基層執(zhí)行定位、執(zhí)行力的阻礙、問題的源點分析、心性的養(yǎng)成

3.基礎(chǔ)素養(yǎng)訓(xùn)練、修心方法論、基礎(chǔ)能力素養(yǎng)訓(xùn)練、溝通活動體驗、企業(yè)兩會、培育能力訓(xùn)練

實操實練項目

1.下屬都有那些讓你頭痛的習(xí)慣？為什么會存在？

2.塔山阻擊戰(zhàn)案例研討       

3.修心方法討論

4.溝通活動體驗游戲         

5.培育能力訓(xùn)練游戲

特訓(xùn)目的

對學(xué)員進(jìn)行基本素養(yǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)，推動學(xué)員對照自身檢查得失、知道差距奮起直追、從而能快速提升自身管理素養(yǎng)，將自己提升為合格的企業(yè)管理者。